作为班长的职责是什么?
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一,以德服人
也是最重要的,不靠气势,只靠气质,首先要学会宽容(very
important)你才能与众不同,不能和大家“同流合污”(夸张了点),不要有这样的想法:他们都怎么样怎样,我也。如果你和他们一样何来让你管理他们,你凭什么能管理他们?
二,无亲友
说的绝了点,彻底无亲友是不可能,是人都有缺点,有缺点就要有朋友帮助你。不是说,不要交友,提倡交友,但是不能把朋友看的太重,主要不能对朋友产生依赖感,遇到事情先想到靠自己,而不是求助!
三,一视同仁
上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁,无论隐岩是什么关系,在你眼里都应是同学,可能比较难作到,但没有这点,就不可能服众。
四,不怕困难
每个班级里都会一些不听话的那种,喜欢摆谱的那种,不用怕,他们是不敢怎么样的!知难而进才是一个班长应该有的作风。
五,带头作用
我想这点大家都有体会就不多说了
六,打成一片
尽量和大家达成共识,没有架子,不自负不自卑,以微笑面对每一个人,不可以有歧视心理,不依赖老师,有什么事情自己解决,老师已经够累的了。
七,“我是班长”
这句话要随时放在心底,但是随时都不要放在嘴上,有强烈的责任心,时刻以班级的荣誉为主,以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。
八,帮助同学
帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事,是你一个班长的责任,是你应该做的,只要你还是一个班长,你就要为人民服务(夸张)为同学服务。
九,诚实守信
大家应该都知道这个,是老巧很容易作到的,也是很不容易作到,然这两句话并不是矛盾的,不是为了建立一个好的形象,和班级责任也没有什么关系,只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到,连这样都做不到,就不可能做成一个好的班长。
十,拿的起放的下
学会放弃也同样重要,学会辨别好与坏。知道什么是该做的,什么是不该做的。
十一,谦虚
认真分析同学给你提的意见,不管是有意的,还是无意的。提出来就有他的想法,有他的动机。要作到一日三醒我身。
十二,心态端正
总之要有一个好的心态,积极向上的心态,把事情往好里想,但同时要知道另一面的危机,遇到事情首先想到灶含御的应该是解决问题,而不是别的!
十三,合理的运用身边的人和事
主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.)
十四,和老师同学搞好关系.
威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大.
十五,合理的运用自己的权利和魄力
对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了.
十六,
做好你该做的,尽你的职责.
不要想太多,做好自己该做的就好了,不用关别人怎么说,自己问心无愧就好了.
十七,学习成绩
这点是不用说的,作为班长,能力再强,只有学习好才可以让别人心服口服,作为学生,学习成绩比什么都重要!
十八,互相尊重
不管是好生差生,好老师坏老师,都要尊重,不要趾高气昂,你尊重别人,别人才会尊重你.
也是最重要的,不靠气势,只靠气质,首先要学会宽容(very
important)你才能与众不同,不能和大家“同流合污”(夸张了点),不要有这样的想法:他们都怎么样怎样,我也。如果你和他们一样何来让你管理他们,你凭什么能管理他们?
二,无亲友
说的绝了点,彻底无亲友是不可能,是人都有缺点,有缺点就要有朋友帮助你。不是说,不要交友,提倡交友,但是不能把朋友看的太重,主要不能对朋友产生依赖感,遇到事情先想到靠自己,而不是求助!
三,一视同仁
上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁,无论隐岩是什么关系,在你眼里都应是同学,可能比较难作到,但没有这点,就不可能服众。
四,不怕困难
每个班级里都会一些不听话的那种,喜欢摆谱的那种,不用怕,他们是不敢怎么样的!知难而进才是一个班长应该有的作风。
五,带头作用
我想这点大家都有体会就不多说了
六,打成一片
尽量和大家达成共识,没有架子,不自负不自卑,以微笑面对每一个人,不可以有歧视心理,不依赖老师,有什么事情自己解决,老师已经够累的了。
七,“我是班长”
这句话要随时放在心底,但是随时都不要放在嘴上,有强烈的责任心,时刻以班级的荣誉为主,以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。
八,帮助同学
帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事,是你一个班长的责任,是你应该做的,只要你还是一个班长,你就要为人民服务(夸张)为同学服务。
九,诚实守信
大家应该都知道这个,是老巧很容易作到的,也是很不容易作到,然这两句话并不是矛盾的,不是为了建立一个好的形象,和班级责任也没有什么关系,只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到,连这样都做不到,就不可能做成一个好的班长。
十,拿的起放的下
学会放弃也同样重要,学会辨别好与坏。知道什么是该做的,什么是不该做的。
十一,谦虚
认真分析同学给你提的意见,不管是有意的,还是无意的。提出来就有他的想法,有他的动机。要作到一日三醒我身。
十二,心态端正
总之要有一个好的心态,积极向上的心态,把事情往好里想,但同时要知道另一面的危机,遇到事情首先想到灶含御的应该是解决问题,而不是别的!
