智慧的作文
在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是我整理的有关智慧的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
有关智慧的作文1
有种智慧叫坚守,有种智慧叫放弃,有种智慧叫巧言,我的智慧叫沉默。
——题记
这世上的智慧是多种多样的,每个人有不同的智慧。在很多人眼里,我很笨,但我也有自己的智慧——我的智慧叫沉默。
有一天,班上一个同学带来了一道难题。那道题真的十分难,听说几个被称为“天才”的同学也不会做。我很好奇,走近人群看了看。几个同学叫了起来:“你这么笨也来,你想让太阳从西边升起吗?”说完便引起哄堂大笑。我没说什么,快快记下题目便回到自己的座位上。
这几天我都在想那道难题,但没有任何头绪。又是那几个同学看见了,说:“你真是不让太阳从西边升起不甘心啊!”说完,又是一阵大笑。我没说什么,继续想我的难题,心想一定要做出来,看他还有什么好说的。
从此,我更加努力学习了。一次,我做作业时发现有一道题与那道难题有异曲同工之妙,我很快做出了那道难题!没想到看似那么复杂的题目,答案却是如此的简单、巧妙。我沾沾自喜,想去找那几个同学,挫挫他们的傲气,但静下来想一想,还是算了,自己知道答案就行了。
过几天,那几个同学出来闹事了,因为自己做不出那道题,便一口咬定那道题是没有答案的,要找那个带题目来的同学麻烦。一些同学听了,也加入了他们的行列,要声讨那个带题目来的同学。那个同学慌了,因为他也没有做出。就在这时,我拦住他们,公布了正确答案。他们面面相觑,十分惭愧,都灰溜溜地走开了。从此以后,大家都对我刮目相看了。
沉默并不意味着懦弱。
这就是我的智慧。
有关智慧的作文2
我的学校纬三路小学,是一个培养过体育冠军的学校,它有很多给人留下深刻印象的地方,其中我最喜欢的是:小花园和英语长廊。
小花园和英语长廊在一年级教学楼旁,记得一年级时,那里是我觉得最有魅力的地方,每节下课我都会去那里玩,小花园的面积并不大,但我当时觉得那里就是一个迷你的小迷宫。那里种着很多的花花草草,还有充满着大自然魅力的小树,小树虽然不高,却至少带给我了一种温暖的感觉。小花园的小道用一块块中等的、扁扁的石头镶嵌在混凝土中摆成的。小花园的中心有一个很大很大的盆子,这个盆子占去了小花园整个面积的四分之一,盆子里栽满了很多花草,也可以称这里就是小花园的中心了。因为人们走进小花园引人入目的盆景首先映入人们的眼帘。小花园的周围有一些小树,小树的叶子在春天时,叶子刚抽出枝晶莹剔透;在夏天变得如一把把遮阳伞;秋天时如黄金般美丽:冬天失去叶子的枝条如雕塑般坚强,这样周而复始。小花园的外围环绕着一圈很长的木椅,同学们可以坐上面看书或者休息,多好呀。
英语长廊前挂着一个碑子,有些柱子上围绕着树枝,每两个柱子都用一个长长的椅子手牵着手,我们都可以坐上面休息,谈话,嬉戏,离小花园只有几步的距离,下课去那里休息,一定是充满着大自然的气息,清新而放松。每到下课男孩子更喜欢跑去爬高上梯的玩儿,开心极了。英语长廊的上边长满了类似树枝的藤,地上比较滑,有时又能带给我古老的感觉,因此我也特别喜欢这里。
这就是我的校园中最喜欢的地方。
有关智慧的作文3
每个人都有自己的校园,也爱自己的校园。我有一个既漂亮又美丽的校园,它美丽的像一座花园。那里的春天鲜花盛开;夏天绿树成荫;秋天桂花挂满枝头;冬天白雪茫茫一片。
来到宽广而高大的校门口,便可以看见那几个铿锵有力的大字——“新密实验小学”。走进校园,映入眼帘的是干干净净的塑胶操场,塑胶操场中央有个又高又大的主席台,在每星期一升旗的时候,校领导以及同学代表就可以在主席台上讲话。就连主席台四周的乐学楼、勤学楼和教学楼也都穿上了铁红色的衣服,美丽极了。
春天,鲜花在孩子们读书的时候悄悄地绽放了;在孩子们的玩耍下绽放了;在老师们忙碌的时候绽放了;在......
