Question

初中生怎样学好史地生？

Answer 1

1、SQ3R阅读法

这个学习法说白了就是深度阅读的一种方法，首先是最简单的浏览一遍，其次针对自己浏览的问题进行提问，得到问题后再认真的阅读一次文章，然后简单的在心中复述一遍文章，让自己加深对这篇文章的印象，最后合上书根据书本的内容回想。

这个阅读法主要培养学生个人主动思考的能力，因为我国传统的教学方式更多的是“被动学习”，所以熟练运用这个阅读法，不仅可以提高学生主动思考的能力，还能对其自身的思维能力有一定的提高。

2、西蒙学习法

西蒙曾经说过，只要这个人肯认真的下功夫，那么6个月就能掌握任何一门学科。不过这个学习方法其实是比较难的，西蒙学习法强调的就是集中学习，简单的说就是在一定的时间内，将全部的精力都放入一门学科之中，每天不断的思考和进步，中间没有任何其他学科知识穿插其中，导致它思维游离。最后所学到的知识不断在内加深印象，形成链接，久而久之使得学习变得非常高效。

3、思维导图

听起来好像是个很复杂的事情，其实做思维导图非常的简单。说白了其实就是将杂乱无章的思维进行整理，使杂乱的知识变得有体系，能看到其中的建构和走向，这样在问题在其中才更加显而易见。不一定非要像网上的图片一样，将思维导图画的很好看，我们可不是艺术家，其实只要自己明白了就可以。

4、费曼学习法

这个方法就简单的多啦，有的老师经常会让学生讲课，其实用的就是费曼学习法。费学习法就把你学习到的东西，换成通俗易懂的话来讲给其他人听。首先你得保证你的话要足够的简单明了，下到8岁小孩上到80岁老人都能听得懂这种。

在整理话术的过程中，你就会发现自身很多不足的地方，也会加深相关知识的理解程度，从而将生涩难懂的知识，深深的刻在自己的脑海中。

Answer 2

多投入产生兴趣，兴趣是最好的老师

Answer 3

有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次，学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。