四字成语造句大全二年级二个

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远景教育17
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1. 四字词语造句大全二年级

崇高峻岭:这座山崇高峻岭,该怎么爬上去呢?

不计其数:天上的星星不计其数,数也数不清.

天高气爽:秋季果实累累,天高气爽,真是个美丽的季节.

五彩缤纷:美丽的春天,花儿五彩缤纷,真美.

美轮美奂:我们经过一个美轮美奂的区域,不禁啧啧赞叹.

一碧千里:蓝蓝的天空一碧千里.

始料不及:小明竟没有获得比赛的冠军,这是所有同学都始料不及的.

废寝忘食:他学习这么刻苦,可谓废寝忘食.

阳光明媚:今天是个阳光明媚的日子.

默不作声:小明总是很自卑,从来默不作声.

一本正经:他一本正经的告诉了我真相.

随心所欲:他这么随心所欲,总有一天会毁了自己.

运转自如:这台机器经过修理,终于能够运转自如了.

一动不动:他站在那儿,一动不动,像个木头人.

小心翼翼:他小心翼翼的捧着手心里的宝贝.

了如指掌:他对这件事简直是了如指掌.

实话实说:你实话实说,我可以从轻发落.

不惜代价:他总是不惜代价的付出.

精卫填海:精卫填海的故事真感人.

愚公移山:我们一定要学习愚公移山的精神.

含辛茹苦:父母含辛茹苦的把我们拉扯大,我们不能辜负他们.

百折不挠:保尔正是以他那种百折不挠的精神,成就了精彩的人生.

千里迢迢:他千里迢迢的赶来,就是为了这件事儿.

赴汤蹈火:为了班长,我赴汤蹈火,在所不辞.

坚贞不屈:梅花那种坚贞不屈的精神值得我们学习.

2. 四字词语造句大全二年级

崇高峻岭:这座山崇高峻岭,该怎么爬上去呢?不计其数:天上的星星不计其数,数也数不清.天高气爽:秋季果实累累,天高气爽,真是个美丽的季节.五彩缤纷:美丽的春天,花儿五彩缤纷,真美.美轮美奂:我们经过一个美轮美奂的区域,不禁啧啧赞叹.一碧千里:蓝蓝的天空一碧千里.始料不及:小明竟没有获得比赛的冠军,这是所有同学都始料不及的.废寝忘食:他学习这么刻苦,可谓废寝忘食.阳光明媚:今天是个阳光明媚的日子.默不作声:小明总是很自卑,从来默不作声.一本正经:他一本正经的告诉了我真相.随心所欲:他这么随心所欲,总有一天会毁了自己.运转自如:这台机器经过修理,终于能够运转自如了.一动不动:他站在那儿,一动不动,像个木头人.小心翼翼:他小心翼翼的捧着手心里的宝贝.了如指掌:他对这件事简直是了如指掌.实话实说:你实话实说,我可以从轻发落.不惜代价:他总是不惜代价的付出.精卫填海:精卫填海的故事真感人.愚公移山:我们一定要学习愚公移山的精神.含辛茹苦:父母含辛茹苦的把我们拉扯大,我们不能辜负他们.百折不挠:保尔正是以他那种百折不挠的精神,成就了精彩的人生.千里迢迢:他千里迢迢的赶来,就是为了这件事儿.赴汤蹈火:为了班长,我赴汤蹈火,在所不辞.坚贞不屈:梅花那种坚贞不屈的精神值得我们学习。

3. 二年级“四字词语大全”

1、笑容满面(xiào róng mǎn miàn)

解释:满脸洋溢着喜笑的容颜。形容内心欣喜、满脸和悦的神态。

出处:明·冯梦龙《喻世明言》卷十六

2、孝敬父母(xiào jìng fù mǔ)

解释:对父母敬爱,孝敬。不会忤逆父母之意,不会对父母有不敬的言语或做法。

造句:这首《孝敬父母》通过淳朴的歌词、优美的旋律表达了子女对父母的感恩之情。在中秋佳节唱响,《孝敬父母》有着不一般的意义。《孝敬父母》由车行作词,戚建波作曲。

3、绚丽多彩(xuàn lì duō cǎi)

解释:形容色彩华丽。

造句:春节的文化庙会,各色传统手工艺品摆满店铺的柜台,绚丽多彩,令人眼花缭乱。

4、车水马龙(chē shuǐ mǎ lóng)

解释:车像流水,马像游龙。形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。

出处:南唐·李煜《望江南》词:“还似旧时游上苑;车如流水马似龙。”

5、隐隐约约(yǐn yǐn yuē yuē)

解释:指看起来或听起来模糊,不很清楚,感觉不很明显。

出处:清·李汝珍《镜花缘》第十回:“只见山坡旁隐隐约约,倒象撺出一箭,直向大虫面上射去。”

