读高中的儿子谈恋爱该怎么去引导?
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好难办!~不能强拆,否则适得其反,。。都上高中了,应该有自知之明。多点谈心啦。感动他。。处在青春期的孩子,在同性同年龄人中形成亲密朋友关系的同时,由于性的萌动而导致对异性的关注和恋爱的感情,而且,这种关注会不断增强,以致对特定的异性萌发出爱慕之情是很自然的。家长应该信赖孩子,以朋友的身份,平等的地位与孩子谈心,帮助孩子处理情感波动的问题,是可以培育孩子自觉地去约束自己的行动和生活的。
在对待青春期少男少女“早恋”的问题上,家长可以采取以下具体措施:
(1)当孩子进入青春期,家长在对孩子进行性教育的同时,要进行一些适当的性、恋 爱、婚姻教育,先打打早恋的预防针。当发现孩子有早恋的苗头时,家长不要惊慌失措,如临大敌,要对孩子进行热情的帮助,可以告诉孩子:德国伟大诗人歌德曾经说过:“英俊少年哪个不善钟情,妙龄少女谁个不善怀春”,喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的,但这种喜欢只能保持在友谊的层面,不能成为“恋爱”,因为你们正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段,生理、心理发展尚不成熟。如果因为早恋而荒废学业、前途也非常可惜的。
(2)如果发现孩子陷入早恋,孩子对所爱慕的对象魂不守舍时,家长不能用讥讽、责 骂甚至惩罚的方式来对待孩子,更不能冲向学校、对方家中,或向邻 里诉苦,弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子,体贴孩子,运用“冷处理”的办法。因为当孩子产生恋爱情感时,随着憧憬产激动也会为伤感、社会环境压力、甚至性欲的纠缠而苦恼,父母不但要洞察孩子这种内心情感,而且还要从旁加以引导,要耐心地倾听孩子的诉说,并给孩子以热情、严肃的忠告。要教孩子自尊自爱,区分友谊与爱情的关系,适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任,使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。要告诉孩子初、高中生谈恋爱最后“终成眷属”的还不到3%,成功的可能性非常小,早恋对中学生学业有影响,如果因谈恋爱影响到不能继续求学深造,即使两人结婚了,生活也必将充满坎坷与矛盾冲突,因为知识经济时代已经来临。对孩子早恋问题,家长的教育要和风细雨,又要有一定严肃态度,不能埋怨、责备,帮助孩子走出“早恋”的困惑是需要一定的时间的。
(3)家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动,以转移其注意力,发泄其充沛 的精力。校内丰富多彩的集体活动,校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体,又可益智、养性。同时,鼓励孩子根据个人兴趣,发 展个人爱好,如进行集邮、读世界名著、练习写作投稿,使课余的时间充满情趣,充满快乐,也许,“早恋”的情感会适当减弱和转移。 对于中学生“早恋”问题,笔者想多说几句。因为近些年来随着人们生活水平的普遍提高,儿童营养供给充分,加之社会环境有形无形的“性”刺激,儿童性成熟年龄明显提前,这也导致了现在中学生谈恋爱年龄普遍提前,甚至有报道说小学高年级 中也出现了谈恋爱现象。对此,家长应有一定的思想准备,不能视中小学生早恋低龄化和早恋者数量激增如洪水猛兽,同时也不能如有些文章所说的“自然教育”,任其发展。在这个问题上,家长应学习一些有关儿童心理学特别是青春期心理学、教育学知识,提高素养。平时要对孩子多留意观察,多和孩子谈心,预防青少年早恋的发生。
在对待青春期少男少女“早恋”的问题上,家长可以采取以下具体措施:
(1)当孩子进入青春期,家长在对孩子进行性教育的同时,要进行一些适当的性、恋 爱、婚姻教育,先打打早恋的预防针。当发现孩子有早恋的苗头时,家长不要惊慌失措,如临大敌,要对孩子进行热情的帮助,可以告诉孩子:德国伟大诗人歌德曾经说过:“英俊少年哪个不善钟情,妙龄少女谁个不善怀春”,喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的,但这种喜欢只能保持在友谊的层面,不能成为“恋爱”,因为你们正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段,生理、心理发展尚不成熟。如果因为早恋而荒废学业、前途也非常可惜的。
