一年级孩子常见缺点?
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一年级学生的生理特点
1、一年级孩子新陈代谢旺盛,活动量加大,呼吸频率较快,对氧气和营养需要比较多。根据这一特点,家长一要留意孩子的营养,二要让孩子参加适宜的锻炼和劳动,做好广播体操,上好体育课,整理书包,洗手帕等。
2、一年级孩子骨骼比较软,肌肉比较嫩。根据这一特点,家长要留意二点:一要留意孩子走路、看书、写字的姿势要正确。二要留意孩子的运动量不要过大。
一年级学生的心理特点。
1、好奇多问,对一切新事物都感到爱好。好奇心是求知欲望的具体表现。作为家长,要爱护孩子的好奇心,耐心解答孩子提出的问题,不能解答的也要对孩子说:“下次告诉你吧!”不能讨厌孩子多烦,朝孩子发脾气,损害孩子的求知积极性。对一年级孩子讲故事,最好讲一点动物故事、童话故事、寓言故事,把思想教育安排在故事之中。家长还要和孩子多交谈(天天不少于二十分钟),增加孩子说话机会,丰富词汇(低年级是增加词汇的最佳时期),发展思维。
2、活泼好动,喜爱游戏。家长要帮助孩子养成守纪律的习惯。比如:孩子上课开小差,回家看书学习常走神。家长要给孩子订一个制度、立一点规矩。如:不要一边做作业一边说话、吃东西。家庭里有一个好的学习环境,孩子看书、听收音机时,家长说话要轻点,收录机、电视机的音量也要低一点。家长辅导孩子学习,一般利用晚上,时间不要太长,中间要有休息或者小活动一下。节假日,尽量带孩子出去玩玩,丰富他们的生活,增加他们的见识,有意识地培养孩子的观察能力、思维能力。
3、活动、行为缺乏目的性。比如:叫他复习功课,他可能津津有味地看书本后面的插图;一听到其它声响,留意力就被吸引过去了。家长要经常提醒和督促孩子观察什么、留意什么、思考什么;先做什么、再做什么、最后做什么。要使孩子逐渐懂得做任何事情都不能三心二意,也不能一心两用。玩的时候,就痛愉快快地玩;学习时,要认认真真地学。还要给孩子订一个作息时间表,几点钟起床,起床后干什么,几点钟上学,几点钟看书听广播,几点钟睡觉,让你的孩子活动、行为有一定的目的性。
1、一年级孩子新陈代谢旺盛,活动量加大,呼吸频率较快,对氧气和营养需要比较多。根据这一特点,家长一要留意孩子的营养,二要让孩子参加适宜的锻炼和劳动,做好广播体操,上好体育课,整理书包,洗手帕等。
2、一年级孩子骨骼比较软,肌肉比较嫩。根据这一特点,家长要留意二点:一要留意孩子走路、看书、写字的姿势要正确。二要留意孩子的运动量不要过大。
一年级学生的心理特点。
1、好奇多问,对一切新事物都感到爱好。好奇心是求知欲望的具体表现。作为家长,要爱护孩子的好奇心,耐心解答孩子提出的问题,不能解答的也要对孩子说:“下次告诉你吧!”不能讨厌孩子多烦,朝孩子发脾气,损害孩子的求知积极性。对一年级孩子讲故事,最好讲一点动物故事、童话故事、寓言故事,把思想教育安排在故事之中。家长还要和孩子多交谈(天天不少于二十分钟),增加孩子说话机会,丰富词汇(低年级是增加词汇的最佳时期),发展思维。
2、活泼好动,喜爱游戏。家长要帮助孩子养成守纪律的习惯。比如:孩子上课开小差,回家看书学习常走神。家长要给孩子订一个制度、立一点规矩。如:不要一边做作业一边说话、吃东西。家庭里有一个好的学习环境,孩子看书、听收音机时,家长说话要轻点,收录机、电视机的音量也要低一点。家长辅导孩子学习,一般利用晚上,时间不要太长,中间要有休息或者小活动一下。节假日,尽量带孩子出去玩玩,丰富他们的生活,增加他们的见识,有意识地培养孩子的观察能力、思维能力。
3、活动、行为缺乏目的性。比如:叫他复习功课,他可能津津有味地看书本后面的插图;一听到其它声响,留意力就被吸引过去了。家长要经常提醒和督促孩子观察什么、留意什么、思考什么;先做什么、再做什么、最后做什么。要使孩子逐渐懂得做任何事情都不能三心二意,也不能一心两用。玩的时候,就痛愉快快地玩;学习时,要认认真真地学。还要给孩子订一个作息时间表,几点钟起床,起床后干什么,几点钟上学,几点钟看书听广播,几点钟睡觉,让你的孩子活动、行为有一定的目的性。
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1.听不懂话,或者说理解不了。我们常说小孩不听话,很调皮,其实子喜欢茶就会发现,他们都是理解能力存在一定的差异。
解决方式:所以说各位家长在辅导孩子们做作业的时候一定要耐心,追根溯源的来教导,我就是原本的火爆脾气变得十分耐心,我妹妹都说一学期下来我都变得温声细语了。打不的骂不得,我骂我自己总行了吧!
2.太过于听老师的话,但同时不听家长的话。不少 家长私聊给我反应孩子做完作业以后就不会做了,让我说一说。要不孩子们在家里就疯了。
解决方式:所以说各位家长在辅导孩子们做作业的时候一定要耐心,追根溯源的来教导,我就是原本的火爆脾气变得十分耐心,我妹妹都说一学期下来我都变得温声细语了。打不的骂不得,我骂我自己总行了吧!
2.太过于听老师的话,但同时不听家长的话。不少 家长私聊给我反应孩子做完作业以后就不会做了,让我说一说。要不孩子们在家里就疯了。
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一年级小朋友最常见的缺点,就是不守规矩,他们可能上课上着就到处走,可能上着上着和同桌说话,可能上着上着就站起来玩耍……
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一年级孩子刚从幼儿园升入小学,常见的问题点有:
1、注意力分散,坐不住。因为幼儿园每节课的课时比较短,而小学阶段的课时为40分钟,孩子注意力分散,容易会发愣、摇晃椅子、四处走动、不听老师指令等行为。
2、作业强度增加,写作业时间长,磨蹭。
1、注意力分散,坐不住。因为幼儿园每节课的课时比较短,而小学阶段的课时为40分钟,孩子注意力分散,容易会发愣、摇晃椅子、四处走动、不听老师指令等行为。
2、作业强度增加,写作业时间长,磨蹭。
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2021-08-31
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一年级孩子刚从幼儿园升入小学,常见的问题点有:
1、注意力分散,坐不住。因为幼儿园每节课的课时比较短,而小学阶段的课时为40分钟,孩子注意力分散,容易会发愣、摇晃椅子、四处走动、不听老师指令等行为。
2、作业强度增加,写作业时间长,磨蹭。
1、注意力分散,坐不住。因为幼儿园每节课的课时比较短,而小学阶段的课时为40分钟,孩子注意力分散,容易会发愣、摇晃椅子、四处走动、不听老师指令等行为。
2、作业强度增加,写作业时间长,磨蹭。
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