越来越多小孩直呼父母的名字，大家怎么看？
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儿子不叫我“爸爸”。
我儿子从不叫我爸爸，是叫我名字的。因为爸爸只是家庭里的“行政职称”，而名字才是我的真正称呼。
我在长期听他叫我名字的过程中研究发现：他在把我当他的同学与朋友。因为这样感觉上就很平等，想跟我说什么就说什么。而如果叫了“爸爸”，表面上是很礼貌，但实际是有一种距离的含义。似乎，爸爸总是向上的，儿子总是向下的；爸爸可以向儿子发号施令的，儿子只能服从命令的；爸爸可以训斥儿子的，儿子不可以向爸爸提意见的。而喊了名字，在他心理上就会感到了一种平等，拉近了距离。
于是，我很乐意接受他叫我名字，其实名字本来就是让人叫的，这“人”包括儿子，因为儿子也是人啊！有时他叫我“爸爸”还一时有点儿不习惯呢！我竟回应说：“哪里哪里！客气客气！叫我名字好了！”
我儿子从小到大跟我无话不说，哪怕在高中早恋和大学恋爱的事情都会第一时间跟我说。而我听到后，绝不会呵斥他什么“早恋”“不像话”；而是说：“呵呵！你真有花头啊！那女孩漂亮吗？不过，假如你觉得你们相互喜欢后对读书学习有帮助有进步，那我觉得就很好；假如你们因此影响了学习，我倒是希望你们留着以后考上大学再要好也来得及。你看着办！”我和他妈妈坚决不干涉！因为我们父母很清楚：既然他已经懂得跟女孩子交往了，就没有必要奋力阻止，紧张的好像天要塌下来了。这样做，孩子其实不会停止他们的交往，而是把他们的交往转入“地下斗争”。这倒反而不好了，这会导致父母对孩子教育引导的失控。与其严加干涉，不如开放积极引导。他在大学谈恋爱我也是这个态度。有次他带着大学女朋友来我家见我们，那女孩的确长得很漂亮，我算是见过女孩漂亮多的了，也不得不说漂亮，像“明星”。后来在儿子征求我意见时我说：“一个男人能找到漂亮女人当然很好。你们的路还很长，我没有什么意见，能成功最好，我唯一的要求就是假如万一你们分开了，你心里不难受就可以了，别无他求！”结果，他们大学毕业那年分手了。我看到儿子有沮丧的神情，我就笑着说：“呵呵！你难过的过程，快点2个星期，慢点2个月就走出来了。来！爸爸陪你疗伤！记住，天涯处处有芳草，没什么大不了的！”他没有多久就走出来了。
我从小就从人格入手培养教育他。 他3岁时，跟邻居小妹妹争抢玩具，我就对他说：“你把玩具让给她。”他问：“为什么要给她？”“没有为什么，你是男孩子。”我接着说：“男孩子都要让女孩子的。”没有再讲更深的道理，讲了他也不懂。我只要他知道一个道理：“男孩子要让女孩子。”这个性别教育，为他现在恋爱挫折的经受打下了人格基础；
他在小学二年级的时候，有次学校组织为贫困地区每人捐款。他回来告诉了我们。我问他，你打算捐多少？他说50元。我就支持他，鼓励他说应该这样！结果，他老师告诉我，他是学校捐款最多的孩子，执意要退还40元，我们说服了老师，让孩子有独立的爱心与同情举动。这样，直到现在他的同情心还是很冲动很强烈。
