安全小故事作文
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同学们,危险时时刻刻都存在着,所以我们要有安全防范的意识。下面我给大家讲一个安全的小故事:
一天,小明和小强等人在外面玩捉迷藏,忽然天变得阴暗了,小强说:“不好了,天要下大雨了,我们快回家吧。”话音刚落,倾盆大雨从天而降,伴随着雷鸣电闪,吓得小朋友们只往大树下躲藏。这时小明拉住他们说:“不能到树下去躲雨。”小强说:“为什么啊?”“爸爸说,雷雨时不要靠近孤立的高房、电杆、烟囱等高耸的物体,更不要站在空旷的高地上或大树下避雨,因为在地面上,这些都是相对突出的物体,容易遭雷击。应该就近寻找相对较为低洼、干燥、背风处躲避,切勿冒雨劳动和赶路”小明回答说。
这就是随时可能发生在我们身边的,一个有关安全方面的小故事。这个小故事让我们知道,当雷雨来临的时候,在户外我们应该如何避免遭到雷击。
一天,小明和小强等人在外面玩捉迷藏,忽然天变得阴暗了,小强说:“不好了,天要下大雨了,我们快回家吧。”话音刚落,倾盆大雨从天而降,伴随着雷鸣电闪,吓得小朋友们只往大树下躲藏。这时小明拉住他们说:“不能到树下去躲雨。”小强说:“为什么啊?”“爸爸说,雷雨时不要靠近孤立的高房、电杆、烟囱等高耸的物体,更不要站在空旷的高地上或大树下避雨,因为在地面上,这些都是相对突出的物体,容易遭雷击。应该就近寻找相对较为低洼、干燥、背风处躲避,切勿冒雨劳动和赶路”小明回答说。
这就是随时可能发生在我们身边的,一个有关安全方面的小故事。这个小故事让我们知道,当雷雨来临的时候,在户外我们应该如何避免遭到雷击。
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昨天早晨6时40分许,双城市周家镇东跃村村民关景全驾驶牌照为黑A12628的华丰牌中客车,拉载双城市周家镇中心小学50名小学生及1名成年人,从周家镇东跃村苏家窝棚屯出发,前往周家镇中心小学。在途经通村公路一座小桥右转时,由于车辆超载,车速过快,方向盘失灵,导致车辆向左侧翻,从距水面约3米高的桥上坠下,落入约1米深的河水中。事故造成8名小学生(5男3女)死亡,39名不同程度受伤,其中重伤7名。
事故发生后,遇难者和伤者被及时送往就近的哈尔滨242医院。黑龙江省及哈尔滨市组成了抢救组。卫生部门在哈尔滨242医院现有医疗队伍的基础上,迅速调集了哈尔滨医科大学附属第二医院普外、脑外和儿外科专家,对受伤小学生给予全力救治。目前,除1名小学生外,其他伤者基本脱离生命危险。
肇事司机被刑拘
经双城市教育局、双城市周家镇政府初步调查,该车驾驶人关景全,男,33岁,为东跃村村民,此人只具备B2型驾驶证,不具备客车驾驶资格和营运资格。他所驾驶的客车定员26人,却拉载了51人,超载人员近一倍,属严重超员行驶。目前,驾驶人关景全已被公安机关刑事拘留。
此外,该车系车主关景玉私自联系接送学生上学的“黑车”,为非法营运的客运车辆。
排查学校安全隐患
昨天下午,哈尔滨市政府在市公安局平房分局召开新闻发布会,双城市委副书记、代市长王春生在会上说,哈市安全、公安、交通、监察等部门已联合组成了事故调查处理组,正在对事故原因、责任等开展全面彻查工作,并将依法从重、从快追究当事人及相关人员的法律、经济责任。
同时,有关部门已部署立即开展哈尔滨市中小学校安全隐患的排查工作,通过检查,汲取教训,堵塞漏洞,整治隐患
复制来的别介意哈O(∩_∩)O哈哈~
事故发生后,遇难者和伤者被及时送往就近的哈尔滨242医院。黑龙江省及哈尔滨市组成了抢救组。卫生部门在哈尔滨242医院现有医疗队伍的基础上,迅速调集了哈尔滨医科大学附属第二医院普外、脑外和儿外科专家,对受伤小学生给予全力救治。目前,除1名小学生外,其他伤者基本脱离生命危险。
肇事司机被刑拘
