怎样培养孩子的音乐兴趣?
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怎样培养孩子对音乐的兴趣 怎样培养孩子对音乐的兴趣,父母最关心的就是孩子的健康成长,宝宝的智力程度体现在这些方面,教育宝宝需要家长自己先有良好的素养,现在的努力会为未来的发展打下夯实的基础。下面我分享怎样培养孩子对音乐的兴趣方法。 怎样培养孩子对音乐的兴趣1 音乐是情感的艺术,即便是一首最简单的低幼儿歌曲,也饱含着情感,表达一定的思想内容。欣赏、学习音乐,对孩子情操的陶冶,情绪的调节,思维的开拓等方面都会有很大的益处。 然而,有些孩子对音乐不感兴趣,成人应怎样培养孩子对音乐的兴趣呢? 1、要为孩子创设一个良好的音乐环境。经常播放音乐或自己演唱给孩子听。孩子的模仿能力强,在日常生活中,让孩子多听、多看、多唱,在充满音乐的环境里得到熏陶,久而久之,孩子就会对音乐产生兴趣。 2、要多方面地启发诱导。成人在日常生活中要有意识地引导孩子观察、倾听周围环境中的各种音响节奏,并让孩子试着模仿,从而激发孩子对音乐的兴趣。 3、要帮助孩子理解音乐。在播放音乐或唱歌时,可适当地给孩子讲解音乐内容,甚至配合一些简单、明了的动作,帮助孩子理解音乐形象,培养其感受力。 4、通过充满情趣的音乐活动,提高孩子的兴趣。如选一些生活趣味浓的歌曲,一边播放一边做游戏;还可以举办家庭音乐会,让孩子感受音乐气氛、参加音乐活动;也可以通过一些动作,激发孩子去感受,表现音乐作品的情趣。特别是一些生活中常见的动作,很容易受到孩子的喜爱,这样也有助于提高孩子对音乐的兴趣。 5、注意循序渐进,不可急于求成,不能用成人的标准来要求孩子。如果在孩子没有兴趣时硬逼孩子,只会适得其反。要尽量让孩子在玩中学,孩子有了点滴进步要及时鼓励表扬。 孩子对音乐有了兴趣,就会自觉、积极地学习。 怎样培养孩子对音乐的兴趣2 问:我这有几个宝宝好像特别喜欢唱歌,没事的时候,一个人自己哼哼歌,请问这样的宝宝我应该怎么引导他最好? 答:我觉得不能单独的因为这几个孩子喜欢唱歌就单还小灶,如果这样的`话其他要朋友会有意见,我是这样认为的,你可以利用这些孩子的积极性,带动你班里的孩子,你应该在这个方面多做一些工作,就是发挥孩子的特长。让他们作为骨干,带动全班的小朋友,提高音乐能力。 问:怎样引导幼儿用自然的声音来唱歌,平时孩子唱歌不是声音过小就是扯着嗓子喊,他们可能觉得越卖力老师越喜欢,叫他们小声点,他们又特小声,那老师该用什么样的方法来引导呢? 答:首先要求他们半坐在凳子上,嘴办张成“ei”形,双手贴于两肋下,慢慢地吸气。吸气时,使横膈膜处于紧张状态,胸腔扩大,气息下沉,体会两肋逐渐向外扩张的感觉。当感到唇、舌、牙以及下颌似乎都不存在,口水即将从嘴角流出来时,说明吸气的状态是正确的,口腔也是放松的,保持这种状态,身体左右摇动,体会全身放松的感觉,这是吸气。另一方面就是让孩子放松的站立,胸要挺直,不要耸肩,双腿不要弯曲,两脚自然分开,全身的重量平均的落在两个脚上,双方插在两肋稍上的位置,站好后开始吸气并默念一二三四,然后保持一会儿,最后用“si”这个音,音均匀,缓慢而又控制的将气呼出,呼气时两肋松驰,胸腔缩小,要反复的体会呼气的感觉,直到掌握为止,这个是呼气的练习。掌握气息非常重要,选作品也很重要。 问:三岁的孩子可以学钢琴吗?最佳年龄是什么时候,在入门的时候,该怎么引起孩子的兴趣呢? 答:孩子四岁的时候学习钢琴比较合适。关于入门问题,应该由钢琴教师做启蒙。 问:我的宝宝今年4岁了,发现她对音乐这方面特别的有天赋,喜欢唱歌,请问我们在引导她学唱歌的过程中应该注意一些什么? 答:家长本身不是搞声乐的,所以孩子在这个年龄的时候,不要唱超过孩子自己本身音高的作品,要选适合孩子的作品,就是你听着她唱起来没有声嘶力竭的作品,等孩子长到一定程度的时候,如果说这方面还是发展的很好,就可以找一个专业的声乐老师教授她学习声乐。 