这样对待一年级孩子对吗? 10
孩子写作业磨蹭,磨蹭到将近12点!生气……非常生气……越磨蹭越在旁边不停地吵吵他……越吵,孩子越想哭……越哭我越来气……然后……越慢,越给他加作业……越拿话吓他(写不完不...
孩子写作业磨蹭,磨蹭到将近12点!
生气……非常生气……
越磨蹭越在旁边不停地吵吵他……
越吵,孩子越想哭……
越哭我越来气……
然后……
越慢,越给他加作业……
越拿话吓他(写不完不能睡、写的不好看全擦了、写不完明早早起先写作业…………省略)
这个情况:
1、到底是我脾气不好?还是……
2、这个能纠正孩子磨蹭吗?
3、这样会不会把小孩的脾气也培养成这样…… 展开
生气……非常生气……
越磨蹭越在旁边不停地吵吵他……
越吵,孩子越想哭……
越哭我越来气……
然后……
越慢,越给他加作业……
越拿话吓他(写不完不能睡、写的不好看全擦了、写不完明早早起先写作业…………省略)
这个情况:
1、到底是我脾气不好?还是……
2、这个能纠正孩子磨蹭吗?
3、这样会不会把小孩的脾气也培养成这样…… 展开
2021-05-06
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孩子的性格有很大一部分就是遗传父母,孩子做事情拖延,父母的生活习惯有没有问题?如果你的孩子就是这种做事拖延的孩子,那么本来读书就比较累,自觉性后天可以培养一部分,但是先天同样重要,耐心坐下来和孩子好好沟通,孩子想好,家长再叮嘱监督,那么事半功倍,孩子自己不想要好,家长也很无力,首先要解决思想方面的问题。
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这个孩子磨蹭确实不好,但是主要的责任在你。上网去找一找那种老师教受家长怎么样教育孩子的视频看看吧。你这样的话会适得其反的。孩子磨蹭是为了怕你后面再给他加作业,你越加他越写不完,这样造成孩子的逆反心理,以后对学习更不好。孩子才一年级,不要着急,慢慢来吧。
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我认为不对。对一年级孩子要求不能太高,要循序渐进。
1,脾气不好也不要一直吵,吵不解决问题。
2,不要陷入恶性循环,要想办法进入正循环,做得好或有进步就要给予表扬和激励。
3,写作业时间尽量缩短。
1,脾气不好也不要一直吵,吵不解决问题。
2,不要陷入恶性循环,要想办法进入正循环,做得好或有进步就要给予表扬和激励。
3,写作业时间尽量缩短。
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