简述显性课程和隐性课程的关系。
展开全部
简述显性课程和隐性课程的关系。
查看答案解析 【正确答案】 隐性课程与显性课程是两种不同的课程类型。二者在性质、特点、功能等方面各不相同。最明显的区别是显性课程主要是有计划的、预期性的教育影响,而隐性课程则主要是有非计划性、非预期性的教育影响。
隐性课程与显性课程之间也存在内在联系。一方面,显性课程的实施总是伴随着隐性课程,因为课程的实施是教师与学生,是以自主性、能动性、创造性为特征的两类主体,这就决了课程的实施过程绝非机械地执行既定课程方案的过程,课程实施过程具有不可预期性,这个过程必然存在非计划性、非预期性的教育影响,必然存在隐性课程。另一方面,隐性课程也在不断转化为显性课程。
【答案解析】 参见教材P256。
本题知识点:“课程教学”的理念,
查看答案解析 【正确答案】 隐性课程与显性课程是两种不同的课程类型。二者在性质、特点、功能等方面各不相同。最明显的区别是显性课程主要是有计划的、预期性的教育影响,而隐性课程则主要是有非计划性、非预期性的教育影响。
隐性课程与显性课程之间也存在内在联系。一方面,显性课程的实施总是伴随着隐性课程,因为课程的实施是教师与学生,是以自主性、能动性、创造性为特征的两类主体,这就决了课程的实施过程绝非机械地执行既定课程方案的过程,课程实施过程具有不可预期性,这个过程必然存在非计划性、非预期性的教育影响,必然存在隐性课程。另一方面,隐性课程也在不断转化为显性课程。
【答案解析】 参见教材P256。
本题知识点:“课程教学”的理念,
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询