高三生物,为什么选D?
为什么酶切不充分反而获得更多的片段?A是不是错在没办法算该DNA的全长?B错在哪呢C又错在哪呢...
为什么酶切不充分反而获得更多的片段?
A是不是错在没办法算该DNA的全长?
B错在哪呢
C又错在哪呢 展开
A是不是错在没办法算该DNA的全长?
B错在哪呢
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电泳在同一条带上,只能说明该DNA片段的大小一样,就是一样的kb,而浓度是根据条带的亮度决定的
充分酶切得到4个片段,说明该DNA至少有3个EcoR1酶切位点
增加限制酶的量,将使酶切更加充分,只能得到甲的电泳图
举个例子
DNA就像一条绳子,绳子上有很多结(比喻酶切位点),限制性酶就像一把剪刀,只不过这把剪刀只剪打结的部分。如果充分酶切,就表明所有的结都被剪断了,最后就有很多不同长度的绳子,再把这些绳子放在一起,根据长短分类,就是电泳。长度相同的绳子放在一起,最后就可以分成了几组,电泳就跑出几个不同的条带。没有充分酶切就像是没有把所有的结都剪断,这样就会出现本来没有的长度的绳子,以至于出现多余的条带。
不知道讲清楚了没,高三生物考到这种程度,应该是很难了,再慢慢想想吧。不行的话,可以拿吧剪刀试试。
充分酶切得到4个片段,说明该DNA至少有3个EcoR1酶切位点
增加限制酶的量,将使酶切更加充分,只能得到甲的电泳图
举个例子
DNA就像一条绳子,绳子上有很多结(比喻酶切位点),限制性酶就像一把剪刀,只不过这把剪刀只剪打结的部分。如果充分酶切,就表明所有的结都被剪断了,最后就有很多不同长度的绳子,再把这些绳子放在一起,根据长短分类,就是电泳。长度相同的绳子放在一起,最后就可以分成了几组,电泳就跑出几个不同的条带。没有充分酶切就像是没有把所有的结都剪断,这样就会出现本来没有的长度的绳子,以至于出现多余的条带。
不知道讲清楚了没,高三生物考到这种程度,应该是很难了,再慢慢想想吧。不行的话,可以拿吧剪刀试试。
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水分缺少,导致气孔关闭,二氧化碳浓度降低,光合作用下降
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