(2)如果发现孩子陷入早恋,孩子对所爱慕的对象魂不守舍时,家长不能用讥讽、责 骂甚至惩罚的方式来对待孩子,更不能冲向学校、对方家中,或向邻 里诉苦,弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子,体贴孩子,运用“冷处理”的办法。因为当孩子产生恋爱情感时,随着憧憬产激动也会为伤感、社会环境压力、甚至性欲的纠缠而苦恼,父母不但要洞察孩子这种内心情感,而且还要从旁加以引导,要耐心地倾听孩子的诉说,并给孩子以热情、严肃的忠告。要教孩子自尊自爱,区分友谊与爱情的关系,适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任,使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。要告诉孩子初、高中生谈恋爱最后“终成眷属”的还不到3%,成功的可能性非常小,早恋对中学生学业有影响,如果因谈恋爱影响到不能继续求学深造,即使两人结婚了,生活也必将充满坎坷与矛盾冲突,因为知识经济时代已经来临。对孩子早恋问题,家长的教育要和风细雨,又要有一定严肃态度,不能埋怨、责备,帮助孩子走出“早恋”的困惑是需要一定的时间的。
(3)家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动,以转移其注意力,发泄其充沛 的精力。校内丰富多彩的集体活动,校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体,又可益智、养性。同时,鼓励孩子根据个人兴趣,发 展个人爱好,如进行集邮、读世界名著、练习写作投稿,使课余的时间充满情趣,充满快乐,也许,“早恋”的情感会适当减弱和转移。 对于中学生“早恋”问题,笔者想多说几句。因为近些年来随着人们生活水平的普遍提高,儿童营养供给充分,加之社会环境有形无形的“性”刺激,儿童性成熟年龄明显提前,这也导致了现在中学生谈恋爱年龄普遍提前,甚至有报道说小学高年级 中也出现了谈恋爱现象。对此,家长应有一定的思想准备,不能视中小学生早恋低龄化和早恋者数量激增如洪水猛兽,同时也不能如有些文章所说的“自然教育”,任其发展。在这个问题上,家长应学习一些有关儿童心理学特别是青春期心理学、教育学知识,提高素养。平时要对孩子多留意观察,多和孩子谈心,预防青少年早恋的发生。
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有的高中生会说,我们谈恋爱,绝对不影响学习,过来人都知道,谈恋爱不影响学习,谁信呢?恐怕连自己也不相信吧!
高中孩子谈恋爱不影响学习,这是个伪命题。不然老师为什么极力反对,家长为什么听说色变。
但是,青春期荷尔蒙爆棚,控制不了了,喜欢的不行了怎么办?谁都没办法,谈!孩子真的谈恋爱了,作为家长一定要冷静,因为你的态度,决定孩子的前途。
首先,最明智的态度是没态度
假装不知道,放学去校门口接,不让孩子提前上学,杜绝业余时间在一起,惹出事端。
我表妹就是,女儿特别漂亮,下课门口一堆追求者,上下学都有人等,孩子也有点飘了。怕出事,家长天天接送上下学,高中三年风雨无阻。不允许带手机,不允许随便接家里电话,男孩子看没机会,也就撤了。
其次,跟老师沟通好,形成同盟
校内归老师管,校外归家长负责,让老师找孩子谈话,鼓励孩子努力上进,制定预期目标,而且预言,稍加努力就能达到,因为孩子有潜力。
家长在家煽风点火,老师说了,你行,一定能考上好大学,说谁成绩下降了,谈恋爱了,可惜了,老师准备找家长谈呢。旁敲侧击,点到为止。
最后,跟孩子开诚布公地谈
这个方法我不建议,但是多数家长在用,而且效果并不好。因为没有家长会心平气和的谈,就是准备好态度,尽量压住怒火,也很容易谈崩。
另外,公开了,认可了,孩子就不避讳了,容易越轨出事,再管就来不及了。
青春期懵懂的年龄,谁心里都有喜欢的人,有的也都在静悄悄的开始,或者已经结束,只要影响不大,家长就装聋作哑为好,别大惊小怪的,惹出事还处理不了。
高中孩子谈恋爱不影响学习,这是个伪命题。不然老师为什么极力反对,家长为什么听说色变。
