我们知道氧气能使带火星的木条复燃,那么使带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢?为了弄清这个问题,某化
我们知道氧气能使带火星的木条复燃,那么使带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢?为了弄清这个问题,某化学探究小组进行了探究,步骤如下:1、取5个大小相同的集气瓶,分别编号为1...
我们知道氧气能使带火星的木条复燃,那么使带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢?为了弄清这个问题,某化学探究小组进行了探究,步骤如下:
1、取5个大小相同的集气瓶,分别编号为1、2、3、4、5,并分别使瓶内留有
占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水(余下为空气),用玻
璃片盖住,并倒扣于装有水的水槽中。
2、分别用排水法向上述5个瓶子中通入氧气,小心地把5个瓶内的水排完后,
用玻璃片盖住瓶口,取出正立放好。
3、分别将带火星的木条伸入5个瓶中,观察到的现象如下:(见下表)
问:用排水法收集到氧气后,4号瓶中氧气的体积约占__________。
编号 1 2 3 4 5
现象 微亮 亮 很亮 复燃 复燃
这讲解下。。。我不会 展开
1、取5个大小相同的集气瓶,分别编号为1、2、3、4、5,并分别使瓶内留有
占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水(余下为空气),用玻
璃片盖住,并倒扣于装有水的水槽中。
2、分别用排水法向上述5个瓶子中通入氧气,小心地把5个瓶内的水排完后,
用玻璃片盖住瓶口,取出正立放好。
3、分别将带火星的木条伸入5个瓶中,观察到的现象如下:(见下表)
问:用排水法收集到氧气后,4号瓶中氧气的体积约占__________。
编号 1 2 3 4 5
现象 微亮 亮 很亮 复燃 复燃
这讲解下。。。我不会 展开
6个回答
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你要先理解这个题目收集5瓶气体的意思,
1瓶的意思是,收集中10%的纯氧和90%的空气,氧气含量为:10%+90%*21%=28.9%
2瓶的意思是,收集中20%的纯氧和90%的空气,氧气含量为:20%+80%*21%=36.8%
3瓶的意思是,收集中30%的纯氧和90%的空气,氧气含量为:30%+70%*21%=44.7%
4瓶的意思是,收集中40%的纯氧和90%的空气,氧气含量为:40%+60%*21%=52.6%
5瓶的意思是,收集中50%的纯氧和90%的空气,氧气含量为:50%+50%*21%=60.5%
很明显,这5个集气瓶中都不是纯氧气,但氧气的体积分数越来越高。
实验现象分别为:微亮 亮 很亮 复燃 复燃
结论:氧气含量越高,带火星的木条燃烧越剧烈,使带火星的木条复燃不一定需要纯氧!实验5就是一个明显的例子!
21%为空气中氧气的体积分数,也可以近似为20%
1瓶的意思是,收集中10%的纯氧和90%的空气,氧气含量为:10%+90%*21%=28.9%
2瓶的意思是,收集中20%的纯氧和90%的空气,氧气含量为:20%+80%*21%=36.8%
3瓶的意思是,收集中30%的纯氧和90%的空气,氧气含量为:30%+70%*21%=44.7%
4瓶的意思是,收集中40%的纯氧和90%的空气,氧气含量为:40%+60%*21%=52.6%
5瓶的意思是,收集中50%的纯氧和90%的空气,氧气含量为:50%+50%*21%=60.5%
很明显,这5个集气瓶中都不是纯氧气,但氧气的体积分数越来越高。
实验现象分别为:微亮 亮 很亮 复燃 复燃
结论:氧气含量越高,带火星的木条燃烧越剧烈,使带火星的木条复燃不一定需要纯氧!实验5就是一个明显的例子!
21%为空气中氧气的体积分数,也可以近似为20%
追问
空气*21%是什么,为什么还要加上纯氧百分数
追答
空气中氧气的体积分数为21%
当然要看纯氧气的含量,因为你实验的目的就是这个啊!
空气中本来就有氧气的.
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第一个瓶:空气90%+氧气10%
空气中有20%的氧气,所以氧气总体积占集气瓶的90%×20%+10%
依此类推
4号瓶:空气60%+氧气40%=60%×20%+40%=52%
空气中有20%的氧气,所以氧气总体积占集气瓶的90%×20%+10%
依此类推
4号瓶:空气60%+氧气40%=60%×20%+40%=52%
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关键是氧气所占有的比例,比例越高越亮,4号瓶水占40%所以氧气把水排出后也占40%。
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不一定吧,但是氧气浓度一定要比较高。
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52%
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