六年级下册 数学题 要用解比例的方法做,过程要清晰!
在一幅比例尺是1:2000000的地图上,量得甲,乙两个城市之间高速公路的距离是5.5cm。在另一幅比例尺是1:5000000的地图上,这条公路的图上距离是多少?学校举行...
在一幅比例尺是1:2000000的地图上,量得甲,乙两个城市之间高速公路的距离是5.5cm。在另一幅比例尺是1:5000000的地图上,这条公路的图上距离是多少?
学校举行团体体操表演,如果每列25人,要排24列。如果每列20人,要排多少列? 展开
学校举行团体体操表演,如果每列25人,要排24列。如果每列20人,要排多少列? 展开
5个回答
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1:2000000是图上距离:实际距离,量取的5.5cm是图上距离,由此可以算出实际距离为5.5cm乘以2000000,同理知道1:5000000等于现在的图上距离:原来的实际距离,可以算出图上距离为5.5cm乘以2000000再除以5000000等于2.2cm
每列的人数乘以列数为总人数,即25乘以24等于600人,再用600除以新的每列人数,就是现在需要排的列数,600除以20等于30,知道怎么做了吗?
每列的人数乘以列数为总人数,即25乘以24等于600人,再用600除以新的每列人数,就是现在需要排的列数,600除以20等于30,知道怎么做了吗?
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5.5÷(1:2000000)=5.5*2000000=11000000cm
11000000*(1:5000000)=2.2cm
25:20=x:24
x=30
11000000*(1:5000000)=2.2cm
25:20=x:24
x=30
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1: 5.5/(1/2000000)=x/(1/5000000)
5.5*(1/5000000)=x/2000000
5x=2*5.5
x=2
2;: 25:20=x:24
20x=25*24
x=30
5.5*(1/5000000)=x/2000000
5x=2*5.5
x=2
2;: 25:20=x:24
20x=25*24
x=30
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你说你邮箱吧 我发给你,公式编辑器弄出来以后复制不上来
追问
没事儿了,谢谢你的好意
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