Question

孩子计算总出错粗心怎么办

Answer 1

正确做出一道数学的题的过程可分为以下几个环节：
　　1、读题环节（文字或图形认知能力）
　　2、思考环节（逻辑思维能力）
　　3、列式环节（基本概念或公式的掌握能力）
　　4、计算环节（计算能力）
　　5、检查环节。
　　第4个环节叫做“计算”，而第3和第4个环节的总和叫做“运算”。
　　根据分析以上5个环节中的“粗心大意“问题，可总结出以下四类原因：
　　一、视觉错位引起的“粗心大意”。
这一类的错误是由于小朋友对相近、相似的数字或符号不够敏感，因而经常出现抄错数据、抄错符号的错误。在读题或列式过程中，看错数字，写错符号，写错单位等等。 对策：日常多多进行练习，比如看一眼爸爸滴手机号，然后要求进行重复等等。以期加强细心程度，提高短期视觉记忆能力。
　　二、注意力问题引起的“粗心大意”
　很多小朋友做题的时候，注意不够集中，或者根本无法集中（由于小时候没有养成良好的学习习惯），则在各个环节都容易出现错误，比如常审题出错，列式有误，计算粗心等等。 对策：注意力的问题对小朋友的学习来说是大问题，从小就需要进行短时间和长时间注意力的训练，比如：要求学生阅读某课文3分钟，然后复述其中讲的内容（尽量详细）。
　　三、错误惯性思维引起的“粗心大意”
第一次灌输的知识概念必须正确，因为“第一次”对大脑的刺激是最明显的。如果知识有遗漏或理解错误，则需要在练习的过程中进行纠正，不能让错误的思路重复到3次以上，否则容易养成错误的惯性思维。 对策：及时纠错，及时更正。比如：老师要求数学错题本一定要有，而且要经常翻看。
　　四、基本概念或公式不熟练引起的“粗心大意”