几个纠结的英语问题。。。。。。。。加分不是问题
thiskindofcarsellswellthe2kindsofbreadsell/sells\agroupofboysare/isthispairofbootsis/...
this kind of car sells well
the 2 kinds of bread sell /sells\
a group of boys are /is
this pair of boots is / are
2 thirds of the earth is /are
类似于这种单复数的东西我一直搞不懂。到底看of 前面还是后面,可是听老师讲讲例句好像有的时候看前面的有的时候看后面的,有没有高人告诉我到底怎么区分啊
还有
teenage problems
teenager performers
voluntary work
vonlunteer doctors
men teachers
men's clothes
为什么同样是修饰名词,有的要加所有格就是’s,有的要加形容词形式,有的直接名词形式啊?怎么区分呢?
如果有特别好的,我会除本来的50分以外另外加加赏分的,希望大家具体一点跟我解释一下,让我能够弄懂 展开
the 2 kinds of bread sell /sells\
a group of boys are /is
this pair of boots is / are
2 thirds of the earth is /are
类似于这种单复数的东西我一直搞不懂。到底看of 前面还是后面,可是听老师讲讲例句好像有的时候看前面的有的时候看后面的,有没有高人告诉我到底怎么区分啊
还有
teenage problems
teenager performers
voluntary work
vonlunteer doctors
men teachers
men's clothes
为什么同样是修饰名词,有的要加所有格就是’s,有的要加形容词形式,有的直接名词形式啊?怎么区分呢?
如果有特别好的,我会除本来的50分以外另外加加赏分的,希望大家具体一点跟我解释一下,让我能够弄懂 展开
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第一个:this kind of意思是‘这种’ 单数吧 后就加 car单数了。sells 是谓语,因为主语为三单型,谓语动词在时态不确定的情况下,加‘s' 。well为修饰动词sell的副词。
第二个:this 2 kinds of 为复数吧,然后呢,因为bread面包为不可数名词,就不变。因为是2种了,就应该用sell吧。
第三个:a group of 一组 为单数吧。boy为可数名词,加’s'.后米那就应该填are,因为是一组男孩。
第四个:this pair of 这一双 单数吧。boot 靴子,你的鞋是俩只吧。加‘s'。 但前面说是一双,就应该总的来说主语为单数。 那应该 填什么? 自己应该明白吧。用is.
第五个:2 thirds of 三分之二吧,地球只有一个,加定冠词the。三分之二的地球,你觉得应该是单数还是复数呢?单数吧,用is.
后面的 老师说过 名词修饰名词 只有man和woman 有两个词修饰的,都为复数。修饰那个词和这里面其中的一个都要变复数。如:men teachers 。意思是:男教师。后面一个men’s clothes意思是:男装。一般加了‘s 的 。都翻译为 ...的... 比如 teachers’ day 教师节。教师的节日。那个's' 为什么又这样呢。如果 有的词又是复数,又要加's 就先变复数。再加‘ 就可以了。
我也还是个学生,不知道你懂了没、希望我的回答能对你有帮助。如果觉得会打得还可以的话,记得上面的承诺哦。加油哦,我们都是好孩子,要好好学习,天天向上。这是毛主席的话,要听.
你知不知道YY ,你如果有,那里面有些频道 有英语老师,实在不懂,也可以去问他们的。
O(∩_∩)O~
第二个:this 2 kinds of 为复数吧,然后呢,因为bread面包为不可数名词,就不变。因为是2种了,就应该用sell吧。
第三个:a group of 一组 为单数吧。boy为可数名词,加’s'.后米那就应该填are,因为是一组男孩。
第四个:this pair of 这一双 单数吧。boot 靴子,你的鞋是俩只吧。加‘s'。 但前面说是一双,就应该总的来说主语为单数。 那应该 填什么? 自己应该明白吧。用is.
第五个:2 thirds of 三分之二吧,地球只有一个,加定冠词the。三分之二的地球,你觉得应该是单数还是复数呢?单数吧,用is.
后面的 老师说过 名词修饰名词 只有man和woman 有两个词修饰的,都为复数。修饰那个词和这里面其中的一个都要变复数。如:men teachers 。意思是:男教师。后面一个men’s clothes意思是:男装。一般加了‘s 的 。都翻译为 ...的... 比如 teachers’ day 教师节。教师的节日。那个's' 为什么又这样呢。如果 有的词又是复数,又要加's 就先变复数。再加‘ 就可以了。
我也还是个学生,不知道你懂了没、希望我的回答能对你有帮助。如果觉得会打得还可以的话,记得上面的承诺哦。加油哦,我们都是好孩子,要好好学习,天天向上。这是毛主席的话,要听.
你知不知道YY ,你如果有,那里面有些频道 有英语老师,实在不懂,也可以去问他们的。
O(∩_∩)O~
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this kind of car sells well
the 2 kinds of bread sell
a group of boys are
this pair of boots are
2 thirds of the earth is
分为可数名词和不可数名词
对于可数名词,要根据of后面 名词 单复数变化, 谓语动词用相应用单复数
对于可数名词如果 of前面的量词是复数形式,后面肯定也是复数形式,根据of后面的名词单复数判断
对于不可数名词,名词本身没有单复数形式,谓语动词单复数根据of前的量词单复数变化
对于几分之几 根据of 后面的名词变化,如果of后面是不可数,或者可数单数则用单数,可数复数用复数
名词可以作定语修饰名词,作定语的名词往往是说明其中名词的材料、用途、时间、地点、内容、类别等。
【名词修饰名词 可以当同位语看待,一个名词对另外个名词内容的补充说明】
teenage problems
adj + n 青少年问题
teenager performers
n+ n 青少年 表演者 表明表演者是青少年年龄
voluntary work
adj + n志愿工作
volunteer doctors
n+ n 志愿者医生 表明这个医生是志愿者
men teachers
n + n 男教师 教师是男的
men's clothes
所有格+n 男人的衣服
祝学习进步!望采纳!
the 2 kinds of bread sell
a group of boys are
this pair of boots are
2 thirds of the earth is
分为可数名词和不可数名词
对于可数名词,要根据of后面 名词 单复数变化, 谓语动词用相应用单复数
对于可数名词如果 of前面的量词是复数形式,后面肯定也是复数形式,根据of后面的名词单复数判断
对于不可数名词,名词本身没有单复数形式,谓语动词单复数根据of前的量词单复数变化
对于几分之几 根据of 后面的名词变化,如果of后面是不可数,或者可数单数则用单数,可数复数用复数
名词可以作定语修饰名词,作定语的名词往往是说明其中名词的材料、用途、时间、地点、内容、类别等。
【名词修饰名词 可以当同位语看待,一个名词对另外个名词内容的补充说明】
teenage problems
adj + n 青少年问题
teenager performers
n+ n 青少年 表演者 表明表演者是青少年年龄
voluntary work
adj + n志愿工作
volunteer doctors
n+ n 志愿者医生 表明这个医生是志愿者
men teachers
n + n 男教师 教师是男的
men's clothes
所有格+n 男人的衣服
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在下学理工的,英文一向不行。
像第一类单复数应当是看of前面的,the 2 kinds of bread sell
a group of boys is
this pair of boots is
2 thirds of the earth are
至于第二类,只能说有些词并没有形容词形式所以用's ,有的话就不用这样了。另两者意思并不完全相同。
像第一类单复数应当是看of前面的,the 2 kinds of bread sell
a group of boys is
this pair of boots is
2 thirds of the earth are
至于第二类,只能说有些词并没有形容词形式所以用's ,有的话就不用这样了。另两者意思并不完全相同。
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