也是他小学两年级的时候，老师把我叫去，说我儿子为首带了自己一帮同学冲到其他班级为自己的同学“报仇”打架！我回家后就以先赞赏后商量的口吻对他说：“你很男子汉，像个男人，也很讲义气！我喜欢这样的男孩！可是，我觉得打架不是解决的办法，这会打出事情的。我过去在少年犯管教所拍过戏，那里关着的都是小孩子打架打出事情的。我觉得以后你碰到这样的事情就约对方出来谈判，看看出了什么事情？谁错谁道歉。实在不行就告诉老师，让老师解决。”他信服的点头。从此直到现在他已经习惯于遇到问题在台面上谈的做法。我经常听到他在自己卧室里长时间打电话在叙说着什么，好像发生了什么事情？但他不请教我我绝不插手。
他小学5年级即将考初中预备班时，一天他打个电话给我：“陈旭明，我的数学功课不好，我请了一个数学家教老师，很便宜，每小时45元。”我一听，价格高了，应该是35元。但我没有责怪，而是鼓励：“好！很便宜！你做得对！”这个是培养他独立果断，让他树立自信，因为这是他人生第一次独立决定事情，不能给他有挫折感。这为他如今在剧组里与各方良好的打交道打下了决策基础；
他考大学填写志愿时，我装着不知道，而不是像其他家长那样为他设计人生，强加于自己的想法。我采取随你去挑选的策略。为什么？因为，他自己选择的他不会埋怨与后悔，我们为他设计也许他根本就不喜欢。做父母的不应该把自己的爱好强加于孩子，这是不公平的！更不能自己实现不了的事，硬要孩子来继续，那是父母无能的表现！于是，我就是不管他的选择。就在他举棋不定的时候，他主动来问我选择什么专业好？我就先是分析他的素养和实际情况，然后只是建议，主意还是让他定，我说：“你数理化不好，高中也是文科类。你有两大很厉害的特点，一是对中国上下五千年的 历史 倒背如流；二是看中国文言文如同看白话文那么省力。这两大优势做编剧挺好的。”他说：“那好啊！可是编剧的专业怎么考啊？”我说我也不太了解我只懂表演怎么考。于是我通过我的老师，请了老师给予了专业考试的指导。结果他考上了上海电影艺术学院 编导系。通过这样，培养了他遇到问题善于请教的好习惯。现在他在剧组当副导演工作里，遇到不懂得或不了解的，都能主动打电话请教各路先辈。最大的优点他请教的时候不是一锤定音而是“货比三家”，有时他明明已经问过我了，同一问题还要再去问其他同行，最后再自己决定。现在他刚刚踏进我们这行，可朋友多的我都不敢相信。
回想我跟儿子交朋友的过程。我有一件事是很内疚的：那是他小学三年级时，我发现他在一张纸上密密麻麻写了《水浒传》里108将的相互关系。我当时竟把这张纸撕了，跟他说这是专家做的事，你这样会影响读书的。现在想来，我这是很不应该的。其实，他那是喜欢 历史 的兴趣爱好啊！儿子现在也做父亲了，作为是我的同道中人，现在改口跟圈内一样，叫我“陈老师”，连儿媳妇儿也叫我“陈老师”呢！
看了上述题意，来谈点个人见解，现今家庭中有小孩子直呼爷奶辈，父母辈大人的名子，这是在平日里小孩子常听大人们之间叫名时记住了，知道长辈们叫什么了，也属个好奇心，孩子小属童心无忌吧，知道长辈的名也好，别人知道这孩是谁的儿子辈还是孙子辈就行，小小孩叫叫无妨，大人可一笑而过吧。
少大些懂事的孩子或成人了的晚辈们，从电视上或外国电影上学来所谓的新叫法，直呼长辈的名子，我个人觉得就不是那个亲情味了，爷奶辈父母辈永远是长辈，孩子辈永远是孩子辈，要是孩子辈们在平时里，叫着爷奶或父母的名子喊来喊去的，我总觉得差辈份了吧?有点不论吧?难懂这就是新奇的叫法了?个人理解不了。
我们不是外国人，随便叫，我们是中国人，应有中国人的礼道，胡闹乱叫的，啥意思，这就是晚辈们超前思维了?叫法进步了?跟上所谓的新观念来上新名词了吗?
