Question

成功的学习方法

Answer 1

一、三步学习法：

简单学习（掌握知识点）→系统学习（建立体系）→理清思路（解题）

二、掌握知识点，抓住关键词，形成知识网络，画体系结构图。
1、我们的世界是按照“中心——四周”模式运转的；
2、我们的大脑也是按照这个模式思考的；
3、画思维导图的原则：逐级发散、相互独立、全面包含。
4、对知识点做总结，画知识体系图，理清思路，弄清楚知识的脉络结构。

三、“三个本”，即课本、笔记本和错题本

四、所谓难题

难题无非难在两个方面：第一考了很多知识点；第二知识点之间跨度大。只要我们脑子里面有一张清晰的知识结构图和解题思路图，难题就不再是难题了。

五、解题的正确步骤
1、从题目的条件和问题当中找出关键词，列举出来；
2、从关键词展开联想，逐级扩散，尽可能把相关的知识点都想出来（横向思维）；
3、逐一思考，逐一排除，最后找到解题的思维路径（纵向思维）。

六、“不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟。”

七、成功=正确的方法+坚持不懈＋少说空话。

Answer 2

奥巴马说，

学习的钱一定要花，

我一个黑人能在美国白人世界站住脚，

能有今天完全靠学习高人的智慧！

学习不能决定你的起点，

但一定决定你的终点！

马云说，

投资大脑是最智慧的投资！

最棒的家人，

今天不为学习买单，

未来就为贫穷买单 ，

穷人什么苦都能吃，

就是不想吃学习的苦；

而富人什么苦都不能吃，

就是能吃学习的苦！

陈老师说，

学习从听话开始，

成功从珍惜开始。

二十一世纪竞争在于学习，

在于对时光的把握。

目标是人生的清醒剂，

学习是成功的加速器。

我不去学习，

我的身体不会死，

但我的灵魂却会死。

学习-立人之本，

学习-志高存远，

学习-美丽心灵，

学习-铸就辉煌。

每一次学习当第一次学习-感到新鲜，

每一次学习当最后一次学习-感到珍惜。

学习是点点滴滴，

成长是一日千里。

重复学习，千锤百炼。

上等效率学习是100%拷贝；

中等效率学习是50%拷贝，

50%是自己的东西；

下等效率学习是100%自己的东西。

学习要经常校对原稿。

要想改变自己的命运，

要先改变自己的观念；

要想改变自己的观念，

先要加强学习。

二十一世纪想成功，

比的不是能力、不是学历、更不是财力，

而是比学习力。

在家里学习像爬楼梯，

走出来学习像坐电梯。

学习过程，一定会有很多盲点，

盲点一通，必然会加快成功的速度。

学习最重要的是去悟。

社会财富流向人才，

而人才出自学习型的环境。

凡人要向贤人学，

贤人要向圣人学，

圣人再向众人学。

向三种人学习：

（1）已经成功的人；

（2）有成功经验的人；

（3）已经帮助别人成功的人。

二十一世纪最大的力量就是学习力。

财富流向有学习力的人身上。

伟大的团队并不是从一开始就成功，

而是透过学习创造出惊人的成果。

应变的根本之道是学习。

美国因为不断学习，

所以成为世界超级大国；

日本因为战后再学习，

所以成为经济大国；

中国在改革开放后因为重视学习和教育，

所以全面迅速发展，

二十一世纪属于中国人的世纪。

美国壳牌公司企划主任德格：

唯一持久的竞争优势，

将是具备比你的竞争对手学习更快的能力。

学习要学习成功人的思想观念，

学习是成功唯一的方法。

想反败为胜，

必须后来居上，

后来居上的方法就是-学习。

学习可以帮助您不断解决心态问题，

去除杂念，产生动力，提升心境。

重复学习为技巧之母。

想成功必须做到三点：

（1）向成功人学习；

（2）说成功人想说的话；

（3）接受成功人的修正。

一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。

Answer 3

1、积极主动地听课。
中小学的课程（尤其是中学）并不好对付，在毫无准备（预习）的情况下听老师讲课，顶多只能懂些”鸡毛蒜皮”的东西，想要做到彻底理解，几乎不可能。
真正所谓的“上课”，就是把自己事先做过或思考过，但又不怎么理解的问题，放在课堂教学的有限时间里去求得解答的线索，然后再去思考更深一层的问题，这样你必须做好预习和复习。
2、预习的过程。
(1)预习第一阶段。
先把教科书通读一遍，在不甚了解的地方作个记号，上课时就针对这些疑点提出问题，直到了解为止。
(2)预习第二阶段。
研究课本后的问题或习题，将它们解答出来，上课时将答案与老师讲解的正确答案对照。
(3)预习第三阶段。
利用参考材料，将没有学过的内容（后几课）做一番预习，能做到这一部，不仅预习的兴趣会迅速增加，而且预习的功夫也会渐渐达到“炉火纯青”的境界。
当然在预习阶段遇到不太明白的地方，你得立刻回过头来复习以前的部分，所以“预习”本身就包含了大量的“复习”因索，兼有双重功能。正如有人曾说过的“七分预习，三分复习”。
3、复习的过程。
(1)复习第一阶段．
把课堂上学过的内容重温柔一遍、实际上，这是最愚笨的方法，很多人都是这样：“点到为止“，不求甚解，但总比一点都不复习好得多。
(2)复习第二阶段。
把课堂上学过的重点摘出来，整理在笔记本上，这并不需要太多时问。
(3)复习第三阶段。
做练习（这是加强应用能力的问题）I总而言之，要提高学习能力，必须以听课为重，在预习和上谍阶段，让你的学习潜力得到擐大限度的发挥，然后利用复习，将学习的要点加以深入思考和整理，以提高应用能力。