高中数学选修4-5 关于x的实系数二次方程x2+ax+b=0有两个实数根α,β,若|a|+|b|<1,求证|α|<1且|β|<1
高中数学选修4-5关于x的实系数二次方程x2+ax+b=0有两个实数根α,β,若|a|+|b|<1,求证|α|<1且|β|<1急啊,做不出来了……...
高中数学选修4-5 关于x的实系数二次方程x2+ax+b=0有两个实数根α,β,若|a|+|b|<1,求证|α|<1且|β|<1 急啊,做不出来了……
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α+β= -a,αβ=b,|a|+|b|<1,所以
|α+β|+|αβ|<1
所以|α|-|β|+|αβ|-1<0,|β|-|α|+|αβ|-1<0,
(|α|-1)(|β|+1)<0,(|β|-1)(|α|+1)<0
所以|α|<1且|β|<1
这是高中数学的特点,想着难,解就容易,常规思路,解起来就难多了。
|α+β|+|αβ|<1
所以|α|-|β|+|αβ|-1<0,|β|-|α|+|αβ|-1<0,
(|α|-1)(|β|+1)<0,(|β|-1)(|α|+1)<0
所以|α|<1且|β|<1
这是高中数学的特点,想着难,解就容易,常规思路,解起来就难多了。
追问
已经问过老师该题
老师说这方法有缺陷,要用反证法
不过我看不出这种解法有什么缺陷呀……
追答
这种方法没有缺陷,是绝对值不等式的放缩和分解因式的综合应用,特别是对于这样的分解因式应该熟练掌握。当然用反证法也可,我只是考虑了用反证法,但是没有具体想反证法的具体步骤,不过,你不必纠结与此,这样的问题结论可能比结果更重要,你只要掌握这两种证明的方法就可,不必在这个问题究竟怎样证明,或哪种方法更好。这种问题的证明肯定不在高考中出现,主要考察的相关的方法。
|α|-|β|≤|α+β|≤|α|+|β|
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由韦达定理:
α+β= -a
αβ=b
由已知可得:a属于(-1,0)U(0,1) b属于(-1,0)U(0,1)
要证|α|<1且|β|<1
所以:(α-1)(β-1)>0
只要证:αβ-(α+β)+1=b+a+1>0
事实上:
当ab均大于0小于1时:上式定>0
当ab均小于0大于-1时:上式也一定>0
当a,b一个大于0小于1,一个大于-1小于0时:-1<ab<0,所以上式仍大于0
所以原命题得证
α+β= -a
αβ=b
由已知可得:a属于(-1,0)U(0,1) b属于(-1,0)U(0,1)
要证|α|<1且|β|<1
所以:(α-1)(β-1)>0
只要证:αβ-(α+β)+1=b+a+1>0
事实上:
当ab均大于0小于1时:上式定>0
当ab均小于0大于-1时:上式也一定>0
当a,b一个大于0小于1,一个大于-1小于0时:-1<ab<0,所以上式仍大于0
所以原命题得证
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因为|a|+|b|<1,所以|a|<1,|b|<1,这时可以用求根公式把α,β表示出来,很容易就证出结论了;
具体细节和操作,你自己写吧
具体细节和操作,你自己写吧
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