但是,青春期荷尔蒙爆棚,控制不了了,喜欢的不行了怎么办?谁都没办法,谈!孩子真的谈恋爱了,作为家长一定要冷静,因为你的态度,决定孩子的前途。
首先,最明智的态度是没态度
假装不知道,放学去校门口接,不让孩子提前上学,杜绝业余时间在一起,惹出事端。
我表妹就是,女儿特别漂亮,下课门口一堆追求者,上下学都有人等,孩子也有点飘了。怕出事,家长天天接送上下学,高中三年风雨无阻。不允许带手机,不允许随便接家里电话,男孩子看没机会,也就撤了。
其次,跟老师沟通好,形成同盟
校内归老师管,校外归家长负责,让老师找孩子谈话,鼓励孩子努力上进,制定预期目标,而且预言,稍加努力就能达到,因为孩子有潜力。
家长在家煽风点火,老师说了,你行,一定能考上好大学,说谁成绩下降了,谈恋爱了,可惜了,老师准备找家长谈呢。旁敲侧击,点到为止。
最后,跟孩子开诚布公地谈
这个方法我不建议,但是多数家长在用,而且效果并不好。因为没有家长会心平气和的谈,就是准备好态度,尽量压住怒火,也很容易谈崩。
另外,公开了,认可了,孩子就不避讳了,容易越轨出事,再管就来不及了。
青春期懵懂的年龄,谁心里都有喜欢的人,有的也都在静悄悄的开始,或者已经结束,只要影响不大,家长就装聋作哑为好,别大惊小怪的,惹出事还处理不了。
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2022-06-27
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首先应该心平气和的跟儿子谈一谈,问清楚他对这个女孩的感觉是什么样的,也可以说说你们之间的恋爱过程,这样更能说服他,谈恋爱但不能影响学业,要以学业为重。
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首先就要跟他多说话多沟通,说话的时候多用关系语句!坦诚相对!
比如:儿子妈妈也是过来人,能看出你现在在谈对象了,你能不能跟妈妈说一下那个女孩子怎么样么?她在你眼中是怎么样子的人,能跟我说一说她么?……多问多了解
……
把你对他的担忧表达出来,让他知道你很担心他关心他,而不是一味地反对他!这样他的逆反心理就不会很大了!
比如:儿子妈妈也是过来人,能看出你现在在谈对象了,你能不能跟妈妈说一下那个女孩子怎么样么?她在你眼中是怎么样子的人,能跟我说一说她么?……多问多了解
……
把你对他的担忧表达出来,让他知道你很担心他关心他,而不是一味地反对他!这样他的逆反心理就不会很大了!
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2021-06-04
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高中生想谈恋爱也是人之常情 ,这是情感的需要。没有谁到了这个年龄会不产生对异性的爱慕之情。恋爱总是令人激动的、令人向往的。对于年轻人来说充满了浪漫色彩。
但是,高中生一旦无法控制自己的情感,往往会深陷其中、无法自拔,影响学习是不容置疑的。说能控制自己的行为让学习不受影响的也不过是一种决心而已。毕竟年轻人热血沸腾的情感更会让少不经事的中学生失去应有的理智。你想,整天脑袋里都是对方的影子,能不影响你的时间和精力吗?如果控制不好一旦冲动出现越轨行为,对彼此双方所产生的后果将会十分严重。
再就是,学生的恋爱往往是盲目的、随意的,更多的时候是一种异性间的吸引。它缺乏思想情感的考虑,缺乏对对方的全面评价
高中时代还是处于懵懂时期,也可能处于青春逆反期,或因为一些不开心或者是父母的唠叨,烦恼。需要找一个喜欢的人,说说心里话,这不叫谈恋爱
但是,高中生一旦无法控制自己的情感,往往会深陷其中、无法自拔,影响学习是不容置疑的。说能控制自己的行为让学习不受影响的也不过是一种决心而已。毕竟年轻人热血沸腾的情感更会让少不经事的中学生失去应有的理智。你想,整天脑袋里都是对方的影子,能不影响你的时间和精力吗?如果控制不好一旦冲动出现越轨行为,对彼此双方所产生的后果将会十分严重。
再就是,学生的恋爱往往是盲目的、随意的,更多的时候是一种异性间的吸引。它缺乏思想情感的考虑,缺乏对对方的全面评价
高中时代还是处于懵懂时期,也可能处于青春逆反期,或因为一些不开心或者是父母的唠叨,烦恼。需要找一个喜欢的人,说说心里话,这不叫谈恋爱
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