4. 用四个在造句二年级

1、为政重在廉,做人重在诚,说话重在信,办事重在实。

2、在沙滩上还有一道亮丽的风景线,是在海边游玩的各色人群,人们有的正在挖贝壳,有的正在捞小鱼,还有的在水中嬉戏,你瞧,那边有两人穿着婚纱,正在拍婚纱照呢,他们笑得好幸福。

3、山上有许多可爱的小动物,小鸟在天空中自由自在的飞翔,小猴子在树枝间蹦来跳去,小松鼠拖着一条蓬松的大尾巴在树上玩游戏。

4、在这闷热的夏天里,我们在玩耍,在享受,而农民伯伯却顶着烈日在辽阔的稻田里辛勤地劳动,尽管豆大的汗珠从脸额头上滚下来,也不休息一下,因为他们心中只想着我们能过上好日子。

5、感谢有你,让我在失败中寻找原因,让我在泪水中看见彩虹,让我在争吵后反省自身,让我在成功时了解不足。

6、春天在哪里?春天在青翠的山林里,在那湖水的倒影里,也在你我的笑脸里。

扩展资料

语法

1、承接关系:

句与句之间表示几个连续动作,或先后发生的几种情况,它们前后承接,不能颠倒。

例:他喜出望外地跑回来,取出一支缝衣针,烧红了,弯成鱼钩。这种句子一般不用关联词语,有时用上“先……再……最后……”等。

2、因果关系:

句子的前一部分表示原因或(结果),后一部分表示结果或(原因)。

5. 励志四字成语大全 二年级四字成语大全

励志四字成语大全 二年级四字成语大全

成语(chengyu,idioms)是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。 成语又是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。成语大都出自书面,属于文语性质的。其次在语言形式上,成语是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换;成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。

定义 成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位,而且富有深刻的思想内涵,简短精辟易记易用。并常常附带有感 *** 彩,包括贬义和褒义. 成语多数为4个字,也有3字的以及4字以上的成语,有的成语甚至是分成两部分,中间有逗号隔开。 编辑本段成语的来源 成语是长期以来形成的形式简洁而意思精辟的固定词组或短语。成语多由四个字组成,但也有三个字或四个字以上的。成语的来源有五个方面:一是神话传说,如夸父逐日和精卫填海;二是寓言故事,如刻舟求剑和狐假虎威;三是历史故事,如负荆请罪和破釜沉舟;四是文人作品,如老骥伏枥和青出于蓝;五是外来文化,如功德无量和火中取栗。 编辑本段形式结构 成语一共有5万多条,其中96%为四字格式,也有三字、五字、六字、七字等以上成语。如“五十步笑百步”、“闭门羹”、“莫须有”、“ 欲速则不达”、“ 醉翁之意不在酒”等。成语一般用四个字,这大概是因为四字容易上口。如我国古代的诗歌总集《诗经》,就以四字句为多,古代历史《尚书》,其中四字句也有一些。后来初学读的三、百、千 :《三字经》《百家姓》《千字文》,其中后两种即全为四字句。《四言杂字》《龙文鞭影》初、二、三集,都是四言。这虽然是训蒙书,也足以说明四字句之为人所喜爱、所乐诵。古人有些话,本来够得上警句,可以成为成语。只是因为改变为四字,比较麻烦,也就只好把它放弃,作为引导语来用。例如"宋朝范仲淹的《岳阳楼记》,有"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"之语,意思很好,但因字数较多的关系,就没能形成成语,我们只能视为警句,有时可以引入文章。而如"吃苦在前,享乐在后",就容易说,容易记,便可以成为成语。而同在《岳阳楼记》中的一句"百废俱兴",因为是四个字,所以就成了成语。 编辑本段四字的语法结构 主谓式:名副其实、盛气凌人、杞人忧天、胸有成竹、买椟还珠 愚公移山 万象更新; 动宾式:好为人师、莫名其妙、视为畏途; 联合主谓式:天翻地覆、水落石出、手舞足蹈; 联合动宾式:知己知彼、养精蓄锐、防微杜渐、发号施令; 联合名词式:粗心大意、南辕北辙、镜花水月; 联合动词式:突飞猛进、勇往直前; 动补式:逍遥法外、问道于盲; 兼语式:以邻为壑、令人生畏; 并列式:千山万水、画蛇添足; 偏正式:倾盆大雨、窈窕淑女(中间可加“的”字)。 成语的结构是多种多样的,上面只是简单举例的性质。成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。它的本身就有不少比喻和对比以及加重的措辞方法。如“阳奉阴违”、“外强中干”、“五光十色”、“一知半解”、“七嘴八舌”、“患得患失”、“不寒而栗”等各有妙用。因为成语有多种意思,所以文学家对成语的运用都非常注意。

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