孩子确实很努力学习但是不理想，家长该怎样安慰孩子呢？
孩子的成绩成了当下父母关心的重点，很多孩子报了很多的补习班，各种时间的利用，可是成绩就是不见进步，父母也为之头疼，感觉用尽了办法，却没有看到孩子的改变，并且感觉孩子和父母都已经“精疲力尽”了。
在孩子学习的道路上，如果父母没有实时的关注孩子，而是一直在题海里遨游，但是孩子压根不太理解，可能基础知识没掌握，知识点没掌握的情况下，学习的成绩很难提高。
部分老师、家长总是想让孩子早点做难题，觉得孩子老在学基础知识、做基础题很没用，但其实，基础知识没掌握，一切都是“空谈”。
督促孩子打下坚实的基础，确保对基础问题的理解与掌握
很多的题目都是基础知识点的扩充和掌握，督促孩哗和孝子做好错题笔记，对于容易犯的错误，分析错误原因，找到纠正的办法。
不盲目让孩子做大量的题目。因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。
不断反复地巩固，在掌握基础的情乱稿况下，提高对基础知识的运用
这个时候确实需要针对孩子进行一些题型的测试，让孩子熟练并且清楚知道自己需要掌握的知识点，以及对这些提醒的熟悉程度，来棚好达到举一反三的效果。
做题时要认真的反复的看题目，不要下笔，下笔之前先思考
很多孩子做题很着急，然后还没完全理解了题目的意思就直接下笔开始做了，这样导致错解题目丢分，建议父母在家多训练孩子一字一句的读懂题目，然后再下笔，不要着急，以保证正确率。
答题不规范的孩子，在家做练习要按照规范的答案来做
有些孩子，缺乏细致的审题和规范的解题习惯：有时候题还没有读完，“答案”就已经做出来了。
有时候从第一步能直接跳到第四步，必要的第二步、第三步消失无踪，这样的解题思路导致孩子在考试中失分，是非常不应该的，所以建议家长让孩子在家联系的时候按照规范的步骤来做。
加强孩子的心理素质，告诉孩子其实考试并不能代表什么
只是检验自己学习的方式；考试中出现的那些不会的题目，说明我们还没掌握，很多孩子平时都还可以，但是一到考试就不行，说明孩子的心理素质需要加强，遇到了有点难度的题，他们会反复验算，更有甚者会放下后边大题重新审阅前边，以致耽误了时间。
不自信、过于追求完美，结果往往很不完美。
孩子做题速度慢
每次考试都有一部分孩子会说：其实这些题我都会，但是没时间。但是考试是公平的，给的时间也是合理的，考生并非没有时间，而是在前边的题上耽误了大量的时间，原因就是做题速度上不去！所以平时针对自己已经掌握的题型也是需要反复不断的练习，这样也能为一些难题提供更多的做题时间。
所以父母们在对孩子平时的学习当中，陪着孩子一起反复的练习和复习，让孩子在学习上可以掌握到一定的正确方法，并且加强孩子的心理素质，不要因为一次的考试成绩就开始否定自己，学习是个循序渐进的过程，勤能补拙，好好利用当下的时间，让自己掌握好该掌握的知识点。
