四年级孩子阅读理解能力差怎么办
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看了很多朋友的回答,建议都是多读书。对于一个小学四年级的孩子来说,你能要求他有多么大的阅读量。关键是在答题技巧。
很多人一辈子读过千万本书,也未必能够做好阅读理解。这个问题的关键是把握答题技巧。在应试环境下,作为考试大省山东学子中的一员,从小就被老师灌输了无数的答题技巧。
对于小学语文阅读理解来说,主要的答题技巧有以下几个方面:
1.先看题再阅读文章
很多学生在做阅读理解的时候,犯的最大的一个错误就是,先把文章读完,再看问题,看完问题之后,再读一遍文章,之后才开始答题。
这样做一方面浪费了答题时间,另一方面,容易产生阅读疲劳,更不容易把握文章主旨和中心思想。
反之先看题目再阅读,知道问的是什么,便会在读文章的时候,更好地侧重和把握文章的脉络。
2.把握关键词,从文章当中找答案
阅读理解当中,很多的题目动能从原文当中找到对应的答案。特别要注意原文当中,表达感情的感叹词或者句子。
一般作者在陈述事件之后,都会有一句或者一段表达感想的词句,而这就是作者所要表达的思想感情。
3.掌握并活用基础知识
阅读理解一方面考查学生的概括归纳的能力,另一方面也是对基础知识的考查。小学阅读理解当中很多题目都和字词有关。
最常见的题目是,在原文当中填上合适的词语或者成语,作者用这个词语表达了什么思想。而这些字词都是平常课本当中提及到的。
所以,只有对课本知识点熟练掌握,并且进一步了解它的应用语境,对于阅读理解至关重要。
总结以上几点,对于阅读理解不要存在惧怕心理,只要掌握好课本基础知识点,认真读题,带着问题读原文,在原文当中找答案,阅读理解拿高分并不是一件难事。
很多人一辈子读过千万本书,也未必能够做好阅读理解。这个问题的关键是把握答题技巧。在应试环境下,作为考试大省山东学子中的一员,从小就被老师灌输了无数的答题技巧。
对于小学语文阅读理解来说,主要的答题技巧有以下几个方面:
1.先看题再阅读文章
很多学生在做阅读理解的时候,犯的最大的一个错误就是,先把文章读完,再看问题,看完问题之后,再读一遍文章,之后才开始答题。
这样做一方面浪费了答题时间,另一方面,容易产生阅读疲劳,更不容易把握文章主旨和中心思想。
反之先看题目再阅读,知道问的是什么,便会在读文章的时候,更好地侧重和把握文章的脉络。
2.把握关键词,从文章当中找答案
阅读理解当中,很多的题目动能从原文当中找到对应的答案。特别要注意原文当中,表达感情的感叹词或者句子。
一般作者在陈述事件之后,都会有一句或者一段表达感想的词句,而这就是作者所要表达的思想感情。
3.掌握并活用基础知识
阅读理解一方面考查学生的概括归纳的能力,另一方面也是对基础知识的考查。小学阅读理解当中很多题目都和字词有关。
最常见的题目是,在原文当中填上合适的词语或者成语,作者用这个词语表达了什么思想。而这些字词都是平常课本当中提及到的。
所以,只有对课本知识点熟练掌握,并且进一步了解它的应用语境,对于阅读理解至关重要。
总结以上几点,对于阅读理解不要存在惧怕心理,只要掌握好课本基础知识点,认真读题,带着问题读原文,在原文当中找答案,阅读理解拿高分并不是一件难事。
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1、尽可能的增加孩子的阅读时间。这个十分关键,孩子阅读理解能力好不好,与阅读的时间够不够、多不多有直接的关系。
2、多注意孩子阅读习惯的养成。孩子阅读习惯的养成,是一个长期的过程。
3、一些打击孩子自信心的语言一定要避免。孩子在阅读的过程,家长一定要注意自己的语言表达方式,其实上小学的孩子,阅读的过程是一个被动接受的过程,因此这个时候家长一些负面的话,一些打击孩子自信心的话,一定要尽量避免。
4、选择适合孩子看的书。
2、多注意孩子阅读习惯的养成。孩子阅读习惯的养成,是一个长期的过程。
3、一些打击孩子自信心的语言一定要避免。孩子在阅读的过程,家长一定要注意自己的语言表达方式,其实上小学的孩子,阅读的过程是一个被动接受的过程,因此这个时候家长一些负面的话,一些打击孩子自信心的话,一定要尽量避免。
4、选择适合孩子看的书。
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孩子理解能力差不能急,要慢慢引导他学习多教几遍耐心点,只要孩子肯学就一定会成功的,祝你心想事成!
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那就是少看多读,就是一篇文章写了看,看了再写,真正理解了再看下一篇。如果是在想快一点,就请一个老师多讲几变。
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