心理学简答如何理解语言和思维的关系
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语言和思维之间存在辩证统一的关系。 语言把人们思维活动的结果,认识活动的成果记载下来,巩固下来,使交际和交流思想成为 可能。语言离开思维,就成为“空洞的声音”,不再是音义结合的交际工具,因而不再是语言。 思维是在语言材料的基础上进行的,离开语言的物质形式,就难以进行思维活动。只有用语 言材料来概括反映事物及其属性,才能对事物进行分析和综合,进行抽象和概括。概念是概括地 反映事物本质属性的思维形式,它必须在词和词组的基础上形成。人们在感性认识中反映的事物 是个别的,具体的,通过词和词组可以把事物的本质属性加以抽象和概括,并且形成概念。例如 ,我们平时感知的是某个具体的三角形,“三角形”这个概念则是通过词而形成和存在的。 语言可以表达人的思想。个别人的思想通过语言从其个人所有物转化为全社会的精神财富。 人也可以用手势、动作、音乐、绘画、色彩、公式等手段来表达思想,但最完善的表达工具是形 成思维的语言。人在语言中巩固了自己的思想之后,便可能把思想当作外在的对象加以分析、研 究。所以,语言不仅是理解别人思想的工具,而且也是理解自己思想的工具。人在表达自己思想 时,自己便更加明确地了解它。 知识是人类思维活动的成果,因而,语言也是知识存在的物质形式。知识用语言记载,在语 言中客观化,通过语言而现实化。另外,通过口语录音或书面语,知识可以传到远方,传之后代 ,帮助人们越来越深刻地认识客观现实和人本身。 列宁说过:“在语言中只有一般的东西……任何词(言语)都已经是在概括……感觉表明实 在;思想和词表明一般的东西。”这就是说,人的认识通过语言而实现从知觉到概念的过渡,进 而形成概括的思想。没有语言的概括作用,人们就不可能具有认识客观事物无限多样性的能力。 所以,语言和思维之间存在有机的、辩证的联系。 在现代语言学中,有人用人工代码同语言类比。认为代码虽可储存和传递信息,但不一定同 思维联系,似乎语言和思维也可以分开了。实际上,任何代码都是封闭而有限的体系,而活的语 言是潜力巨大的开放而活动的体系。在代码中一切在语言的基础上事先约定;而在语言中,一切 在交际和思维过程中建立。如果把语言当作没有意义的代码,那么,语言就会处于认识过程之外 ,语言和思维就失去深刻的相互作用,语言就不能成为完善的思维工具。语言与代码不同,它不 | 仅是形式表达体系,还反映现实,同认识的历史过程紧密联系,并记载和巩固着丰富的思维成果 。 语言和思维尽管相互依存,紧密联系,但二者不是同一个现象。它们的差别是: 首先,功能不同。语言是人类社会最重要的交际工具,它的功能是让社会成员能够相互交际 ,交流思想,达到相互了解。思维是认识客观世界的积极过程,它使人们能够更深刻地认识和反 映客观世界,从而能动地改造世界。 其次,规律不同。思维规律是客观现实规律的反映,为全人类所共有;语言规律具有民族特 性。
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