经双城市教育局、双城市周家镇政府初步调查,该车驾驶人关景全,男,33岁,为东跃村村民,此人只具备B2型驾驶证,不具备客车驾驶资格和营运资格。他所驾驶的客车定员26人,却拉载了51人,超载人员近一倍,属严重超员行驶。目前,驾驶人关景全已被公安机关刑事拘留。
此外,该车系车主关景玉私自联系接送学生上学的“黑车”,为非法营运的客运车辆。
排查学校安全隐患
昨天下午,哈尔滨市政府在市公安局平房分局召开新闻发布会,双城市委副书记、代市长王春生在会上说,哈市安全、公安、交通、监察等部门已联合组成了事故调查处理组,正在对事故原因、责任等开展全面彻查工作,并将依法从重、从快追究当事人及相关人员的法律、经济责任。
同时,有关部门已部署立即开展哈尔滨市中小学校安全隐患的排查工作,通过检查,汲取教训,堵塞漏洞,整治隐患
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私の大学生活
大学は「社会に入る前の修罗场」とこの世にされているが、大学生に「社会人になる前の游园地」と呼ばれている。今大学にいるのに、私にとって、「大学」って言叶をどういう风に受け止めればいいのか考えている。「大学」って闻いたら、喜びと悲しみがそれぞれ半分ずつ混ざったイメージは目の前に浮かべてくる気がする。いずれにせよ、私は口から何かを出そうとしている。
「大学」って言えば「大学生活」は一番人々を引き、色彩のあるものかもしれない。大学に入る前に私も多くの人々のように大学生活に憧れていて、おそらく「伝说の极楽」といううわさをよく耳にしたからだろう。ようやら大学に辿り着くと、いろいろな人に出会い、昔と违う风景が见えてきた、前の高校で见たこともない世界に入り込んだと感じていた。具体的に言うと、昔の高校のような多くてわずらわしい制限は一切なし。亲から离れている上に、先生たちも学生のことに首を突っ込んだり、余计に说教したりするようなマネはしない。ここで、自由こそはルールである。だから、私は友达と游びまわし、适当に授业に颜を出て、こういう大学生活を送っている。私は日本语専门のわけで、専门日本语の授业を受けなければいけない。毎日、授业のリングが鸣った后、私は全身全霊异国の言叶や文化に入り込み、先生の话を闻きながら、心はもはや日本海の上空に思い切り泳いでいる。确かに、日本语の授业は新たな世界を切り开き、自分にいるのは真の世界の一部に过ぎないと分からせてくれる。习ったのは言语だけでなく、自分のセンスも锻えられるかもしれない。休みの时、私はまた中国语の世界に戻り、友达と盛り上がって授业で闻いた见た面白いものを交し合う。大学生活の楽しみはこれを指しているかな。
もちろん、大学では楽しいことばかりのわけではない。悲しみがなければ、楽しみはどうやって比べるのか?私でも落ち込んだり、なぜか分からないけど、何となく元気が出せなくなったりする时があるだろう。もっと怖いのは、授业をサボりすぎ、游びすぎ、逃げられない期末试験に困ることだ。これをパスできるかどうか、直接自分の卒业问题に繋がっているのだから。しかし、骨身まで沁みるのはおそらく大学での恋物语だろう。「大学は恋のサンクチュアリ」と世间に知られているが、「大学は恋の墓场」という说もある。初めて亲しく言われたときの惊き、初めて见つめ合ったときのドキドキ、初めて手を繋いだときの喜び、及びファーストキスのときの甘み、これらすべては初めて体験してから分かるもので、これも一生心に焼きついているものといっても过言ではないだろう。だが、大学の恋はいつも短くて儚い。「分かれるよ」と振られたときの切なさは同じく忘れられないものだ。「サンクチュアリと墓场は纸一重」と、恋を味わってきた私はそう皮肉に语っていた。
