大学当中的辅导员和普通的大学老师有哪些区别?哪个更有前途?
从高等院校实际看来,如果可以变成专业课教师,硕士毕业生大多数挑选进到教师岗,而不是辅导员岗。辅导员很忙,这一职位与学生联络最紧密,事情多并且复杂,还需要时刻准备处理突发事件;与专业联络并不大。进到辅导员职位的毕业生专业各异,但岗位工作职责却与专业天差地别;专业教师则主要是针对本专业的教学与科研主题活动;专业教师有较大的主体性,一般不要求坐班制,上完课之外的时间安排也比较随意。
和睦师生关系。高等院校辅导员和学生触碰大量,非常容易和学生打成一片,建立良好的师生关系,比较容易获得职业的幸福感和成就感。优良机遇和挑战。现阶段从国家教育部、各地和各个院校也十分重视辅导员的教师队伍建设和发展,每一年还会举行辅导员全国技能大赛,为辅导员的发展与升职带来了一个很好的机遇。就辅导员来说,重点高校已要求具有博士学位,其他高较则以硕士毕业生为主。
持续提升学历。在很多高校有重点医生培养方案,招生和培养职业的辅导员(思想政治层面)博士生,如西南大学。上班时间比较灵便,一般除开上课时间,实际上时间可以自行安置;在教学中进一步强化和提高自己的教育能力和科研能力。课堂教学工作压力比较小,整体来说比较轻轻松松。
在全日制普通高等院校里,研究生大学毕业大部分与教学与科研职位沾不上边,能够市场竞争高等院校辅导员职位。如果实在想做教师,就可以去职业学校或私立学院一试。教师职位弹性上班,很备受喜爱;辅导员工作中干得好,有可能当管理学生工作的党总支副书记,走行政工作的路有前途。