大学课堂上,有的学生跟不上老师的节奏,这是为什么?
这是很正常的事情。在九年义务教育中,老师遵循的是学生听明白,学生能够听懂,而大学里,每一个老师每节课都有自己的指标,如果下课自己的指标没有完成,那下节课就会讲得更快,每个学生的接受能力也有区别,假如有知识点没有听懂,可以在课上将不明白的地方标注起来,这样下课的时候可以主动去询问老师,如果在课上直接将问题指出,不仅会耽误老师上课的时间,而且还会耽误那些一直能跟上老师节奏的同学们。这样浪费自己和别人的时间都是不太好的。
我们可以采用的方法是:可以利用手中的电子产品进行录课(但这必须要和老师沟通,争得老师同意才可以),也可以在私下和老师进行有效沟通,询问老师是否能放慢讲课节奏(这种方式一般不建议,因为会耽误那些能够跟上老师节奏的同学),或者可以在课下为自己讲解,在上课之前先自己预习书本知识,并且对上一节课的内容进行回顾和梳理,这样可以更快的融入老师讲课的氛围之中,也可以寻求室友和身边同学的帮助,借用他们的笔记或者有不懂的可以向他们询问解答等等,这些方法有很多,大多数方法都是可行的,最重要的是选择自己合适的方法才能有效地提升自我。
在现在这个时代,电子技术迅速发展,很多授课方式都变成了通过网络,很多都是可以看回放的,如果没有看到和看明白,那么就可以自己空闲的时候再看一遍,帮助自己更好的吸收知识。这样也既不耽误别人时间也不浪费自己,但如果没有回放,那就可以选择适合自己的方法进行学习了。现在可谓是方法千千万,就看你想不想。