写作文打感叹号
1. 作文从感叹号到省略号
关于生命这个词含义也许了解的人很多，看透的人很多。
对于标点的这个词，陌生的人也许不会有吧。但对于“生命的标点”这个新名词也许就不一定可以很好地了解甚至于陌生了吧！然而我告诉你这种标点还有色彩之分，也许你会接近迷茫也许你会以为我在故弄玄虚。
不管其它的，让我来为你解释一下吧。 感叹号！以这种符号结尾的人生轰轰烈烈。
在新闻媒体的追逐下降遗体放尽燃炉，焚烧后有的流芳百世，有的遗臭万年。巴老就是在这么一个环境下走的。
全中国的人都为之叹息。从少年时出版的小说《灭亡》到晚年出版的《随想录》，巴老总是充当着一个时代的追求者，一个狂热的人。
同样，马佳决亦是这么走的，他走在世人的唾沫下“畜牲”“ *** ”“禽兽”。该骂的都骂了。
这感叹号的颜色我想就显而易见了。 阿Q死在了侩子手手里，他的生命被挂上了省略号，虽然他不甘心，嘴中喊道：“二十年后又是一条好汉”“咔嚓”他死了，但没有人为他哭泣，这省略号是白色的，无味的。
然而在数年前同样半路终结生命的抗非英雄，同样是在半路结束了自己的生命，然而在他们离开人世时有多少人为这个六点符号添上鲜艳的色彩？ 还有一种人色生命一直处于问号阶段，从头到底就像这样“？，？？，？？？，？？？？。”他们彷徨着，不知去向。
你的“人生之句中”的一个短语已经完成，你为自己点上了一个豆号，但后面的符号还没决定，你要为自己挂上黑色的省略号，还是红色的感叹号？或者是像你们小花园里那些老人一样挂上一个平平淡淡的句号？自己去决定吧。
2. 作文从感叹号到省略号
关于生命这个词含义也许了解的人很多，看透的人很多。对于标点的这个词，陌生的人也许不会有吧。但对于“生命的标点”这个新名词也许就不一定可以很好地了解甚至于陌生了吧！然而我告诉你这种标点还有色彩之分，也许你会接近迷茫也许你会以为我在故弄玄虚。不管其它的，让我来为你解释一下吧。
感叹号！以这种符号结尾的人生轰轰烈烈。在新闻媒体的追逐下降遗体放尽燃炉，焚烧后有的流芳百世，有的遗臭万年。巴老就是在这么一个环境下走的。全中国的人都为之叹息。从少年时出版的小说《灭亡》到晚年出版的《随想录》，巴老总是充当着一个时代的追求者，一个狂热的人。同样，马佳决亦是这么走的，他走在世人的唾沫下“畜牲”“ *** ”“禽兽”。该骂的都骂了。这感叹号的颜色我想就显而易见了。
阿Q死在了侩子手手里，他的生命被挂上了省略号，虽然他不甘心，嘴中喊道：“二十年后又是一条好汉”“咔嚓”他死了，但没有人为他哭泣，这省略号是白色的，无味的。然而在数年前同样半路终结生命的抗非英雄，同样是在半路结束了自己的生命，然而在他们离开人世时有多少人为这个六点符号添上鲜艳的色彩？
还有一种人色生命一直处于问号阶段，从头到底就像这样“？，？？，？？？，？？？？。”他们彷徨着，不知去向。
你的“人生之句中”的一个短语已经完成，你为自己点上了一个豆号，但后面的符号还没决定，你要为自己挂上黑色的省略号，还是红色的感叹号？或者是像你们小花园里那些老人一样挂上一个平平淡淡的句号？自己去决定吧！
3. 感叹号的作文怎么写
人生的感叹号
人生，就像是一个感叹号，包含了无数个感叹。
早上，望着太阳冉冉升起时，我总会感叹道：啊！又是新的一天的开始。上课时，听着老师讲授知识时，我总会感叹道：啊！知识是无穷无尽的，学习是无止境的。吃饭时，望着丰盛的饭菜，我总会感叹道：啊！这里面包含了多少农民辛勤的汗水。取得好成绩时，我总会感叹道：啊！总算没有辜负父母和老师的期望。失败时，我总会感叹道：啊！这又是一个宝贵的经验。得到别人的帮助时，我总会感叹道：啊！世界上的好人就是多。看到恶人被抓住时，我总会感叹道：啊！真是苍天有眼，善恶有报。看见一只小动物躺在菜碟上时，我总会感叹道：啊！人类真是太残忍了！亲人离开人间时，我总会感叹道：啊！地球上又少了一个疼爱我的人。当我爬上床睡觉时，我总会感叹道：啊！美好的一天又结束了。又是一个新年来到，我总会感叹道：啊！我又长大了一岁，而父母又老了一岁。
啊！人生就是一个感叹号。在人生中有许多事值得你去探索，去体验，去感叹！
4. 用感叹号和省略号写一篇小学生作文
常言道“留心处处皆学问”，的确是这样.在我们的生活中，有很多等待我们去发现的事物，而发现它们又有一个过程，可以用三个标点符号来完成这一过程，它们是：问号、省略号、感叹号.
