超前教育和早期教育的各自的含义以及它们的区别是什么?
一、超前教育是揠苗助长超前教育是一种揠苗助长式教育,而早期教育是有计划地根据孩子的月龄所掌握的技能进行开发计划,两者本质上就有很大的区别。
超前教育是揠苗助长式的教育方式,是不可取的。是家长对孩子进行了较大月龄孩子应学习的技能和知识,以至于让自己的孩子看起来比其他同龄的孩子聪明,这仅仅只是在满足自己的虚荣心。很多家长看着别人的孩子都特别优秀,想让自己的孩子也能“赢在起跑线上”对孩子做出超前教育,这不但对孩子无益还可能害了他们,甚至危害到孩子的心理健康。大量灌输孩子本身年龄不需学习的知识,不但会剥夺孩子天真烂漫的天性,长期的伏案学习还有可能造成脊椎发育不良,视力不佳运动量不足影响身高等连带恶劣影响。
二、早期教育是针对性的系统开发早期教育是指在学龄前,孩子们能进行系统规划的学习,更多的是开发孩子的天性,根据孩子月龄应该掌握的技能进行指导和改善。在寓教于乐中,让孩子学习到生活中知识了乐趣,让其大脑得到开发更具创造性,保持孩子的天性。而不是让学习去压抑了他们的天性,早期教育更多的是在家长(或专业早教老师)的陪伴下,认识自然,感受生活,创造一种氛围,而不是强迫孩子提前接受不应该接受的知识。
三、教育还是应该根据孩子的月龄开展很多家长希望孩子们成龙成凤,但是千万不要操之过急,去揠苗助长。人的一生都在学习,当孩子还不到学龄期更多的还是应该保持他的天性,让他们更好的成长,学会热爱自然热爱生活享受快乐,有个健康的体魄和心理,在一个愉快的氛围中,热爱学习。