夏天,绿树成荫,大树在夏姑娘的帮助下,终于长成了参天大树。让孩子和老师们在树下既能乘凉玩耍也能得以闲时小憩。
秋天,桂花满枝黄。老师们在树下闲时聊天;孩子们在树下玩耍;秋天在孩子们的欢声笑语下;在老师的谆谆教导下结束了。
冬天,白雪茫茫一片。下课了,孩子们纷纷跑出教室。有的站在走廊上观赏景色;有的跑下楼梯在操场上玩耍;有的在雪地里堆雪人、大雪仗,可高兴啦!
这就是我的校园,一个充满欢声笑语的校园;一个书声琅琅的校园。我爱你,我的智慧校园!
有关智慧的作文4
清晨,阳光普照大地,我随着一缕阳光踏进了我的智慧校园。
首先映入眼帘的是高大的科技楼,上面挂着一个大钟表,表针不停的转着,仿佛在告诉我们想要一表人才,就要不停的努力,不停的学习。科技楼的四周就是花坛,花坛里的花争相开放,美丽的花加上让人赏心悦目的绿草,一片生机勃勃,看着格外引人注目。科技楼的两侧,便是教学楼了。
走进教学楼抬头一看,说高不高,说低不低的五层教学楼在阳光下闪着光,我从来没有觉得教学楼像今天这样高大,现在的教学楼在我心里已经直入云天了。进入教学楼,一股古素的书香迎面飘来,我不禁放慢了脚步,仔细的闻着这股书香,里面满满的都是智慧。穿过书香走廊,就到了有着朗朗读书声的教室,我们在里面学习,就像一个大家庭,洁净的黑板,整齐的桌椅为我们的教室增添了几分端庄。教室的后面用精美的图画和秀气的字迹来装饰白的让人发冷的墙壁。
然后就是我们的操场,周围都是绿树红花,显得格外清净,每当上体育课时,我们就在操场上玩,踢足球,打篮球,跳大绳,踢毽子……这情象,给冷清的操场增添了欢笑声和热闹!
我爱我的校园,爱它的朴素中又不失华丽;我爱我的校园,爱它的古素书香;我爱我的校园,爱它的美丽风景;同时,我也感恩我的老师,感恩她对我孜孜不倦的教诲!
我爱我的智慧校园!
有关智慧的作文5
今天英语老师讲课时,我却困的直打盹儿。突然,我头一懵,再一睁眼,我来到了一个新教室
我正想再睡一会儿,可是一个小球挡住了我。“叮铃铃”上课了,我们向老师问好后,老师就开始上课。老师站在移动的讲台上讲课,在同学们中间来回穿梭,检查同学学习情况。在课上老师提问,同学们只需摁课桌上的一个按钮就可以抢答。有的同学不懂老师就打开PPT给我们一边看一边讲,同学们兴趣盎然。我又有点发困,可是一片羽毛挠我的鼻孔,让我的睡意全消。
下课了,我来到了图书馆,图书馆里人头攒动,他们有的挑书,有的看书,还有的借书。我挑了几本书就来到了自动借书器前。我先把书放上去,再把卡放上去,书就借好了。我和一个同学来到操场,坐在草坪上,同学一摁电钮,一副象棋从地下跳了出来,我们下了两局上课铃就响了,我们就回到教室。
这节课是科学,科学老师说:“今天我们学宇宙。”说着一摁电钮,教室变成了宇宙。老师说:“宇宙里有很多行星。”说着一个个行星,从我的头上飞过。“这个是天王星,这个是金星、这个是地球……。”这样可真是又直观又清晰。
这时我感觉胳膊一疼,一睁眼只见同桌正用手掐我的胳膊,我猛地醒了过来,原来我在课堂上睡着了。看着还是在原来的教室里,我想:哎,真想有那样的`智慧校园呀!
有关智慧的作文6
巷底住着一个还没有上学的小女孩,因为脸特别红,让人还来不及辨识她的五官之前就先喜欢她了——当然,其实她的五官也挺周正美丽,但让人记得住的,却只有那一张红扑扑的小脸。
不知道她有没有父母,只知道她是跟祖母住在一起的,使人吃惊的是那祖母出奇的丑,而且显然可以看出来,并不是由于老才丑的。她几乎没有鼻子,嘴是歪的,两只眼如果只是老眼昏花倒也罢了,还偏透着邪气的凶光。
她人矮,显得叉着脚走路的两条腿分外碍眼,我也不知道她怎么受的,她已经走了快一辈子的路了,却是永远分别是一只脚向东,一只脚朝西。
她当日做些什么,我不知道,印象里好像她总在生火,用一只老式的炉子,摆在门口当风处,噼里啪啦地扇着,嘴里不干不净地咒着。她的一张褶皱的脸模糊地隔在烟幕之后,一双火眼金睛却暴露得可以直破烟雾的迷阵,在冷湿的落雨的黄昏,行人会在猛然间以为自己走入邪恶的黄雾——在某个毒瘴四腾的沼泽旁。
她们就那样日复一日地住在巷底的违章建筑里,小女孩的红颊日复一日地盛开,老太婆的脸像经冬的风鸡日复一日地干缩,炉子日复一日地像口魔缸似的冒着张牙舞爪的浓烟。
这不就是生活吗?一些稚拙的美,一些惊人的丑,以一种牢不可分的天长地久的姿态栖居在某个深深的巷底。
有关智慧的作文7
一天,穿着漂漂亮亮的妈妈带着我去拜访朋友。在公共汽车上,一位背着大包的青年挤进了车厢,妈妈被大包撞到了一边。
我于是关切地问:“妈妈,你没事吧?”同时,恼怒地看了那位青年一眼,喊了一句:“太可恨了!”
