该如何做一名合格的人民教师
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要有崇高的师德,要树立良好的形象。一个人如果没有崇高的师德,哪怕再高的学历和知识那是远远不够的,教师应该成为学生的良师益友,应该当好学生健康成长的指导者和引路人,应该用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立良好的榜样。这就要求我们教师,做到在政治上要有清醒和坚定的立场,树立正确的人生观、世界观和价值观。教师与学生朝夕相处,教师的思想、言行、着装就像一本立体教材,无时无刻不在影响着学生。如果教师能使自己的修养真正达到为人师表的地步,那学生就会“不令而行”。
工作中满于现状。在教育教学的过程中,如何真正的做到让学生学有所用,做到让学生学会为人等方面还要专心的去探索新的教育教学方法,找到真正适合每个学生的教学模式。对远程教育工作要达到资源的充分高效的发挥,就要动脑筋去实践用实际行动去有效的改变现状从而达到理想的效果。
课余时间,自学不够,学习的层次不高.当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。
工作中满于现状。在教育教学的过程中,如何真正的做到让学生学有所用,做到让学生学会为人等方面还要专心的去探索新的教育教学方法,找到真正适合每个学生的教学模式。对远程教育工作要达到资源的充分高效的发挥,就要动脑筋去实践用实际行动去有效的改变现状从而达到理想的效果。
课余时间,自学不够,学习的层次不高.当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。
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一、爱国守法
作为一名人民教师,我们要热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师的职责和权利,不得违背党和国家方针政策的言行。教师要依法办事,不侵犯学生的合法权利,批评和抵制有暴于学生健康成长的一切行为,不断提高自己的法律意识。学生做错事,教师不能对学生实行暴力,要善于诱导,使学生知错就改。
二、爱岗敬业教师要注意自身师德的修养,把培养高素质的人才和接班人作为自己义不容辞的职责,全心全意为教育事业服务。而要做到这些,教师首先应该具备高度的责任感。只有具备了责任感,一个人才会对自己的职业忠诚敬业。
热爱本职,踏实工作,不追究名利。是时代发展对教师的新要求。作为教师,更应该勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识,不断提高自己教育教研的水平和能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与技巧,认真听取他们的教诲。有责任意识的教师比没有的成长要快,在人生道路上也容易有所作为。
自古圣贤皆寂寞!巨大成绩的取得决不能急于求成,更不能为名利所惑。
随着社会的发展和教育改革的不断深入,社会对教师的职业素质也提出了更高的要求。如忠于职守,乐于奉献,安贫乐教等。但是在商品经济大潮的冲击下,想做到这些并不是一件容易的事。有些教师的心理慢慢失去了平衡,他们初为人师的师德信念开始动摇,为教育事业奋斗终身的誓言开始淡化。对待教学是做一天和尚敲一天钟,无法全心全意放在教书育人上。不可否认,教师很难拥有令人羡慕的财富和权利,也无法拥有显赫一时的声名和荣誉,更不能拥有悠闲自然的舒适和安逸。教师拥有更多的是清贫、寂寞和枯燥;是年复一年,日复一日地站在讲台上授课。
但是,我们绝大多数教师没有忘记自己作为教师的高度责任感。他们坚定这一信念,热爱和忠诚于教育事业,甘于寂寞,淡泊以明志,宁静以致远
教师要有专长,有较强的实践能力。只有这样才能切实教好学生,做好教师。
要有不断反思的精神,不断形成新的教学模式。教师也要不断地反思,不断反馈教学流程和模式,不断生成新的教学系统。
作为一名人民教师,我们要热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师的职责和权利,不得违背党和国家方针政策的言行。教师要依法办事,不侵犯学生的合法权利,批评和抵制有暴于学生健康成长的一切行为,不断提高自己的法律意识。学生做错事,教师不能对学生实行暴力,要善于诱导,使学生知错就改。
二、爱岗敬业教师要注意自身师德的修养,把培养高素质的人才和接班人作为自己义不容辞的职责,全心全意为教育事业服务。而要做到这些,教师首先应该具备高度的责任感。只有具备了责任感,一个人才会对自己的职业忠诚敬业。
热爱本职,踏实工作,不追究名利。是时代发展对教师的新要求。作为教师,更应该勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识,不断提高自己教育教研的水平和能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与技巧,认真听取他们的教诲。有责任意识的教师比没有的成长要快,在人生道路上也容易有所作为。
自古圣贤皆寂寞!巨大成绩的取得决不能急于求成,更不能为名利所惑。
随着社会的发展和教育改革的不断深入,社会对教师的职业素质也提出了更高的要求。如忠于职守,乐于奉献,安贫乐教等。但是在商品经济大潮的冲击下,想做到这些并不是一件容易的事。有些教师的心理慢慢失去了平衡,他们初为人师的师德信念开始动摇,为教育事业奋斗终身的誓言开始淡化。对待教学是做一天和尚敲一天钟,无法全心全意放在教书育人上。不可否认,教师很难拥有令人羡慕的财富和权利,也无法拥有显赫一时的声名和荣誉,更不能拥有悠闲自然的舒适和安逸。教师拥有更多的是清贫、寂寞和枯燥;是年复一年,日复一日地站在讲台上授课。
但是,我们绝大多数教师没有忘记自己作为教师的高度责任感。他们坚定这一信念,热爱和忠诚于教育事业,甘于寂寞,淡泊以明志,宁静以致远
教师要有专长,有较强的实践能力。只有这样才能切实教好学生,做好教师。
要有不断反思的精神,不断形成新的教学模式。教师也要不断地反思,不断反馈教学流程和模式,不断生成新的教学系统。
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