一个6周岁的孩子听力损失不是很严重,助听器都配起来了也去语训,说话怎么还是不清楚啊?
4个回答
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一定要定期带孩子到儿童专业听力服务中心做全面的听力检测评估。
耳道检查是为了查看孩子的鼓膜、耳道的情况;
* 裸耳听力是了解孩子不戴助听器时的客观听力;
* 助听器性能测试是为了看看目前助听器的所有性能参数是否正常,确保最佳助听效果;
* 助听器精准调试是为了客观精准验证儿童助听器效果,精确补偿儿童听力损失,确保安全和可听度;
* 助听听阈测试是为了测试了解孩子能够听到的最小声音是否全部进入香蕉图;
* 真耳测试是为了让孩子小声能听到听清,大声也不过度放大以免损害听力;
* 言语测试评估孩子聆听清晰度……
孩子至少每半年要做一次全面的听力检测评估,才能确保最大程度地发挥助听效果,听得好了才能康复得好,学得好,生活得更好!
耳道检查是为了查看孩子的鼓膜、耳道的情况;
* 裸耳听力是了解孩子不戴助听器时的客观听力;
* 助听器性能测试是为了看看目前助听器的所有性能参数是否正常,确保最佳助听效果;
* 助听器精准调试是为了客观精准验证儿童助听器效果,精确补偿儿童听力损失,确保安全和可听度;
* 助听听阈测试是为了测试了解孩子能够听到的最小声音是否全部进入香蕉图;
* 真耳测试是为了让孩子小声能听到听清,大声也不过度放大以免损害听力;
* 言语测试评估孩子聆听清晰度……
孩子至少每半年要做一次全面的听力检测评估,才能确保最大程度地发挥助听效果,听得好了才能康复得好,学得好,生活得更好!
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虽然你给孩子配了助听器,但是也要有一个适应的阶段,必须让他适应了助听器,而且大脑还要反应,这样才够慢慢说谎清楚的,美,他只能够听到声音,但是大脑不能够及时的反应,所以说话肯定不是太清楚
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你这个当然是不能着急的呀,也就是说语言训练,实际上,它是有个过程的,不能说一下子他就可以训练的,什么都能说的很清楚,这是慢慢来的,漫长的过程。
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首先要坚持佩戴助听器,做好自身的晨检。然后就是学习语训,做好记录,定期联系语训老师,最后是坚持家校结合语训,有孩子一些时间,有的孩子和家长付出越多,汇报也就越大。这是一个学习的过程。不能一蹴而就的。
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