
德语字数格是什么意思
字数格是什么意思我一点也不懂我在学习音标说马上了解字数格但是在网上找也没明白这个格到底是什么东东什么东东烦死他了还有中性阴性阳性是怎么分的我就是想知道性数个是什么意思不是...
字数格是什么意思 我一点也不懂 我在学习音标 说马上了解字数格 但是在网上找也没明白这个格到底是什么东东 什么东东 烦死他了
还有 中性 阴性 阳性 是怎么分的
我就是想知道性数个是什么意思 不是他包括几格子 我就是
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还有 中性 阴性 阳性 是怎么分的
我就是想知道性数个是什么意思 不是他包括几格子 我就是
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性数格 本身是 语言语法的基本概念。和德语本身没关系。我们中文也有性数格,只是有些没有变化,你没感觉到罢了。
数 是单数复数 中文里加个 们 变成复数,我和我们,同学 和同学们 就是两个不同的意思。
格,表示同样的名词 在句子中的角色,比如 我给他 ,我是主格 动作的发出方,主要的角色。他是宾格,也就是动作的接受者。在中文里 给这个动作后面的就是宾格。 如果换回来 他给我,这是意思就大不一样了。其他语言 这个格 (规格)是有变化的 比如德语 英语。
性 我们中文区别很小 比如 在说它的时候 男的用他 女的用她 其他的用它 类似。德语和其他语言在说东西时 由于习惯 不同的词 用不同的结构。
规则是死的 ,很多的时候,其实有坏处也是好处,有规则的东西 都是不难学的,只是一个时间和付出劳动的问题,如果没有规则,或者规则很少,比如英语,反而变化多,难以捉摸。
作为 你 ,这些基本的语法概念 应该早在小学 学语文 初中学英语的时候就清楚的。在没有搞清这些的基础上 接触德语 ,建议就不要去深究语法了,我们都不是搞语言研究的。说好口语,更有用些。
数 是单数复数 中文里加个 们 变成复数,我和我们,同学 和同学们 就是两个不同的意思。
格,表示同样的名词 在句子中的角色,比如 我给他 ,我是主格 动作的发出方,主要的角色。他是宾格,也就是动作的接受者。在中文里 给这个动作后面的就是宾格。 如果换回来 他给我,这是意思就大不一样了。其他语言 这个格 (规格)是有变化的 比如德语 英语。
性 我们中文区别很小 比如 在说它的时候 男的用他 女的用她 其他的用它 类似。德语和其他语言在说东西时 由于习惯 不同的词 用不同的结构。
规则是死的 ,很多的时候,其实有坏处也是好处,有规则的东西 都是不难学的,只是一个时间和付出劳动的问题,如果没有规则,或者规则很少,比如英语,反而变化多,难以捉摸。
作为 你 ,这些基本的语法概念 应该早在小学 学语文 初中学英语的时候就清楚的。在没有搞清这些的基础上 接触德语 ,建议就不要去深究语法了,我们都不是搞语言研究的。说好口语,更有用些。
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是性,数,格。是指德语中的名词的性(阳性,中性,阴性),名词的单复数,德语一共有四个格(一格二格三格四格)
名词是中性,阴性还是阳性,大部分是没规律的,只能死记硬背。
只有涉及到性别的时候是规律的,比如男教师,男医生,男护士,男商人等这些是阳性的,女教师,女医生,女护士,女商人等等是阴性的。
名词是中性,阴性还是阳性,大部分是没规律的,只能死记硬背。
只有涉及到性别的时候是规律的,比如男教师,男医生,男护士,男商人等这些是阳性的,女教师,女医生,女护士,女商人等等是阴性的。
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字数格?性数格吧,词性(中性 阴性 阳性),复数,格(1主格,2属格,3间接宾格,4直接宾格)
中性 阴性 阳性大多没有规律,只能靠记
中性 阴性 阳性大多没有规律,只能靠记
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