作为家长或监护人，你可以采取以下措施来合理引导和管理：
限制游戏时间：设定合理的游戏时间限制，确保娃儿有足够的时间用于学习、户外活动和其他兴趣爱好。避免过度沉迷于游戏而影响到日常生活和学习。
选择适龄游戏：确保娃儿玩的游戏内容适合他们的年龄，避免暴力、不良内容对其产生负面影响。
陪伴参与：尽量和娃儿一起玩游戏，增加亲子互动和沟通。了解他们喜欢的游戏，与他们分享游戏的乐趣，也可以更好地了解游戏内容。
设置家庭规则：和娃儿一起制定家庭游戏规则，包括游戏时间、内容、休息间隔等。让娃儿理解游戏只是生活的一部分，需要有节制。
提供多样化活动：为娃儿提供其他有趣的活动，如户外运动、阅读、绘画、手工等，帮助他们培养多样化的兴趣爱好。
激发学习兴趣：鼓励娃儿参与有趣的学习活动，培养他们对知识的好奇心和学习动力。
以身作则：作为家长，要以身作则，自己也要适度使用电子设备和参与游戏，给娃儿树立良好的榜样。
最重要的是，家长要与娃儿保持良好的沟通和理解，尊重他们的兴趣爱好，同时合理引导和管理，确保他们的成长过程中保持平衡和健康的生活方式。
如果孩子喜欢玩游戏，作为家长，可以考虑以下几个方面：
适度控制游戏时间。孩子的健康和学习都需要足够的时间，不能让游戏占据太多时间。可以和孩子商量，规定一个游戏时间上限，让孩子自觉控制时间。
选择适合孩子的游戏。有些游戏有很高的暴力血腥内容，不适合孩子玩。家长可以选择一些适合年龄的游戏，例如有益于智力开发和思维训练的游戏。
监督游戏内容。家长可以定期检查孩子玩的游戏，确保游戏内容健康、安全。
制定家庭规矩。家长可以和孩子一起制定一些家庭规矩，例如不在学习期间玩游戏，或者完成家务之后才可以玩游戏等。
多鼓励孩子参与其他有益的活动。孩子玩游戏可能是因为其他活动和爱好不够丰富，可以引导孩子参加其他有益的活动，例如阅读、运动、艺术等。这些活动也能帮助孩子发展其他方面的能力。
手机上面有游戏娱乐，很容易让孩子着迷，产生依赖。最有效的方法是放下手机，做一些运动，锻炼身体，增强体质，有效地放松学习带来的压力，带来的紧张感；可以倾听音乐，音乐可以陶冶情操；有一些小孩突然停止游戏，会出现睡眠障碍，可以做认知行为治疗，如果睡眠障碍比较明显，可以对症使用有镇静作用的药，如果焦虑症状比较明显，可以使用抗焦虑的药；心理治疗包括认知心理治疗、心理疏导，有利于纠正患者对网络不正确的认识，改变自己的生活习惯。
