我与什么再见时初三作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我精心整理的我与什么再见时初三作文700字（通用11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！
我与什么再见时初三作文 篇1
寂寞梧桐深院锁清秋。
——题记
不记得是什么时候的一抬头，我才意识到，这棵平淡的梧桐树在低矮的瓦房中显得那么高大。春日的阳光透过大片的树叶，像碎金般落在我的脸上，我从母亲口中得知这是棵梧桐。此后我常在梧桐树下玩，阳光下看兔子吃草，绿荫中打盹小憩，和家乡的孩子们围着树打闹，秋天比赛看谁捡到的落叶多。
“走，到屋顶上来看!”那时贪玩的舅舅常领着我爬上屋顶掏梧桐树上的鸟窝，我总是站在一旁看着，看着院子中热闹的人们，看着奋力去掏鸟窝的舅舅，也注视着随风轻晃的梧桐。随着时光的推移，总有些美好要被洗刷，那个小村庄里少了一个孩子奔跑的身影。
一别多年，我再也回不到那个觊觎树上鸟窝的童年。听说家人要到老屋寻找东西，我便主动跟来，再见儿时的梧桐树。
我踏进老屋的门槛，院子里的东西都是灰蒙蒙的，那只兔笼子锈迹斑斑，红眼睛的兔子到哪了?院子中野草横生，曾经的欢笑哪去了?只有那棵梧桐，依旧保持原本的样子，可还是改变了的，原本光滑的枝干没了主人的保护变得凹凸不平。我再次抬起头，没有阳光的碎片，干枯落下的叶片打在我脸上。如果我尽数收起，那我一定会赢了儿时捡树叶的比赛，可除了梧桐，还有什么人在呢?鸟窝，青翠这些词似乎与它不相符。老屋已经不允许再有人踏在它的脊背上，我再也不能与梧桐平视。就这样，有些寒意的风中，我仰头看着梧桐被风阵阵吹过，落下层层枯叶。亲爱的梧桐，你还记得我吗?你曾带给一个女孩快乐的童年。
离开老屋时，我又一次的回望，那棵梧桐依旧是那么显眼，只是日渐萧索村落也不知会不会让它伤心。
“下个月还要再来这里，那棵树该砍了，太占地方了，而且也不住人了……我有些诧异的看着开车的面无表情的舅舅，不知道应该说些什么，回头再看，早已望不见老屋，看不到梧桐，只有车轮卷起的烟尘散在干冷的空气中，似乎还夹杂着梦碎的声音。
梧桐，再见，再也见不到了。
教师点评：文章对比手法运用的不错，昔日的梧桐树下的小憩与欢愉与再次相见时的梧桐树的苍老以及要将它砍伐掉形成对比，流露出小作者对童年的生活的留恋以及对梧桐树被伐的痛惜之情，也启示大家要与自然友好相处。
我与什么再见时初三作文 篇2
被生活的琐碎湮没了的绮丽情怀，是为爱而牺牲。
——题记
吃饭时，我利落的将我喜欢的一盘菜席卷一空，手中的筷子随意地扔在桌子上，“吱啦”一声推开椅子，起身走到电视机前将聒噪不停的歌唱比赛节目关掉。
蓦然发现你的眼睛一下就没了焦点，但很快回过神来，温柔地轻声问我：“怎么突然不吃了?”
