Question

新标准英语一年级起点三年级下册教学重点是什么

Answer 1

本册重点：
1．两大词类——形容词和数词（百以内的基数词的完善、初步认识序数词。）
2．两大时态——一般将来时（完成）和一般过去时（初学）
3．句型：What’s … like?
What’s …plus…? It’s….
How many…?
There be （过去时和现在时）
What day is after…?
4．话题：朋友、名胜、周末、理想、数字、学习情况、照片、星期、班级
5．功能：
（1）会用英语向他人介绍或谈论自己的朋友。
（2）了解并会用英语介绍伦敦有名的地方。
（3）会询问并会表达他人或自己的理想、周末活动。
（4）能准确熟练地使用数词表达身边的数，如物体个数，班级人数、加法等。初步了解序数词的用法。
（5）会表达自己或他人的学习情况。
（6）会询问并表达“星期几”。
（7）会表达人或物过去的年龄、特征、状态、位置等。
Module 1
单元重点：
1、形容词的拓展及使用。
nice, shy, clever, quiet, loud, naughty, good, bad, helpful,
2、句型What’s…like? ……什么样？是个什么样的人？
例如：What’s Maomao like? 毛毛是个怎样的人？
What’s the London Eye like? “伦敦之眼”什么样？
短语
1. help people 帮助人
2. make e-cards 制作电子贺卡
3. do her Maths 做她的数学题
4. help her 帮助她
重点句型
1. This is Xiaoyong. He’s very clever. 这是小勇。 他很聪明。
2. But he’s a bit quiet. 但是他有一点安静（不爱说话）。
3. What’s Parrot like? Parrot是个什么样的人？
（parrot是鹦鹉。这里把鹦鹉拟人化了，所以首字母大写。）
4. He’s very loud. And he’s very, very naughty.
他很吵闹。而且他非常非常淘气。
5. This little girl can’t do her Maths. 这个小女孩不会做她的数学题。
6. I’m going to help her. 我打算帮帮她。
7. What’s ten plus eleven? 10加11等于多少？

Module 2
单元重点：
1、形容词的拓展及使用。long, wide, old, tall, new, big, high, round.
2、一般将来时的另一种表达方式：will + 动词原形 (will 可缩写成’ll)
例如：We’ll visit London. 我们将要浏览伦敦。
短语
1. look at this book 看这本书
2. look at this big wheel 看这个大轮子
3. want to… （后接动词原形） 想要做某事
4. want to visit London 想要游览伦敦
5. go on the London Eye 登上“伦敦之眼”
6. of course 当然
重点句型
1. This river is very wide. And it’s very long. 这条河很宽。而且它很长。
2. This is Big Ben. It’s very tall. 这是大本钟。它很高。
3. You’ll see Tower Bridge. 你将会看到塔桥。
4. We’ll go on the London Eye. 我们将会登上“伦敦之眼”。
5. You’ll love London. 你会爱上伦敦。
Module 3
单元重点：
一般将来时的一般疑问句和特殊疑问句的表达方式。
短语
1. this weekend 本周末
2. go to the zoo 去动物园
3. see lions, tigers and pandas 看狮子、老虎和熊猫
4. visit my grandpa in the countryside 看望我乡下的爷爷
5. see lots of pigs 看到许多猪
6. play with me 和我玩
7. phone me 给我打电话
8. visit my grandpa 看望我的爷爷
9. live in the countryside 住在乡下
重点句型
1. We’ll see lions and tigers. 我们将会看到狮子和老虎。
2. Will Sam go, too? Yes, he will. Sam也会去吗？
3. Will you go too, Daming? No, I won’t. 大明，你也会去吗？
4. Will you play with me this weekend? 这个周末你会跟我玩吗？
5. Will you phone me? 你会给我打电话吗？
6. I’ll visit my grandpa. 我将会看望我的爷爷。
7. He lives in the countryside. 他住在乡下。
8. There isn’t a phone there. 那里没有电话。

