Question

人教版初一下册第十课《木兰诗》的课后题，最好还有后面几课的

二、翻译句子：
1.东市买马~北市买长鞭。
2.将军百战死，壮士十年归。
3.开我东阁门，坐我西阁床。
4.当窗理云鬓，对镜贴花黄。
三：观察下面句子的加点字部分，看看这些句子各有什么句式特点，从诗中找一些类似的句子。
1.问女何所思，问女何所忆。
。。。。。 。。。。。
2.军书十二卷，卷卷有爷名
。 。。
3.爷娘闻女来~磨刀霍霍向猪羊（加点字有：三个“闻、来”）

就这俩题，大家帮帮我吧

Answer 1

二。1.到各个集市去买骏马，鞍鞯，辔头，长鞭。
2.将军和战士身经百战，战死沙场，转战数载胜利归来。
3.开我房间的门，坐在我房间的床上。
4.对着窗户和镜子梳理。
三。1.复沓句
2.顶针句
3.对偶句

Answer 2

1.到东边集市买骏马，到西边集市买马鞍和垫子，到南边集市买嚼子和缰绳到北边集市买长鞭。
2.将军身经百战为国战死沙场，战士转战数载胜利而归。
3.打开我东厢房的门，坐我西厢房的床。
4.对着窗户梳理秀发，照着镜子贴着装饰物。
1.问女何所思，问女何所忆
这两句是复沓句，复沓局可以更换少数词语。例：女亦无所思，女亦无所忆
2.军书十二卷，卷卷有爷名
顶针句，归来见天子，天子坐明堂也是
3.爷娘闻女来~磨刀霍霍向猪羊（加点字有：三个“闻、来”）
排比句，东市买骏马。。。北市买长鞭 总结：运用排比的修辞手法，写出木兰一家因木兰归来而各自产生的符合身份，年龄，性别特征的活动。富有浓郁的生活气息和亲切意味。表现出木兰胜利归来给全家亲人带来了一片欢乐。

追问

太短了，我们老师看的不是内容，是字数

追答

没法啊，你可以把这段扩充一下啊，比如写了爷娘相扶持着出城门，姐姐立即梳理打扮。。。。表现了。。。。（总之扩充一下好了）

Answer 3

一 复述这首诗的故事情节，背诵全诗。
二 翻译下列句子，注意上下句的意思是互相交错、补充的。
1.东市买骏马，西市买鞍鞯 ，南市买辔头，北市买长鞭。
2.将军百战死，壮士十年归。
3.开我东阁门，坐我西阁床。
4.当窗理云鬓，对镜帖花黄。
三 注意下列句子中加点的部分，看看这些句子各有什么句式特点，从事中再找出一些类似的句子。
1.问女何所思，问女何所忆。
2.军书十二卷，卷卷有爷名。
3.爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
四 讨论：一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么？
（第三题中加点部分有：1.女何所 女何所 2.卷 卷卷 3.闻 来 闻 来 闻 来

追问

你这是问题好么

Answer 4

其实买本教参就解决了，课本下面有注释，你可以参考。翻译那道题里的几个句子用的都是古诗当中互文的手法，准确的翻译我记不太清楚了，也只能按照字面上来，相信你也可以

追问

我们语文老师很心烦，我答的他全部打半对，半对的还要改，而且，我这个学期刚好忘了卖参考……，你回答一下好吗

追答

其实你问同学会更好，我不敢保证对，试一下吧，你看到第二个回答了吧，我想的和那个差不多，只有一点不太同就是：第一句不用写东市、南市那些，直接写到集市上买骏马.......第二句将将军和战士写在一起，不分开写，将军、战士身经百战，转战数载胜利而归，其他一样

追问

我们同学不在……有电话的都去玩去了，还有，现在不要第二题的了，要的是第三题的总结

Answer 5

二、1.到东边集市买骏马，到西边集市买马鞍和垫子，到南边集市买嚼子和缰绳到北边集市买长鞭。
2.将军身经百战为国而死，战士转战数载胜利而归。
3.打开我东厢房的门，坐我西厢房的床。
4.对着窗户梳理秀发，照着镜子贴着装饰物。

追问

第二题呢

追答

1.问女何所思，问女何所忆
这两句是复沓句，复沓局可以更换少数词语。女亦无所思-------无所忆也是
2、这两句是顶针。出门------ 也是
3、是排比句 东市-------- 也是

追问

麻烦你讲清楚点，而且不是句解，而是一个大总结，我们老师要的是总结

追答

教辅是这样写的

追问

我要的是总结啊……并且解释这种句式的妙处

追答

等一等 抱歉没有