问:我的孩子快5岁了想学古筝,可以吗? 答:希望你的孩子在六岁以后再开始学习古筝。 问:孩子现在才五个月,想从小培养他的音乐兴趣,现在这个阶段可以给他放什么类型的音乐呢? 答:要放儿童的歌曲,音乐比较温和的,这样会带给孩子很好的修养,睡觉之前可以放一些摇篮曲,孩子现在这么小,不要放节奏感特别强的音乐,这样容易出现躁动。 问:请问幼儿园的孩子这么早就学习音乐,对他们是否有负面的影响?请问孩子应该在什么年龄段学习音乐最好? 答:音乐这两个字眼是比较广泛的,比如说学声乐确实早了一点,但是欣赏音乐我觉得从胎儿时期就可以开始进行音乐修养的提高,就看老师对幼儿学习音乐的定位是什么样的,孩子对音乐的认识都是靠幼师引导的,这个时候学音乐并不早,就是需要老师诱导孩子对音乐产生兴趣。比如说在做游戏的过程中,比如说把一些儿歌的歌词教给孩子朗诵,或者把儿童歌曲编成小故事讲给孩子听,这样慢慢的孩子就会对音乐产生兴趣。 问:我听过一些音乐教育法讲座,说宝宝要多听一些世界名曲,可我觉得宝宝们并不喜欢听这些曲子。所以选听音乐是很关键的,哪些是真正适合孩子的,可能很多人都不明白。您的看法呢? 答:我觉得你的说法非常准确,我同意你的看法,因为世界名曲离幼儿的心态和发育成长太遥远了,我认为还是应该让儿童听一些他们喜欢的儿童歌曲,儿童的音乐,如果这个音乐里面没有任何语言,就需要幼师对音乐的理解把它编成故事讲给孩子们听,这样孩子们就会产生感应,所以就会对音乐产生兴趣。
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如何培养孩子音乐兴趣 如何培养孩子音乐兴趣,我们常看到,当播放一曲美妙动听、活泼愉快的音乐时,孩子们会有不同的反应。有的孩子高兴得手舞足蹈,摇头晃脑。有的孩子却反应比较迟钝,那么该如何如何培养孩子音乐兴趣。 如何培养孩子音乐兴趣1 音乐在为1-2岁大的婴幼儿创造丰富的学习环境方面所起的作用是举足轻重的。研究证明,接受过音乐训练的宝宝会具有极大的优势,他们在一些课程如数学和阅读要比其他孩子优秀。 当然,我们并不是要每位家长都培养出优秀的音乐家、演奏家或者歌唱家。我们只是希望通过的音乐这一种手段,培养婴幼儿的美感,欣赏艺术的能力,陶冶个人情操,激发治理和创造性。 音乐能给人无穷的力量和丰富的思想,这是每个人一生最宝贵的财富,爱子心切的父母们,请记得不要遗漏这给孩子的第一份,也是最好的礼物。有了音乐,生活会变得丰富多彩。 不要以为婴幼儿还小,就不给他们接触钢琴、小提琴等乐器的机会。要知道早期聆听音乐与接收音乐训练将为宝宝以后学习音乐打下坚实的基础。这与我们成人学习语言的道理是一样的,要先有必要的环境,才能学的更好更快 1.创造音乐环境 要根据孩子的.年龄特点,给孩子创造多听、多看、多唱、多练的条件。如成人经常给孩子听歌曲和音乐,让孩子跟着音乐唱和练,给孩子看电视中的文艺节目,带孩子观看文艺演出,听音乐会等,从而丰富孩子的音乐知识,发展音乐能力。 2.融入游戏当中 通过活泼有趣的音乐活动,把学习音乐融于孩子的生活和游戏之中,让孩子感受和沉浸在参与活动的快乐之中。如让孩子学乐器、舞蹈、唱歌等,可利用各种游戏、娱乐的方法,让孩子在唱唱、跳跳、玩玩、动动的活动中,轻松愉快地学习音乐。 3.让孩子参与音乐活动 让孩子直接参与表演活动,在直接参与和体验中感受各种音乐的表现手段所表达的内容,从中感知音乐的力度、速度、节奏、音色等,获得音乐知识和技能。如让孩子听音乐创编动作,用小乐器敲打出各种节奏音型,还可以让孩子做"“小老师”、“小指挥”等,培养和发展孩子的音乐能力。 4、多渠道方式培养孩子的音乐天赋 在平时给宝宝洗澡、穿衣时,哼上一段小曲,每次都哼唱同一首,重复哼唱有助于宝宝理解这是一首什么样的歌曲,还可以帮助宝宝预见下面的旋律与歌词该如何变化。 更有助于调节宝宝的日常生活的规律。