Question

怎么答好初中语文阅读题

Answer 1

　　导语：初中语文的阅读理解题篇幅不长，在考试的过程中，一般可以反复阅读文段，因此这就给大家充足的时间解题了，结合一些技巧，对于初中语文阅读理解题，我相信各位同学一定手拿把攥。 　　初中语文阅读理解题有哪些答题技巧？ 　　一.纵观全文，把握主旨 　　1、理清文章的思路 　　文章的每一段、每一句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想往往是行之有效的。 　　2、要找寻、读懂文章中关键的词句 　　特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。 　　①不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍是速读，重点是理解文章的体裁。答题时切忌还没完整的阅读文字材料，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。 　　学生阅读原文时有两种方式，一种叫"顺读法"，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。一种是采用"倒读法"，就是先读题目后读短文，最后寻找答案。我比较赞成"倒读法"，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。“倒读法"对表层理解的题目(提问时间、地点、原因等)效果最好，对深层理解的题目，要从短文的整体内容出发，进行概括和总结，分析所提供选项，作出准确的判断。 　　②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。 　　③心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。要找到阅读理解要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析，目的是为了弄清题意，直接提取从文中提取有效的信息。如果试题要求用文中原话回答的，就可以直接用原话作答，如果没有明确要求用文中原话作答的，我们就可以“从文章中提取信息”来回答问题，就是挖掘出文中隐含的信息和深层含义然后作答。 　　二、审真审题，定向扫描 　　阅读题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。语文阅读的审题，就是要仔细分析题目，把握题目要求，即是把握题目中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步，也是最关键的一步。题目一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一是命题者的话。设置题目的目的，主要是限定答题内容;同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题目中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题目的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文的文意，准确抓住关键词句，准确地把握住答案的有关信息，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。 　　总之，题目提示了答题范围，题目规定了答题角度，题目提供了答题思路，题目隐含了答题信息，题目体现了答题规律。 　　三、筛选组合，定向表述 　　文学作品阅读多为主观题，其题目不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。牢记： 　　1、弄清题目中所具有的态度或倾向 　　遇到的题目如果是否定形式，就采用先反后正的答题方式，避免遗漏要点;遇到的题目如果是肯定形式，就采用正面的答题方式。 　　2、弄清题目语言的构成形式，确定答题语言形式 　　题目的结构，是表意的外在形式，暗示着语句含义由哪些方面构成，分析结构可以提示考生答题时如何组织好语言。 　　3、弄清题目中作者的话和命题者的话 　　题目中出现作者的`语句，一般是学生要理解和分析的对象，而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。 　　4、变含蓄为直接，变分说为概括 　　现代文阅读材料多为散文，语言不仅有丰富的内涵，还很讲究艺术技巧。有的含蓄委婉，有的生动细腻，有的形象具体。具有这些特点的语句在高考中历来成为考查的重点。组织答案的时候首先要整合文中的相关信息，在原文中找出相关段落所传达的信息的共同点，然后利用文中附着信息共同点的那些具体的、形象化的语句，把这些具体形象化的语言转换为抽象，概括性的语言，即为所需答案。 　　5、多从原文中筛选、提炼、整合语句作答 　　现代文阅读的考查目的在于把握并理解作者在文中所要传达的信息，因此，要依照作者的思路来理解作品，多从原文中寻找答案。但并不是直接摘抄，有时以文章中的词或句为基础略作改写来作答，有时要求综观全文，从各段中提取相关信息加以整合。这类题在高考中出现最多。 　　另外，要弄清试题中常用的名词术语。表达方式、写作手法，、修辞手法、修辞手法、语言特点、说明方法、说明顺序、论证方法、论证方式、理论论据、思想感情等。

Answer 2

阅读题是很多学生语文考试失分严重的题型，为了帮助大家提高分数，下面我整理了语文阅读题答题技巧，供大家参考! 语文阅读题答题方法 1.抓关键词语 很多阅读题重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。 2.抓修辞手法 在阅读题中，修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。 3.抓句式特点 常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。 4.抓表现手法 表现手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。 初中阅读理解答题技巧 1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。 对于阅读题我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。 2、文章表达了作者什么样的思想感情? 这种阅读题需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。 3、概括文章主旨。 对于这种阅读题题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过…… 故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。 4、文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用? 看到这种类型的阅读题题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。