というわけで、大学で学ぶべきなのは知识や原理より、未来の人生に欠けてはいけない経験や责任など、これこそは大学での真の意味だと信じ込んでいる。先生たちが自由にさせるのもそう、私たちはもう大人だと信じ、未来の歩き方は自ら探し出すべきだと思うのだから。世の中には教えられるものだけではない。本当の大事なことは自分で経験し、人生の様々な味を味わえ!私の大学生活は以上のものからなっていて、虚しくない。今の私は楽しくて、これからも自分なりに道を歩んでいこうとしている。
大学は「社会に入る前の修罗场」とこの世にされているが、大学生に「社会人になる前の游园地」と呼ばれている。今大学にいるのに、私にとって、「大学」って言叶をどういう风に受け止めればいいのか考えている。「大学」って闻いたら、喜びと悲しみがそれぞれ半分ずつ混ざったイメージは目の前に浮かべてくる気がする。いずれにせよ、私は口から何かを出そうとしている。
「大学」って言えば「大学生活」は一番人々を引き、色彩のあるものかもしれない。大学に入る前に私も多くの人々のように大学生活に憧れていて、おそらく「伝说の极楽」といううわさをよく耳にしたからだろう。ようやら大学に辿り着くと、いろいろな人に出会い、昔と违う风景が见えてきた、前の高校で见たこともない世界に入り込んだと感じていた。具体的に言うと、昔の高校のような多くてわずらわしい制限は一切なし。亲から离れている上に、先生たちも学生のことに首を突っ込んだり、余计に说教したりするようなマネはしない。ここで、自由こそはルールである。だから、私は友达と游びまわし、适当に授业に颜を出て、こういう大学生活を送っている。私は日本语専门のわけで、専门日本语の授业を受けなければいけない。毎日、授业のリングが鸣った后、私は全身全霊异国の言叶や文化に入り込み、先生の话を闻きながら、心はもはや日本海の上空に思い切り泳いでいる。确かに、日本语の授业は新たな世界を切り开き、自分にいるのは真の世界の一部に过ぎないと分からせてくれる。习ったのは言语だけでなく、自分のセンスも锻えられるかもしれない。休みの时、私はまた中国语の世界に戻り、友达と盛り上がって授业で闻いた见た面白いものを交し合う。大学生活の楽しみはこれを指しているかな。
もちろん、大学では楽しいことばかりのわけではない。悲しみがなければ、楽しみはどうやって比べるのか?私でも落ち込んだり、なぜか分からないけど、何となく元気が出せなくなったりする时があるだろう。もっと怖いのは、授业をサボりすぎ、游びすぎ、逃げられない期末试験に困ることだ。これをパスできるかどうか、直接自分の卒业问题に繋がっているのだから。しかし、骨身まで沁みるのはおそらく大学での恋物语だろう。「大学は恋のサンクチュアリ」と世间に知られているが、「大学は恋の墓场」という说もある。初めて亲しく言われたときの惊き、初めて见つめ合ったときのドキドキ、初めて手を繋いだときの喜び、及びファーストキスのときの甘み、これらすべては初めて体験してから分かるもので、これも一生心に焼きついているものといっても过言ではないだろう。だが、大学の恋はいつも短くて儚い。「分かれるよ」と振られたときの切なさは同じく忘れられないものだ。「サンクチュアリと墓场は纸一重」と、恋を味わってきた私はそう皮肉に语っていた。
というわけで、大学で学ぶべきなのは知识や原理より、未来の人生に欠けてはいけない経験や责任など、これこそは大学での真の意味だと信じ込んでいる。先生たちが自由にさせるのもそう、私たちはもう大人だと信じ、未来の歩き方は自ら探し出すべきだと思うのだから。世の中には教えられるものだけではない。本当の大事なことは自分で経験し、人生の様々な味を味わえ!私の大学生活は以上のものからなっていて、虚しくない。今の私は楽しくて、これからも自分なりに道を歩んでいこうとしている。
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