“吵死人了，你怎么总是看这些无聊的东西!”我没好气的回答，拿着手机进了卧室，“嘭”地把门摔上。紧闭的门将内外两个世界隔绝的彻底。
玩了一会便没有了趣味，我无聊地趴在桌子。突然想起那天晚上你悄悄进来又很快出去，像是藏了什么东西。我“腾”的站起来，开始在屋里一厘米一厘米的检查。终于，在角落的箱子下找到了。上面是我的各种不舍得扔的杂物，下面，是一个泛黄的，有着久远的时间气息的本子。打开的一瞬间，我愣住了。上面排列着整整齐齐的娟秀字符。有的句子下面写着日期，像是某天的心情随笔，有的句子下面写着一个书名，还有的下面写着小心翼翼而又细致的诗人名字，最多的就是席慕蓉。
我慢慢的翻着，细细读着，像一个虔诚的信徒。翻到最后，滑落出一张卷边的旧照片，一群年轻的男女。我努力的将你辨认出来，那时的你与爸爸站在一起，婷婷而立，挂着羞涩而腼腆的笑容，扎起的马尾辫温柔地散下。我不知道站了多久，只像做了一个梦，梦见一部旧电影，你是温婉美丽的女主角，捧着诗集坐在湖边石上，嘴角扬起笑容，柳条在你身后微微摆动。梦终于醒了，我却蓦然发现，脸上淌满了泪水。
将紧闭的门悄悄推开，光线跑进来，我望见了你在厨房忙碌的身影，曾经年轻的身影被生活琐碎磨得疲惫，曾纤细的腰已悄悄走形，微微弯向碗池，光滑的皮肤变得干燥，细纹悄悄爬上了你的眼角……
我轻轻地走过去，从后面抱着你的腰，嗅着你身上熟悉而陌生的味道，附在你耳边说：“妈，我最近好像喜欢上了席慕蓉。”我努力抑住泛上眼圈的泪花，余光中，瞥见你微微亮起的眼神……
没有一个生来就是主妇的妈妈，每一位妈妈都曾有一颗细腻的少女的心。你的青春与我的青春放在一起，我将伴着你的青春美好前行。
那一天，我再次见到了你，终于与你相见，但愿还不算太晚，为我放下了最珍贵的，曾为少女的妈妈。
教师点评：文章视角独特，把妈妈的过去与现在进行对比，写出了自己对妈妈的理解与赞美，更流露出妈妈对自己的辛苦付出的感激之情。
我与什么再见时初三作文 篇3
前一刻你才刚绽放不久，回眸间，却已物是人非。 ——题记
清风拂柳，芦苇摇曳，粼粼的波光映照着飘忽不定的白云，蓝天下，极目处，青草延至小湖，眼底一片生机四溢的碧绿，这是小时候，家乡最美的景。
湖水清澈，机灵活泼的鱼儿自然也不少，他们在水中你追我赶，倒也真的有几分“皆若空游无所依”的神韵。最重要的，不是柳，不是芦苇，不是白云蓝天，也不是青草鱼儿，而是那小湖中十分不起眼的一处荷叶池。荷叶生的碧绿，几滴露珠在叶中莹莹点点，仔细看去，还能观察到簇拥在其中的几个花苞。老树歪着脖子，生出的柳条迎风飞舞，温柔地亲吻着离岸较近的荷叶。老人坐在树下，悠游自在地摇着手中的扇子，给一旁的孩子们讲故事听，孩子们听的很认真，小小的脸上尽是纯净的笑颜。
“夏天的荷不是最美的，最美的要数刚入秋的荷花。”老人的话似还在耳畔回响。不错，夏天的荷花开出时，带有点点粉色的新生，而入秋后，生命之烛渐渐熄灭，它们便会使出浑身解数，将自己一年里积蓄的养分全部释放。在那时，整株荷花的身上便似带有一种魔力，有一丝骄傲，又有一抹将逝的哀伤。那样的秋荷，引我着迷，令我沉醉。
一切的一切，似乎都一如既往，天、云、草、湖、树，可是，一切的一切，又似是被一层迷蒙的灰暗掩盖了，令人窒息的沉闷使人心情烦躁。天不蓝了;云也不如以前那么干净了;草也稀了;湖也不在澄澈，呈现出一种不正常的碧绿;河岸上所望全是垃圾;老树仍旧歪着脖子，可是由于天边“几条冲霄的巨龙”，树皮上被蒙了一层厚厚的灰;老人走了，孩子也散了……曾经最美的景，最终也不过是落了个如此下场!我伫立在树旁的大石上，淡淡的望着小湖旁的荷叶池，现在刚刚入秋，本应是荷花最美丽的时刻，现实与想象却截然相反，我满怀希望的来，来了却只能叹息，怀着沉闷的心情离去，不能再做别的。环境真的是太差了，旧时光中秋荷的娇艳欲滴似还在眼前，黑色的残荷却已把记忆相册中的老照片狠狠撕碎!秋天了，众多的黑色荷叶中却只长出了一株……不，甚至连这株仅有的荷花也没有来得及绽放，就已经香消玉殒了!枝茎已经变成黑色，破碎的簇拥着它的荷叶透不出一丝生机!整片湖中唯一被人称赞为“君子”的荷，最终却落个如此下场，它自己肯定也是想不到的吧?