Answer 3

初中语文阅读题答题技巧有什么1.整体感知、快速阅读的技巧：浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等；辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文），分析重点文意；精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。2.答案来源：采摘材料中的原文、关键词语或语句（诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词）；提炼筛选主要的，剔除次要的。即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，再加以合并浓缩，留下重点语句。3.注意审题，领会出题者意图，围绕题目要求作答，防止答非所问。4.辨识文体，根据文体知识作答；答题应有条理、书写规范。5.遇到开放性或谈看法感受的题目必须结合文章的中心意旨（中心论点）来发散，可适当摘录文中重点语句回答，并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。初中语文记叙文阅读题知识点时间地点和人物，主要人物中心定；（中心：中心思想）起因经过和结果，记叙要素要分清；记叙顺序有四种，顺插倒补看事情；（顺插倒补：顺叙、插叙、倒叙、补叙）第一人称以我写，局外人写三人称；表达方式有五种，叙议抒描和说明；（叙议抒描：记叙、议论、抒情、描写）人物描写有四种，肖像动作和言心；（言心：语言描写和心理活动描写）环境描写记分明，社会自然要分清；记叙文体多线索，时空物人和感情；（时空物人：时间、空间、事物和人物）抑扬对比和陪衬，象征手法加拟人。（抑扬：先抑后扬和先扬后抑；手法：写作手法）通过初中语文阅读理解解题技巧大汇总这篇文章的阅读学习，相信初中生对于阅读题的的答题技巧有了一个新的认识，希望大家在以后的考试中能够发挥的更好，考出理想的成绩。

Answer 4

语文试卷中，阅读题往往是丢分最多的部分。我在这里为大家整理了初中语文阅读题的答题方法，大家可以参考一下，希望对大家的初中语文阅读题的解答有帮助。 初中语文阅读题答题方法一 做初中语文阅读题首先要做的就是将文章读懂，充分理解文章的主要内容，接下来就可以看问题了，一定要好好审题，不要把问题的意思曲解了。语文的学习仅仅在学校依靠老师讲解和课本上仅有的知识是不够的，一定要自己也多多积累，多读课外书，增加自己的阅读量。“书读百遍其义自见”要想学好语文，一定要多多阅读，这是答好初中语文阅读题的基础。 初中语文阅读题答题方法二 初中语文阅读题答题的第二个重点在平时就拓展自己的知识储备，因为语文是知识点涉及比较广泛的学科，它很有可能会出现其他学科的知识。这就需要大家平时的积累，还有就是要多多掌握对字、词的认知，知道的字越多，之后在做题中遇到也不会慌张，遇到问题也会迎刃而解。所以，作为初中生，一本字典是必备的工具书，这是做初中语文阅读题的必备工具。 初中语文阅读题答题方法三 培养自己的逻辑思维能力，这也是做好初中语文阅读题的必备能力。很多人认为学好数学要具备很高的逻辑思维能力，那逻辑思维能力要从哪里开始培养的。语文就是培养一个人逻辑思维能力的基础。语文学习打好基础，可以让思想更有条理。这样对无论是解答初中语文阅读题还是学习其他学科，都有很大的帮助。 以上就是我整理的解答初中语文阅读题的方法，比起说如何来解答初中语文阅读题，更是对大家讲述了如何提高语文素养和学好语文的重要性。不仅仅是初中，相信大家都知道，高考正在改革，并且政策已经公布，高考语文分数大大提升，这是希望大家能加大对语文学科的重视，真正的学好我们的文化，将优良的文化传承下去，是我们每个人的义务。

Answer 5

问题题型都在这了

“以什么为题有什么好处”1,首先看短文的内容，中心的部分找到了，再找出里面的最主要的词答：这样为题的好处是：以。。。。为文章线索。突出了这篇文章的。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。概括全文 2，遇见写人的文章，就要看作者描写的这个人的特点，和有什么精神答：体现了xx（人名1）的。。。。的性格特点，表达了xx（人名1）对。。。。。的。。。。 3，找到这些以后就要结合起来联系文章的中心来想他为什么这样写，为什么不用其他的题目，就可以得知好处了
+他为什么这样写，为什么不用其他的题目。

“某情节、某句子、词语在文中的作用、特点”1，联系上下文，把他们结合起来，理解这句话在文中起到了什么样的作用或是特点

答：突出了XX（人名/物名）的。。。特点，表达了XX（人名/物名）的。。。作用，为下文。。。（作用）

“某句子的表达作用是什么”1，找修辞手法，了解各种修辞手法有什么好处

答：这句话运用了。。的手法，生动形象（科学准确）（。。。）地写出了XX（人名/物名）的。。。特点

“对某生动情节进行简要分析”1，深入的思考这个情节在文中起到怎样的作用。是渲染气氛，还是承上启下等等

答：渲染。。。气氛。

“某文章语言特色”1，看看文章属于怎样的类型，接下来就好判断了

答：运用了。。。的描写方法。XX地突出XX（人名/物名）的XX（特点）

“文中省略号的作用”1，省略号的作用有：话音延长，语意未尽等等，看看它属于哪一类。

答：话音延长，语意未尽等等，看看它属于哪一类。

“删除文章某段好还是不好”
1，一般来说这肯定是不好的，那么找原因就还是看他用了什么写作手法，对文
章施展了怎样的渲染作用
答：表明态度（好或不好）因为这段话体现了。。。。。

“将某个类似词语重复使用，有哪些作用”
1，意境更加深刻，表达的含义更久远
答：强调。。。。

“将某个词替换成另一个词好不好”
1，一般来说，也是不好的，就要看两个词所表达的效果有什么不同，一个强烈一些，一个弱一些
答：表明态度（好或不好），因为XX词的意思是：。。。在文中的意思是：。。。。。XX词（另一个词）的意思：。。。