慈祥的妈妈看着我,说道:“可不能怎么说,这位叔叔不是故意的。”过了一会儿,只见那位青年也连连向妈妈道歉。我听到这些,惭愧地低下了头。是我太急了,没有一颗宽容的心,不懂得原谅别人。
妈妈慈祥的笑容,还有那宽容的心,使平时浮躁,冲动的我慢慢冷静下来。心也慢慢的宽了,不会再什么事都那么的斤斤计较啦。凡事看开点,凡事抱有一颗宽容的心,这个世界会更美好的。
这就是做人的智慧,妈妈教会我的,在平常小事中教给我的智慧。
我要在实践中,体会智慧,学到关于我的智慧。
几天以后,妈妈早早下了班,她骑着车子来到学校,准备接我回家,结果发现我的手破了皮,血一滴滴往下流,衣服还破了一大截。妈妈心疼极了,赶快找来一些纱布,将我的伤口包好。然后就去问老师是怎么回事,老师也很纳闷,因为她既没有看到学生打架,也没有听到学生吵架。
妈妈不解地问:“为什么不告诉老师呢?”
我笑着说道:“妈妈,同学不是有意弄伤我的呀!为这事,他已经深感不安了,如果我再去告诉老师,他会更加自责的。”
妈妈听了非常高兴,她摸着我的头说:“好孩子,你已经学会了谅解别人。”
看到妈妈慈祥的笑容,我感觉到妈妈很高兴。妈妈为儿子的乖巧而高兴,为儿子理解宽容别人而高兴。
我也高兴,我为自己懂的用智慧生活,用心体会智慧,而高兴。
智慧的领略,需要我们平时知识的积累,需要一颗平常心。每个人都会找到属于自己的智慧。
有关智慧的作文8
班级中文静、优雅的女生,在文静中汲取知识,在优雅中提升素养。
做题,不会是最可怕的,谁料,数学对我而言从不太难。做着做着,冷不防有几道题硬是不会,我慌了。
抓起作业本死瞪,可就是没有一丝头绪,抓耳挠腮,急得直蹦,有一种将手中薄薄的作业撕碎的冲动,干脆直接将作业往地上一甩,一会平静了,无佘地将其捡起,放在眼前,吁气、稳心、静看……又读了两三遍题,猛然想通了!
这是“静”的魅力吗?想到这,我不禁思考静究竟有多大力量。自古多少文人雅士认为静可修身、可养德,是人致远的保障,这些我并不反对,但我更认为静即智,静是一种智慧!
静,是哲理,是一种智慧。
许是因静只是一种不起眼的状态,我们自然而然将它忘却,甚至不知它的存在。亲身体验过后,它是智发挥的窗口,烦燥时,如同将窗口闭合锁死,即便有海一样广博得智,也只能在窗后游走。反之,静将窗大开着,任智的泉水涌出……
这也许不是毫无根据,老师总喜爱坐得位、有耐心、静得了的学生,而有这些特点的,往往是顶尖之人。这难道是巧合吗?难道所有静得下来的人总有绝顶的才智?不,自然不是。只是静让他们发挥出百分百地能力。这许就是静的“智”。静就是一种智!
静是生命中的佐料,用自身的味道,去除了性格上的污点,让人在性格这方面多了一点智。
它让我们沉下心,深入思考,使我发挥出全部的智。
它使我们爱上思,边静边思,思得更深,也愈来愈智。
它使我们宁静而致远,让我们有长远的目光。
静即思,即先思而后行,即智!