这一切究竟谁的错?相逢时，竟似已历尽沧海桑田!注视着残荷的目光缓缓转移到天边的翻腾黑烟，久久默然……
教师点评：文章借助那一池的荷花的过去与现在进行对比，向人们发出号召：保护环境，人人有责!立意深远，构思新颖。
我与什么再见时初三作文 篇4
那是一个深秋的.傍晚，我和爸爸到田野里散步。彼时，天气已经微凉，正走着，我忽然发现前面草丛里有个小东西在动弹，走近了再一看，原来是一只小燕子，都这个时候了怎么还有燕子？我正感到纳闷，想问爸爸一个明白，爸爸用手指了指它的翅膀，有一个伤口，原来它已经不能再飞了。我们把它带回了家。
被我们带回家的燕子已经奄奄一息，我们帮它清洗了一下伤口，然后把它放在一个空鸟笼子里静养。过了一夜，它可能是感觉到了温暖而慢慢地睁开了双眼，接着就急切地移动着看起来很沉重的身体，惊恐地看着我们。我们不敢再多打扰它，只是在它的面前放了点水，远远地观察着它。燕子好像发现我们对它并没有恶意，也就放松了警惕，两三天后开始吃我们放在笼子里的食物。就这样，在寒冷的冬天，在我们温暖的小屋里，燕子渐渐安顿下来，和我们一家人也慢慢熟识起来。
一转眼，春天又来了，燕子在鸟笼子里已经养得很健壮了，我们都非常高兴，希望能和它多待一段时间。一天早上，我听到屋檐下有燕子“叽叽喳喳”的叫声，以为笼子里的燕子飞出来了，一看却发现它正猛烈地扑棱着翅膀，不停地撞向笼子。爸爸说：“燕子的同伴来找它了，大自然才是它们的家。”哦，我明白了，虽然有太多舍不得，但我还是把燕子放出了笼子。不难想象，飞向天空的那一刻，燕子该有多么高兴啊！而我也为燕子再次回到自己的家而高兴。
又过了大概一个月的时间，一天早上刚起床，我发现有一只燕子正站在我家窗户上。“是你吗？小燕子。”我喊道。虽然它没有回答，但我知道一定是它，是它来和我们一起回味曾经共同度过的美好时光。
如今，从初春到深秋，总有燕子黑色的身影在眼前掠过，尽管分辨不出是哪一只，但我总觉得每一只都是曾经和我们在一起生活过的燕子，于是心中就升起了一种异样的感觉……
我与什么再见时初三作文 篇5
我与春天再次相见了。
这是一个温暖的季节，每到我小心翼翼地打开属于春天的窗户时，我便会感受到和煦的春风轻轻拂过我的面庞，好像许多无形地小手在梳理我的头发，那是一种十分惬意的感觉。
紧接着，下起了春雨。我从加在雨中的风里闻到了泥土的味道，还有那各种花的芳香。春雨细细地、密密地，我伸出手接住它，我感觉冰冰地、凉凉的。悄无声息地下着，慢慢倾吐出春天的枝桠。
春雨过后，我走在田间的小路上。小路虽是泥泞的，坎坷不平的，但它的周围是另一番的景象。柳树抽出了新的枝芽，小草更加繁密、更加碧绿。有的植物探头探脑，充满着对新世界的好奇；有的植物哗啦啦地抖着叶子，表示着对春姑娘的欢迎与赞美。都恨不得把自己的绿意都奉献给美丽的春天。各种花朵竞相开放，一朵、两朵、三朵……都展开了那迷人的笑靥。蝴蝶在身旁翩翩起舞，燕子在枝头上时时呢喃，春天终于热闹起来。这样的环境，好像走入了诗词歌赋的深处，流连忘返……
春总是一样的，年复一年，可没次与它相见，心中都会有一些不同的感受。我知道，春总是在重复着同样的生长中的故事，几乎有着固定的时间与固定的模式。可这一年又一年的故事中，总会有着充满新意的几点。
今年的叶子和去年的叶子终归不同，今年的花瓣也和去年的花瓣做着不一样的梦。就好像人一般，今年与去年都有着同样的灵魂，却有着不同的想法。
我想，如果喜欢春天仅仅是贪恋它的美，那是没有多大意义的。我之所以期待与春的相见，是因为在春天里我更想在那儿播种下一颗种子，一颗希望的种子，然后用心呵护，等待秋天的收获。没有播种的春天毫无意义。如果你喜欢春天就请在这个季节播下你梦想的种子吧！