难懂，个人就谈到这里，实话实说了，上述言论只代表个人的理解，欢迎有不同观点的友友们来谈谈你们的看法，谢谢。
没有吧，至少在我附近没有敢直呼父母名字的事情发生……
这是最不礼貌的一种表现，也是对长辈最没有孝心的一种表现。如果是不好好改善改善的话，那对孩子造成的影响可是相当大的哦！
对于皇城根下 长起来的老北京人家庭来说，这是没有教养，对长辈要统称为您，敢直呼长辈名字的大嘴巴招呼（我家）。
真感情的最高境界！
我儿子从不叫我爸爸，是叫我名字的。因为爸爸只是家庭里的“行政职称”，而名字才是我的真正称呼。
我在长期听他叫我名字的过程中研究发现：他在把我当他的同学与朋友。因为这样感觉上就很平等，想跟我说什么就说什么。而如果叫了“爸爸”，表面上是很礼貌，但实际是有一种距离的含义。似乎，爸爸总是向上的，儿子总是向下的；爸爸可以向儿子发号施令的，儿子只能服从命令的；爸爸可以训斥儿子的，儿子不可以向爸爸提意见的。而喊了名字，在他心理上就会感到了一种平等，拉近了距离。
于是，我很乐意接受他叫我名字，其实名字本来就是让人叫的，这“人”包括儿子，因为儿子也是人啊！有时他叫我“爸爸”还一时有点儿不习惯呢！我竟回应说：“哪里哪里！客气客气！叫我名字好了！”
我儿子从小到大跟我无话不说，哪怕在高中早恋和大学恋爱的事情都会第一时间跟我说。而我听到后，绝不会呵斥他什么“早恋”“不像话”；而是说：“呵呵！你真有花头啊！那女孩漂亮吗？不过，假如你觉得你们相互喜欢后对读书学习有帮助有进步，那我觉得就很好；假如你们因此影响了学习，我倒是希望你们留着以后考上大学再要好也来得及。你看着办！”我和他妈妈坚决不干涉！因为我们父母很清楚：既然他已经懂得跟女孩子交往了，就没有必要奋力阻止，紧张的好像天要塌下来了。这样做，孩子其实不会停止他们的交往，而是把他们的交往转入“地下斗争”。这倒反而不好了，这会导致父母对孩子教育引导的失控。与其严加干涉，不如开放积极引导。他在大学谈恋爱我也是这个态度。有次他带着大学女朋友来我家见我们，那女孩的确长得很漂亮，我算是见过女孩漂亮多的了，也不得不说漂亮，像“明星”。后来在儿子征求我意见时我说：“一个男人能找到漂亮女人当然很好。你们的路还很长，我没有什么意见，能成功最好，我唯一的要求就是假如万一你们分开了，你心里不难受就可以了，别无他求！”结果，他们大学毕业那年分手了。我看到儿子有沮丧的神情，我就笑着说：“呵呵！你难过的过程，快点2个星期，慢点2个月就走出来了。来！爸爸陪你疗伤！记住，天涯处处有芳草，没什么大不了的！”他没有多久就走出来了。
我从小就从人格入手培养教育他。 他3岁时，跟邻居小妹妹争抢玩具，我就对他说：“你把玩具让给她。”他问：“为什么要给她？”“没有为什么，你是男孩子。”我接着说：“男孩子都要让女孩子的。”没有再讲更深的道理，讲了他也不懂。我只要他知道一个道理：“男孩子要让女孩子。”这个性别教育，为他现在恋爱挫折的经受打下了人格基础；
他在小学二年级的时候，有次学校组织为贫困地区每人捐款。他回来告诉了我们。我问他，你打算捐多少？他说50元。我就支持他，鼓励他说应该这样！结果，他老师告诉我，他是学校捐款最多的孩子，执意要退还40元，我们说服了老师，让孩子有独立的爱心与同情举动。这样，直到现在他的同情心还是很冲动很强烈。