十三,合理的运用身边的人和事
主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.)
十四,和老师同学搞好关系.
威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大.
十五,合理的运用自己的权利和魄力
对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了.
十六,
做好你该做的,尽你的职责.
不要想太多,做好自己该做的就好了,不用关别人怎么说,自己问心无愧就好了.
十七,学习成绩
这点是不用说的,作为班长,能力再强,只有学习好才可以让别人心服口服,作为学生,学习成绩比什么都重要!
十八,互相尊重
不管是好生差生,好老师坏老师,都要尊重,不要趾高气昂,你尊重别人,别人才会尊重你.
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说一大堆都没有用,谁也不是神人,即使一棚散国元首,都有是非错乱之分,何况一个班长,不过,班消和掘长,确是不谙世事的学生时代中锻炼人的好机会,无非,尽量团结同学,处理好师生关系,个人认为班长不应该打小报告,有些问题老师拿核听了生气,学生知道了疏离你,何必的,可以私下找学生谈心,这样才好
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班长是重要的不是有多大威望而是要做好乱闷老师与同学之间的桥宴渗梁。更好地哗祥弯为学生服务,明白从上到下应该是老师,学生,班长。
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尽心尽力为班级服务(其实我也是个班长)
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变电班长的职责:
班长是变电所的直接领导人,对本所的设备、人员管理和安全运行等生产活动,负全面的领导责任。副班长是班长的助手,协助班长搞好工作,在班长因故离开工作岗位时,代理班长的全部职务。
及时贯彻上级指示精神,做好政治思想工作,关心职工生活,搞好所内团结,带领全所人员履行岗位责任制。
3、领导逗银全所人员贯彻执行各种规章制度,加强安全思想教育,组织安全活动会。对本所的事故、障碍、重大缺陷和异常运行,组织调查分析,提出处理意见和措施,并负责实庆歼施。
4、负责编制本所年、季、月工作计划,合理安排工作班次,并组织完成。按时审查各种记录和两票执行情况,按时上报各种报表。
5、组织本所人员参加主要设备检修验收后的投运准备和试运行工作。
6、所内发生事故时,应及时到现场誉指冲协助当班处埋。对重大停送电工作和复杂的操作,要主持准备工作并参加现场监护。
7、按培训计划,组织值班人员的技术培训,做好考核工作。
8、做好全所设备技术资料的记录、收集、保管工作,整洁齐全,与实际相符。按时上报上级规定的各种报表。
9、组织全所人员开好每周一次的政治学习、安全活动会,开好设备运行和缺陷分析会及每月工作总结布置会、班务会。
10、领导全所人员按时完成上级上达的各项工作任务。组织搞好设备维护、安全生产和所容所貌工作。
11、严格执行变电所班长的安全生产责任制。
班长是变电所的直接领导人,对本所的设备、人员管理和安全运行等生产活动,负全面的领导责任。副班长是班长的助手,协助班长搞好工作,在班长因故离开工作岗位时,代理班长的全部职务。
及时贯彻上级指示精神,做好政治思想工作,关心职工生活,搞好所内团结,带领全所人员履行岗位责任制。
3、领导逗银全所人员贯彻执行各种规章制度,加强安全思想教育,组织安全活动会。对本所的事故、障碍、重大缺陷和异常运行,组织调查分析,提出处理意见和措施,并负责实庆歼施。
4、负责编制本所年、季、月工作计划,合理安排工作班次,并组织完成。按时审查各种记录和两票执行情况,按时上报各种报表。
5、组织本所人员参加主要设备检修验收后的投运准备和试运行工作。
6、所内发生事故时,应及时到现场誉指冲协助当班处埋。对重大停送电工作和复杂的操作,要主持准备工作并参加现场监护。
7、按培训计划,组织值班人员的技术培训,做好考核工作。
8、做好全所设备技术资料的记录、收集、保管工作,整洁齐全,与实际相符。按时上报上级规定的各种报表。
9、组织全所人员开好每周一次的政治学习、安全活动会,开好设备运行和缺陷分析会及每月工作总结布置会、班务会。
10、领导全所人员按时完成上级上达的各项工作任务。组织搞好设备维护、安全生产和所容所貌工作。
11、严格执行变电所班长的安全生产责任制。
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