爸爸妈妈还要注意宝宝和大自然的沟通,多聆听鸟叫声,流水声、风吹的声音。让他们学会分辨不同的声音,从而提高他们的敏感性。爸爸妈妈平时与宝宝听音乐时,也可以分享彼此对这些曲子的感觉,互相启发更深层的欣赏角度。 爱心贴士:在发展孩子的音乐能力中,要着重培养孩子的音准、节奏感及对音乐的感受力,使孩子从小便表现出对音乐、歌曲、舞蹈的兴趣,对音乐、歌曲、舞蹈的创作才能。成人要特别注意加以保护和培养孩子的音乐才能,并向有关老师请教,使孩子蕴藏的非凡天才得到培养、发展。 如何培养孩子音乐兴趣2 1、发展孩子的听觉能力。音乐是一种声音艺术,培养孩子的乐感,听觉是关键。家长应为孩子创设一个安静、舒适的音乐艺术环境,给孩子精心选择一段乐曲(不是流行曲),每天早、中、晚播放三次,而且至少应持续五个月欣赏同一乐曲,也就是说乐曲大约要被欣赏四百五十次,这样才能使孩子真正受到熏陶。随着年龄的增长,可选择莫扎特、舒伯特等名作曲家的曲子。 2、培养孩子对节奏的感受力。节奏是音乐的骨架,节奏就在我们生活之中,这就要靠家长去引导孩子感受它。例如孩子们喜欢的一首儿歌:小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜。这里就有一定的节奏。 3、培养孩子对歌曲和乐曲的能力。孩子年龄小,对一些复杂的情感不能理解,但对他们能感受诸如欢快的情绪,安静的气氛等。他们学唱了这样的歌曲或听到这样的音乐,经过家中发,都能自然流露出自己的感情。教孩子学唱和谐、明快,有一定教育意义的歌,对孩子理解音乐情绪有一定的帮助。如《一分钱》、《学做解放军》、《爱护小树苗》等,随着那和谐、明快、动听的旋律直接渗入孩子的心扉,他们的情绪不知不觉地受到鼓舞。
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音乐作为一门表达感情的艺术手段,他偏向感性层面,所以耳濡目染式的音乐熏陶是极为重要的。
说起给孩子听音乐,你脑海里第一浮现的是不是听儿歌?比如《小兔子乖乖》等等。
儿歌的童趣感十足,刚开始听觉得有趣,长时间反复听这些曲调只会让他们觉得枯燥,久而久之他们就会去自动屏蔽掉这些音乐,不利于培养乐感。
音乐类型多种多样。也许你会问孩子们这么小听得懂吗?其实听不听得懂,不重要。最重要的是要培养孩子们的乐感,让他接触各种风格各异的音乐,这就是音乐启蒙的意义。所以,家长们可以给孩子们听一些古典音乐、英文歌曲这些类型,还可以选择一些很有节奏感的鼓点配乐。
大一点的孩子可以去听音乐会。很多音乐演奏会都有年龄限制,去不了室内的正式场合,我们可以选择户外音乐会。感受现场听和在家里听的区别。现场的气氛更能衬托出音乐带来的美,乐器和旋律的变幻更能激发孩子对音乐的兴趣。
说起给孩子听音乐,你脑海里第一浮现的是不是听儿歌?比如《小兔子乖乖》等等。
儿歌的童趣感十足,刚开始听觉得有趣,长时间反复听这些曲调只会让他们觉得枯燥,久而久之他们就会去自动屏蔽掉这些音乐,不利于培养乐感。
音乐类型多种多样。也许你会问孩子们这么小听得懂吗?其实听不听得懂,不重要。最重要的是要培养孩子们的乐感,让他接触各种风格各异的音乐,这就是音乐启蒙的意义。所以,家长们可以给孩子们听一些古典音乐、英文歌曲这些类型,还可以选择一些很有节奏感的鼓点配乐。
大一点的孩子可以去听音乐会。很多音乐演奏会都有年龄限制,去不了室内的正式场合,我们可以选择户外音乐会。感受现场听和在家里听的区别。现场的气氛更能衬托出音乐带来的美,乐器和旋律的变幻更能激发孩子对音乐的兴趣。
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带孩子多听几场音乐会,就会让孩子对音乐感兴趣。父母可以和孩子说一些音乐的事情,给孩子听一些优美的音乐,给孩子讲一些音乐的故事。
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