我的眼睛回到题上,看了看开始心烦意乱留下向几处空白,静静拿起笔,耐心思考起来……
有关智慧的作文9
我喜欢“糯糬”这两个字,看来有一种原始的毛毵毵的感觉。我喜欢“糯糬”,虽然它的可口是一种没有性格的可口。
我喜欢糯糬车,我形容不来那种载满了柔软、甜密、香腻的小车怎样在孩子群中贩卖欢乐。糯糬似乎只卖给孩子,当然有时也卖给老人——只是最后不免仍然到了孩子手上。我真正最喜欢的还是糯糬车的节奏,不知为什么,所有的糯糬车都用他们这一行自己的音乐,正像修伞的敲铁片,卖馄饨的敲碗,卖蕃薯的摇竹筒,都备有一种简单而粗糙的美感。糯糬车用的“乐器”是一个转轮,轮子转动处带起一上一下的两根铁杆,碰得此起彼落的“空”“空”地响,不知是不是用来象征一种古老的舂米的音乐。讲究的小贩在两根铁杆上顶着布袋娃娃,故事中的英雄和美人,便一起一落地随着转轮而轮回起来了。
铁杆轮流下撞的速度不太相同,但大致是一秒钟响二次,或者四次。这根起来那根就下去;那根起来,这根就下去。并且也说不上大起大落,永远在巴掌大的天地里沉浮。沉下去的不过沉一个巴掌,升上去的亦然。
跟着糯糬车走,最后会感到自己走入一种寒栗的悸怖。陈旧的生锈的铁杆上悬着某些知名的和不知名的帝王将相,某些存在的或不存在的后妃美女,以一种绝情的速度彼此消长,在广漠的人海中重复着一代与一代之间毫无分别的乍起乍落的命运,难道这不就是生活吗?以最简单的节奏叠映着占卜者口中的“凶”、“吉”、“悔”、“咎”。滴答之间,跃起落下,许多生死祸福便已告完成。
无论什么时候,看到糯糬车,我总忍不住地尾随而怅惘。
有关智慧的作文10
自古以来,智慧是人们获得事业成功的重要因素;是社会发展的无穷动力;是人类文明进步的力量源泉。
纵观人类历史,有多少智慧在这历史的舞台上演!哲学家的真知灼见,高瞻远瞩;政治家的定国安邦,富国强民;军事家的运筹帷幄,出奇制胜;文学家的妙笔生花;艺术家的敏锐超常;科学家的发明创造,无不是智慧的结晶。
孔子观流水而领悟“逝者如斯,不分昼夜”;庄子品秋水而明悟“量无穷,时无止,分无常”;佛家因一花一叶而领悟“世象无常,四大皆空”……这是东方人的智慧。
牛顿因“上帝的苹果”而闻名遐迩;贝多芬磨难一生,却流传千古;诺贝尔险些丧生而成就传奇……这是西方人的智慧。
智慧靠先天的禀赋更靠后天的努力,汲取知识是智慧的开始。汉字的“智”字,是不是可以理解为天天获得知识,方能拥有智慧呢?
有智慧的人,凡事往大处着眼,能识大体,不为私事而和人计较,自然能受人尊敬;有智慧的人,愈是紧急的时候,愈是镇静沉着,想出应对的办法。智慧的人心胸开阔,志存高远。智慧的人从容。考虑事情周全,说话语言得当,行为举止得体,办事公平公正。智慧的人总能心怀希望,培养希望,点燃希望,成就梦想。
智慧就是财富,一个人真正的能源在于内心的智慧,能够开发内心的能源,人生才会活得充实快乐!
有关智慧的作文11
智慧就是力量,能为我们解决难题。
有一天,老师留了一个作业,是制作一份20xx年的年历。我打算做一份像书一样翻的年历。于是,一回到家把我便准备了8张纸,6张做内容,2张做封皮。
我把纸放到桌子上,并找来了铅笔、橡皮、格尺、纤细水彩笔和钢笔。我先用铅笔在一张纸上打格子,一会儿量,一会儿画,累得我满头大汗,费了好长时间,好不容易把这一页正面画完了。我抬起头来想:唉,要照这个样子画下去,要费多少时间啊!这时,爸爸走了过来,看着我愁眉苦脸的样子,问:“怎么了?又有什么事呢?”“爸爸,”我着急地说,“我在做年历,可是我刚画了一个月的格子,还有十一个月呢!这得多长时间呀!”“哦,就这事儿呀,我有办法。”“啊?”我大吃一惊:“难道是用复写纸吗?那颜色可不行!“不,不,一会儿你就知道了。”
不一会儿,爸爸便拿着一个圆规走了过来。“拿圆规做什么?”我疑惑地问。“嘻嘻。”爸爸把一页一页的纸摆齐钉好,用圆规的钢尖在我画的格子的交叉点上狠狠地扎了一个洞。接着,在每一个点上都扎了个洞,下面的每一页纸上便都布满了这样的小洞。我照着这些小洞连线,不一会儿便把一个精美的年历做好了。
看到了吧!智慧就是力量,能解决一切问题。
2024-05-28 广告