课前三分钟讲述的内容有什么?
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秋天,车窗上的叶子泛黄,松松脆脆,带有某种怀旧的意味。我仍然站在同一条道路同一个方向,可周围一切都翻天覆地的变了。不再是晨露般的清澈年龄,沧海桑田间,故人也都纷纷天涯远隔。在最感伤的年纪回忆青涩往事,不由自主的盘动着手脘上的手表,这就是一年,事物都随着流水去了,渐渐地我发现我已学会小心的走在雪地上,不让自己滑倒。
我已学会安静的坐在靠窗的座位上,带着恬静的心情欣赏观察。我已学会把所有缭绕的心事都集中在一根手指上,带着神秘,让它缓缓的释放,而不再刹那间溢满全身。从尽情洒落着喜怒哀乐的女孩,到内敛温暖的女生,蕴涵着神秘和感性。
注意
课前三分钟内容可以搞一些语文活动,使学生积累知识,锻炼能力,提升思想,培养其语文学习兴趣。
教师充分利用这三分钟时间,向学生推荐优秀日记。这样做既是对一周日记写作结果的展示,又使得这些优秀日记起到示范作用,促进学生的日记写作,同时又能在班级营造良好的写日记氛围,提高日记写作的积极性。
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