现在，我与春天再次相见！走在这桃红柳绿的世界中，我播下一粒粒种子，等待它们的生根、发芽。期待再见它们时，我看到的是一道风景，属于我的风景。当然，我更希望看到的是越来越多与我一般播种的人。
我与什么再见时初三作文 篇6
我相信，在每个人的心底都会有一个地方，它是你的乐园，承载着你儿时的回忆，美好的记忆。在你伤心、失意时，是你想想就会觉得放松，觉得美好的地方。
我也是一样的，五岁以前，因为爸爸妈妈忙于工作，所以我被送去和姑姑一起住，那儿的老屋也无疑是我第二个家。在我的印象中，老屋一直是很美的，屋前有棵高大的香椿树，每到春天，树上就满是香椿，那时，姑姑总是会摘下来好多，送给邻居们，又或是做成香喷喷的香椿面。
屋旁还有一小片空地，姑姑在那儿种上蔬菜，小时候，我特别喜欢摆弄那块地，又是“松土”，又是“浇水”，姑姑也不阻止，只是坐在老屋下静静地看着我，夏天的夜晚，我们一起搬着凳子在屋旁看夜空，看满天的星星闪烁，老屋好像就在一旁安静祥和地看着我们，它带给我的，是满满的回忆和亲情……
可当我与它再见时，老屋完全变了样子，它被拆了，要盖新房，儿时的乐园不见了。记忆里那棵高大的香椿树，那一刻就倒在脚下，那片只属于我的小菜园已没了踪迹，屋顶的瓦片碎了一地，甚至连原来坑洼的土地，也铺上了砖，曾经睡过的床，做饭的灶台都已消失不见……我顿时只觉得大脑一片空白，泪水伴着不解落下，就那样哭出声来。这时，姑姑走了过来，手里端着一碗热腾腾的香椿面，擦了擦我的眼泪说道：“我明白你的不舍，明白老屋对你意义非凡，姑姑也和你一样，但你要知道，世界总在变化，没有什么会一成不变，虽然老屋不在了，但它也带给我们美好记忆还在啊！我们要带着对它的思念向前看。”
我似懂非懂的点了点头，姑姑往我嘴里喂了口面，还是和小时候一样的味道，又抬头看了看天空中那只曾在屋顶停留的鸟，看了看姑姑那和记忆中一样温暖的面庞，我突然明白了，其实一切都没变，回忆还在，亲情还在，老屋一直在心里。
世间万物都会改变，但只要一直怀着最初的心去面对一切，老屋在我心里，一直如初见时的那般美好。
我与什么再见时初三作文 篇7
七岁时因为大姐到梅山上初中，父亲在叶集做生意，我和小姐只得随父转到了叶集上小学。
别的都可以习惯，但我却非常舍不得那些同学。总是和我吵架的衷玉珍，却总在几分钟后要求与我和好；大大眼睛的袁家表姐妹，我们总是一起玩耍；两个辫子的衷正正，是我们班的开心果；总爱欺负我们的陶家兄弟……
还有一个，我们的班长：俞明珠。
她不知道因为什么原因留了一级，与我们做了同学。成绩优异，与人为善，全身总有一种亲和力。因为我和姐姐在班里最小的缘故，一些男生总爱欺负我们。而她总是皱着眉头，挡在我们面前，大声说：”你们再这样我就去告诉老师！“男生们一哄而散，她又转眼笑得眉眼弯弯，露出两个深深的酒窝，拉着我们的手说：”走，我们去找她们玩跳绳去！“
这幅画面像被拍下来一样，在我的脑海里永远定格。
后来转学去了叶集，也一直很想她，但却没有再见到她。
直到去年寒假，我们与爸爸回了老家，爸爸要去他的一个朋友那里聊聊天，把我们也带了过去。我没想到父亲的朋友就是俞明珠的爸爸！再次偶然中见到给过我莫大帮助的俞明珠，欣喜和感激之情是无以言表的。她还是很白，头发乌黑，一笑就露出两个深深的酒窝。可能是因为年龄大我们一些的原因吧，她几乎比我高了一个头。我其实想问她许多问题，在哪上学？成绩怎样？有没有再和其他同学在一个班……可是最后都没有问出来，估计还是我的内向与木讷，就像闰土见到迅哥一样，嗫喏着，不知道从何说起。
但是她却依然热情，与我们说她的事，比如在我们转走后学校怎么样啦，什么时候又换了新的门窗啦，那些同学后来又转走了几个，又来了几个新同学啦，也间或问一些关于我和小姐的情形。她的滔滔不绝，很快消弭了我的生疏，感觉重又回到了往昔的时光。
