Question

小学生应不应该上学带手机辩论（正反方）

Answer 1

应该：1小学生可以带简易手机，保证基本通话功能，不会影响其课业
2作为家长，想了解学生的安全等状况这是一种权利。
3小学生带手机上课可以在一些突发状况选择练习家长，比如遭遇勒索等
4小学生的手机应用必须由老师和家长监督，比如上课期间家长不能随意打电话等
不应该：1分散小学生的精力，音乐、游戏、上网都是弊端
2低年级接送，高年级自理，学校内有老师监护，没带手机的必要
3引发攀比，并有可能干扰正常上课秩序
4手机可能有辐射，不利于健康

追问

不应该的再多一点好吗？？？谢谢了。

追答

看来你是反方吧，首先我们来分析下现有的手机，孩子们手里的手机有没有上网功能，有没有游戏，有没有音乐播放器，有。学校是什么地方，学习的地方，孩子们正处在好奇心的年纪，学习和一款多功能手机那个更能吸引他，显然是后者，事实上很多大学生甚至工作人士都对手机的各种功能产生各种依赖，对于小学生更是无法抗拒的诱惑。想想现在的孩子接触网络早，每天都想着多玩一会儿电脑，如果有一个手机在他身上放着，他会不会上课的时候拿出来偷偷看看自己的菜有没有被人偷，他会不会在本该休息的时间拿出手机偷偷玩游戏，孩子们课间会不会选择不出去活动而是选择一起讨论大家手机上添了什么新歌，上课的时候会不会听到一阵电话铃声而影响正常的教学秩序。
还有，正方的主要观点是家长想联系孩子们的安全问题和突发状况，孩子们在学校里的安全由学校和老师负责，何况现在小学也都配备警卫力量，退一万步讲，真有这种几乎不存在的安全事故，家长的远水能解渴么？显然是不靠谱的。至于家长想联系孩子，可以联系老师或者校方，本来在学校期间家长也不会太多联系孩子的，小学生嘛一日三餐都要回家的，家长有什么事情非得经常联系孩子们呢，没有嘛。
孩子正处在身体发育阶段，手机有辐射，而且这些辐射以及震动到底有多大的不良影响我们不敢说，可也不能让孩子们将一个辐射源天天带在身上吧。何况，小学生的手机会不会引发攀比，毕竟这可能是小学生攀比的最高配置了，会引来多大的不良后果呢。
手机如果只是满足部分家长想多联系孩子的心情，就引发上述这边么多弊端，显然是得不偿失的，家长也会理解的，小学生不住校，家长经常车接车送，不应该为了虚荣或者时髦而带手机上学，是非常短视的不理智行为。

Answer 2

应该：1小学生可以带简易手机，保证基本通话功能，不会影响其课业
2作为家长，想了解学生的安全等状况这是一种权利。
3小学生带手机上课可以在一些突发状况选择练习家长，比如遭遇勒索等
4小学生的手机应用必须由老师和家长监督，比如上课期间家长不能随意打电话等
不应该：1分散小学生的精力，音乐、游戏、上网都是弊端
2低年级接送，高年级自理，学校内有老师监护，没带手机的必要
3引发攀比，并有可能干扰正常上课秩序
4手机可能有辐射，不利于健康

Answer 3

不好：1、辐射大，对小朋友成长发育不好
2、小朋友玩多了，会严重损害小朋友的视力
3、容易在使用的过程中被不法分子盯上，遭抢劫，容易因为手机遭受人身攻击
4、会让孩子们更早的恋爱，因为手机是个神奇的东西，可以不见面说话，不见面打字聊天，太适合早恋的发生了，上课时，回家后，等等...将一发不可收拾

好：当然要携带手机啦,小学生天天上学背着个沉重的大书包多么的辛苦,家长一定要知道孩子这一天的安全与学习进度,需要家长每天的督促和生活学习上的关知己知彼百战不殆,先想想正方可能的辩词,一一予以击破,在这不能详细说了,正方通常会以联系沟通,孩子自己的世界为辩词,本辩题的核心就是手机的作用,抓住手机的作用,说出小学生没有带手机的理由,不要被正方牵着鼻子走,要有自己的路线,你们说实话有优势。

Answer 4

Answer 5

我觉得小学生不该带手机，因为带了手机，上课时只想着手机手机，哪有心思听课呢！最致命的是，要是上课不调好静音，对方打个电话或者发个视频聊天或者有信心就会影响上课