也是他小学两年级的时候，老师把我叫去，说我儿子为首带了自己一帮同学冲到其他班级为自己的同学“报仇”打架！我回家后就以先赞赏后商量的口吻对他说：“你很男子汉，像个男人，也很讲义气！我喜欢这样的男孩！可是，我觉得打架不是解决的办法，这会打出事情的。我过去在少年犯管教所拍过戏，那里关着的都是小孩子打架打出事情的。我觉得以后你碰到这样的事情就约对方出来谈判，看看出了什么事情？谁错谁道歉。实在不行就告诉老师，让老师解决。”他信服的点头。从此直到现在他已经习惯于遇到问题在台面上谈的做法。我经常听到他在自己卧室里长时间打电话在叙说着什么，好像发生了什么事情？但他不请教我我绝不插手。
他小学5年级即将考初中预备班时，一天他打个电话给我：“陈旭明，我的数学功课不好，我请了一个数学家教老师，很便宜，每小时45元。”我一听，价格高了，应该是35元。但我没有责怪，而是鼓励：“好！很便宜！你做得对！”这个是培养他独立果断，让他树立自信，因为这是他人生第一次独立决定事情，不能给他有挫折感。这为他如今在剧组里与各方良好的打交道打下了决策基础；
他考大学填写志愿时，我装着不知道，而不是像其他家长那样为他设计人生，强加于自己的想法。我采取随你去挑选的策略。为什么？因为，他自己选择的他不会埋怨与后悔，我们为他设计也许他根本就不喜欢。做父母的不应该把自己的爱好强加于孩子，这是不公平的！更不能自己实现不了的事，硬要孩子来继续，那是父母无能的表现！于是，我就是不管他的选择。就在他举棋不定的时候，他主动来问我选择什么专业好？我就先是分析他的素养和实际情况，然后只是建议，主意还是让他定，我说：“你数理化不好，高中也是文科类。你有两大很厉害的特点，一是对中国上下五千年的 历史 倒背如流；二是看中国文言文如同看白话文那么省力。这两大优势做编剧挺好的。”他说：“那好啊！可是编剧的专业怎么考啊？”我说我也不太了解我只懂表演怎么考。于是我通过我的老师，请了老师给予了专业考试的指导。结果他考上了上海电影艺术学院 编导系。通过这样，培养了他遇到问题善于请教的好习惯。现在他在剧组当副导演工作里，遇到不懂得或不了解的，都能主动打电话请教各路先辈。最大的优点他请教的时候不是一锤定音而是“货比三家”，有时他明明已经问过我了，同一问题还要再去问其他同行，最后再自己决定。现在他刚刚踏进我们这行，可朋友多的我都不敢相信。
回想我跟儿子交朋友的过程。我有一件事是很内疚的：那是他小学三年级时，我发现他在一张纸上密密麻麻写了《水浒传》里108将的相互关系。我当时竟把这张纸撕了，跟他说这是专家做的事，你这样会影响读书的。现在想来，我这是很不应该的。其实，他那是喜欢 历史 的兴趣爱好啊！儿子现在也做父亲了，作为是我的同道中人，现在改口跟圈内一样，叫我“陈老师”，连儿媳妇儿也叫我“陈老师”呢！
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少大些懂事的孩子或成人了的晚辈们，从电视上或外国电影上学来所谓的新叫法，直呼长辈的名子，我个人觉得就不是那个亲情味了，爷奶辈父母辈永远是长辈，孩子辈永远是孩子辈，要是孩子辈们在平时里，叫着爷奶或父母的名子喊来喊去的，我总觉得差辈份了吧?有点不论吧?难懂这就是新奇的叫法了?个人理解不了。
我们不是外国人，随便叫，我们是中国人，应有中国人的礼道，胡闹乱叫的，啥意思，这就是晚辈们超前思维了?叫法进步了?跟上所谓的新观念来上新名词了吗?
难懂，个人就谈到这里，实话实说了，上述言论只代表个人的理解，欢迎有不同观点的友友们来谈谈你们的看法，谢谢。
没有吧，至少在我附近没有敢直呼父母名字的事情发生……
这是最不礼貌的一种表现，也是对长辈最没有孝心的一种表现。如果是不好好改善改善的话，那对孩子造成的影响可是相当大的哦！
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