因为我们回家还有事，只得匆匆离开了。她出来送我们，仍笑得眉眼弯弯：“你们要常过来玩哦！”
“嗯！”我们答应道。
我相信下一次我们再见面时，友谊不会变。
我与什么再见时初三作文 篇8
最近，天凉了，夜冷了，我想冬天是时候已经到了。
早晨，天还没完全亮，学校里的小草都覆盖上了一层薄薄得冰霜。伸手一碰，好冰好凉好冷。
走在校园里，冷风呼啸，尤其是在早晨，见学生们个个冻得都打哆嗦，连手都不想从衣兜里伸出来。我也是这样，和朋友们打打闹闹，蹦蹦跳跳，开心的不得了，不一会身上就暖了。看，太阳出来了，不过冬日里的阳光也没多么暖。
走进教室，打一杯热水，于是，就开始了一天的学习，个个忙得不亦乐乎。下课，我和我的朋友们一起下去溜达一圈，外面，好冷好冷。我问我的朋友们，冷吗，她们异口同声地答道，冷，很冷。我想说，即使天再冷，我也会陪在你们身边。我的朋友们对我很好，她们把我当闺蜜当好朋友。我又何尝不是如此，有时候，我感觉她们就是我的姐姐。不仅是因为她们年龄的确比我大那么一点点，更多的是因为她们就像姐姐一样教会我很多东西，会经常告诉我一些道理，像姐姐一样关心我，我想，即使冬天再冷，有她们陪在我的身边，就够了。心暖了，身也就暖了。
我的朋友们总是很关心我，这使我时常还有一些小感动。一杯白开水的关心，一句贴切的问候，常常使我倍受感动。她们对我的好，我知道。初中，有她们陪伴，我很幸福。
当然，除了朋友外也有许多关心我的人。感谢，初中有你们相伴，足够了。
即使冬天再冷，心也是暖的。
冬天已经到了，春天还会远吗？
春，没有夏的严酷，更没有冬的严寒。
春，一个美丽的季节。即使冬天再冷，也会过去。春，始终要来的。
春，万物之始。春，寓意着希望，不知怎的，突然联想到了学习。春，告诉我希望，大概是让我好好学习吧！一切皆有可能！只要有希望，就有可能成功。
春，谢谢你。春，令人醒悟。春，给人希望。我想，我懂了。
春，让风吹散了蒲公英的思绪，把它的希望带到了远方；在那里，梦想有了生命力；在那里，渴望变得坚强。每一个执着的人啊，去奋斗吧！为了路上的远方！
我与什么再见时初三作文 篇9
彩虹美了一片天，更美了我的一颗心。
儿时，就时常听说七色彩虹，可百闻不如一见，心中总牵挂着与它相见。
不经历风雨，怎能见彩虹。经历了两天一夜暴雨的冲洗，太阳终于肯出来和我们见面了。
早晨的太阳顽皮可爱，阳光努力照射着地上的水洼，折射出一道优美的彩虹。它躺在天空中，尽情展现着婀娜的身姿，那七条彩色弧线清晰可见，每一条都美得让人喜欢。奶奶惊喜地喊我出来看彩虹，我急得抛下饭碗，扔下饭勺，嘴角还挂着几颗米粒，便冲了出去，我张开双臂，仰望天空，蹦着、跳着、喊着：“彩虹，真好看。”就这样，彩虹留在我心中，和我一起长大了。可我与它再见时，它却变了模样，美得陌生了。
这个星期日，天默默啼哭起来，一天都没停过，但我并没有为此变脸，仍为下星期的艺术节兴奋着。
经历了几天学习的风雨，终于迎来了艺术节的彩虹，可却不知要与真正的彩虹再次相见了。
舞台上，又是一段枯燥的诗歌朗诵，听得让人厌烦，我靠在后面同学身上仰望天空。太阳与云朵舞蹈着，一会儿跳起了芭蕾，优雅；一会儿跳起了爵士，高贵；一会儿又跳起了街舞，帅气。不久彩虹出来跳起了独舞，我惊讶，慢慢坐正身子，可仍看着天空，它欢快地跳着，并没有街舞的帅气，但却不失芭蕾的优雅，还有爵士那样的高贵。一旁的白云像观众正笑着准备鼓掌时，它旁边却冒出了一团灰雾，打断了彩虹的舞蹈。
我的汗水蒸发了，变为一丝白云，并告诉我是工业废气搞得鬼。彩虹的身姿僵硬起来，它感到害怕了，觉得自己不行，慢慢地低下了头，不再跳了。工业废气并没停下脚步，继续弥漫开来，使观众们不乐意了，变了脸色，又都气愤地走开了。
太阳也唉声叹气地走向西方，工业废气洋洋得意地在天空中奔跑着，彩虹只是低着头，啜泣着，直至委屈地消失了。