Module 4
单元重点：用一般将来时表达理想。… will be a (n)…
pan > 例如：I’ll be a writer in the future. 我将来想当一名作家。
He’ll be an astronaut. 他想当宇航员。
需掌握以下单词：teacher老师, doctor医生, nurse护士, driver司机, bus driver公交车司机, train driver火车司机, taxi driver出租车司机, policeman警察, policewoman女警, worker工人, pilot飞行员, writer作家, footballer足球运动员, film star电影明星, astronaut宇航员。
短语
1. in the future 在将来
2. film star 电影明星
3. come to the police station with me 跟我到警察局来一趟
4. want to fly 想要飞
5. fly a kite 放风筝
6. fly a plane 开飞机
7. fly a spaceship 开宇宙飞船
8. go to the moon 去月球（moon前必须加the）
9. want to be an astronaut 想要当一名宇航员
重点句型
1. What will you be? 你想当什么？
2. Maybe I’ll be a writer. 也许我会当作家。
3. Maybe I’ll be a film star. 也许我会当电影明星。
4. Xiaoyong wants to fly. 小勇想要飞。
5. He won’t fly a plane. 他不想开飞机。
6. He’ll fly a spaceship! 他（将）要开宇宙飞船！
7. Xiaoyong wants to be an astronaut! 小勇想要当宇航员！
Module 5
单元重点：
1、数词13~19。
2. 一般将来时。
3.旧知新用：复习旧句型How many… are there? There are….
短语
1. go to a fruit farm 去果园
2. pick fruit 采摘水果，摘果子
3. pick apples/ pears/ peaches/ oranges 摘苹果/梨/桃子/桔子
4. my favourite fruit 我最喜欢的水果
重点句型
1. Will we pick oranges? No, we won’t. 我们将会摘桔子吗？不，不会。
2. They haven’t got oranges at this farm. 这个果园没种桔子。
3. But we will pick peaches. 但我们会摘到桃子。
4. Peaches are my favourite fruit! 桃子是我最喜欢的水果！
5. Look at the peaches on these tree! 看这些树上的桃子！
6. Let’s count them! 让我们数一数（它们）！
7. How many peaches are there? 有多少个桃子？
8. There are fourteen peaches. 有14个桃子。
Module 6
单元重点B>：1、形容词和副词的使用和拓展：
形容词： naughty, good, lazy, clever, happy,
副词: hard, fast, quite, very
2、 用一般现在时表达某人的学习情况。
如：She’s good at Maths.
She tries hard at English.
She doesn’t work hard at Art.
短语
1. Parents’ Day 家长日
2. speak to your teacher 跟你的老师谈话
3. work hard 努力学习、努力工作
4. Lingling’s report
5. be good at … （后接名词） 擅长…
6. be good at Maths./ English/ Chinese…擅长数学/英语/语文
7. try hard 努力尝试、努力学习（与work hard相近）
8. run fast 跑得快
重点句型
1. We’re going to speak to your teacher. 我们要和你的老师谈话。
2. Is Daming naughty in class? No, he isn’t. 大明在班级淘气吗？不，他不淘气。
3. He works hard. 他学习很努力。
4. His work is good. 他的成绩很好。
5. I’m happy with that. 我对那个很满意。
6. Ms. Smart is very happy with your work. Smart老师对你的成绩很满意。
7. She’s good at Maths. 她擅长数学。
8. She tries hard at Science. 她在科学方面学习很努力。
9. But she doesn’t work hard at Art. 但她在美术方面不是很用心。
Module 7
单元重点：
1、形容词的拓展和使用。
old, young, long, short（短的）, beautiful, naughty, cute, fat, thin, tall, short（矮的）
2、 一般过去时：本学期只是初步学习“一般过去时”这个时态，要求学生会表达人或物过去的状态、位置、性质、特征等。下学期要进一步学习一般过去时（表达过去发生的事情）。
Eg: They were very young. 他们很年轻.。（表示那时很年轻，而现在不年轻了。）
I was with Daming at Daming’s flat yesterday. 昨天，我和大明在大明家。(表示过去所处的位置)
牢记：在一般过去时里，要把动词变成它的过去式形式。
本学期只掌握be动词的过去式即可：am/is----was are---were （以及was和were的否定形式wasn’t weren’t ）。
本课出现两个一般过去时的时间标志：then那时 yesterday昨天

短语：1. at Daming’s flat 在大明家
重点句型
1. They weren’t old then! 他们那时不老！
No. They were very young. 是的，他们很年轻。（因为上句是否定句，所以这里的“No”要