当我与彩虹再见时，感觉它变了，似乎少了一些美的韵味……
我与什么再见时初三作文 篇10
在我的记忆深处，有着一个如世外桃源般的地方，没有烦恼，没有忧愁，有的只是童年无忧无虑的笑脸。这便是我的故乡。
而不知何时，我的故乡却似与我渐行渐远。我们整家人搬进了高楼，而那方美好的净土也好像渐渐从我的脑海中淡出。而如今，一次偶然的契机，我得以重新站在这片土地上，与久违的故乡再见。
这片土地，令我最不能忘的，是那斑驳的老屋。曾几何时，这老屋是全家人最为温暖的港湾，仍窗外罡风呼啸，屋子里的一家人照旧围坐在火炉旁，炉上的锅腾出一缕缕轻烟，饭菜在锅中轻轻吟唱……从时光里跌回来，那老屋此刻便在我的眼前，与我再次相见。它仍未曾变，如此质朴无华，却又散发出一种耀眼的人性光辉，令人不得不为之肃然起敬。
我怀着敬重的心情向老屋挥手道别，继续向前走去，来到小溪边。看到这溪流，多少年来毫不忆及的儿时的一幕幕欢快景象，忽地在我眼前展开。曾经，我最钟情的事，便是找上三五伙伴，去这小溪中戏水、捕鱼。常常玩得忘乎所以，从上游到下游，从旭日东升到黑夜渐渐织上天空，欢乐随着笑声在溪流中流淌……
如今小溪依旧静静地流淌着，似乎看不见尽头。而当年那群无忧无虑的青年，却早已各奔东西，或往后再无交集。而那般厚重的快乐，如今也不知何处寻觅。一想到这，就有种难以言喻的味道，浓浓地糊在心头……
小溪的上方，横跨着一座小桥，静静地伫立着。从我记事起，小桥边一直在那。它如一位德高望重的老人，在这戏水之上不知站了多少年，它把多少人马渡过对岸，岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，惟有它依然如旧。
时候不早了，我不得不带着满心的回忆和感叹，继续出发了。可下次与故乡再见，又会是什么时候呢？
与故乡再见时，故乡仍是故乡；而当年那个在小溪中追风的少年，却已不属于这里。“物是人非”“人走茶凉”或许是对与故乡在见之时的最好概括吧。
我与什么再见时初三作文 篇11
时光飞逝，日月如梭，转眼间，我的初中生活已经过去了一半，看着周围的同学，我不禁想起了小学生活，于是，我踏上了去母校的公交车。
下了公交车，映入眼帘的便是那已经生锈却仍然坚固的伸缩门，旁边墙上的字已经有些发黑。旁边同行的伙伴已经忍不住冲上前去。“变化可真大啊！”一番感慨后，我们一起走到了学校门口。
经过门卫叔叔的同意后，我们进入了校园。现在是上课时间，校园里空无一人，显得格外安静，看着熟悉却又陌生的校园，我的心情难以平静。
下课了，学生们都在校园里活动，跳房子，捉迷藏，看着他们的背影，我仿佛看见了曾经的自己，也是在同样的亭子里，也是在同样的草丛间……唯一不同的，大概是亭子的漆重新刷了，草丛的草重新修了，但那其中的快乐和满足却是相同的。
走进教室，因为我的小学在村里，全校加上老师才300人不到，所以一个年级也就一个班。教室的墙已经重新粉刷过，只能隐隐看出以前的模样。桌子，凳子也全部翻新，我还记得那木头凳子上的钉子弄破了我好几条裤子。教学方面，也用上了和初中一样的多媒体。看到这里，我不禁想：为啥我不晚生两年呢？
中午，我们极厚脸皮的蹭了一顿饭，吃着已经吃了六年，之前觉得再也不想吃到的饭，我的眼泪突然就不由自主的流了出来。看着面前几个熟悉的老师，他们的皱纹深了，白发也多了。此时，我才意识到，我们长大了。吃过饭后，我们便离开了校园，走出那个生锈的伸缩门，然后越走越远，就像两年前毕业的那天一样。
是的，我们长大了，已经不再是从前那个幼稚的儿童，而是成长为了一个有担当的少年，曾经的一切一去不复返，现在的我们只能抓住未来，就像母校新刷的漆，新装的多媒体，无论怎样变化，请加油，努力做一个最好的自己！