问号
世间有太多太多未知的秘密等待着我们去揭晓；世间有太多太多神奇的大门等着我们去开启；世间有太多太多未解的问题等待着我们去解答.这一切似乎都源自一个个问号.英国科学家道尔顿感到自己色觉有问题后愿意去研究；日本商人安藤百福看到拉面摊前的长队愿意去研究；法国家务杂工乔利看到灯油清除了陈年污渍愿意去研究.难道其他人看不到这些现象吗？不是，只是因为其他人没有那强烈的好奇心来给这些现象打上“问号”从而解破它罢了.所以，发现需要好奇心.
5. 问号和感叹号作文
问号和感叹号是一对好朋友.一天，问号约感叹号去"逛街"，它们逛了许多小朋友的作文屋，觉得特别失望！问号说："怎么这些作文里面都见不到我的影子呢？"感叹号说："就是！我也不受小朋友们欢迎！"它们闷闷不乐地走了一会，只见问号的一对小眼睛滴溜溜地转动，神秘地对着感叹号耳朵，叽里咕噜了一阵.感叹号一个劲地点头，还对问号竖起了大拇指！第二天，很多小朋友都收到了一封奇怪的信，信的内容是这样的：小朋友你好（空格）我们很高兴认识你（空格）你知道我们是谁吗（空格）为什么给你写这封信呢（空格）因为我们以前上学的时候，没有好好学标点符号，所以不会用（空格）现在，我们想请你帮个忙行吗（空格）如果愿意，就请你帮我们把这封信的空格里，标上标点符号吧（空格）这样，你就会知道我们是谁了（空格）以后，我们一定会成为最好最好的朋友（空格）谢谢你啦（空格）祝你学习天天进步（空格）写信人：你猜？！某年某月某曰同学们看了这封信，都议论纷纷！到底是哪个小马虎写的呢？于是大家认真地阅读着信，好奇地在空格里填上了标点符号.终于，他们惊奇地发现，标上的符号不是问号就是感叹号。
本文转自本人博客：。
6. 以“问号 感叹号 省略号”为题的作文
常言道“留心处处皆学问”，的确是这样。
在我们的生活中，有很多等待我们去发现的事物，而发现它们又有一个过程，可以用三个标点符号来完成这一过程，它们是：问号、省略号、感叹号。 问号 世间有太多太多未知的秘密等待着我们去揭晓；世间有太多太多神奇的大门等着我们去开启；世间有太多太多未解的问题等待着我们去解答。
这一切似乎都源自一个个问号。英国科学家道尔顿感到自己色觉有问题后愿意去研究；日本商人安藤百福看到拉面摊前的长队愿意去研究；法国家务杂工乔利看到灯油清除了陈年污渍愿意去研究。
难道其他人看不到这些现象吗？不是，只是因为其他人没有那强烈的好奇心来给这些现象打上“问号”从而解破它罢了。所以，发现需要好奇心。
省略号 发现问题后的研究过程之所以能够用省略号来代表，是因为研究需要不懈的努力和坚持到底的毅力，这其中需要我们注入经历与时间，可能是一年两年，也可能是一生，正如省略号中的小圆点那样久远。道尔顿研究了两年，发现了色盲症；安藤百福实验了一年，发明了方便面。
还有更多的发明会花费更多的时间。所以，发现需要毅力。
感叹号 “一份耕耘，一份收获”，经过时间与精力的奋战，总是会有回报的。而这时的发现，不论是大是小，在注入个人的精力后，足以让我们惊喜。
就像一个感叹号。色盲症的发现，方便面的发明，干洗剂的制成，对于整个世界都是一个感叹号。
这些伟大的实验成果让我们体会到“功夫不负有心人”；让我们相信，我们每一个人都能成为伟大的发明家。 问号、省略号、感叹号引领着我们一路前进。
它们反映出每个人不同的视角，这就是上天赋予我们的财富。每个人崭新的视角是前提，进而发现问题，解决问题，取得成功。
请相信我们每个人都有这方面的天赋，就让问号、省略号、感叹号引领我们前进吧。
7. 从问号到感叹号的作文
问号和感叹号都是标点符号，一个表示“问”，一个表示“叹”，虽然两者没有其它什么特殊意义，但是，它们却启发了我许多思考。
在我们日常生活中，有许许多多个问号和感叹号，它们存在于天文、地理，古今、中外各个领域、各门学科。而我今天要说的不仅仅是标点符号，而是由问号和感叹号引发的、关于我学习过程中的几个问题，借题发挥与同学们讨论一下如何提高学习成绩。
爸爸比较重视我的综合素质和全面发展，常教我一些做人的道理、常陪我进行体育运动。可是，妈妈却很在意我考试的分数，总是希望我每次考试能够考出一百分的好成绩，她的理由是，考不出好成绩就意味着考不上好的大学，我同意妈妈这一道理。
令我不解的是，从三年级下开始，我无论作何努力，却总也考不出一百分。在爸爸的帮助下，我认真地进行了分析，对语文、数学和英语考不出一百分有了初步思考，具体讲就是从三个问号到三个感叹号。
第一个问号是，为什么语文考不出一百分？记得我上一年级时，特别喜欢上语文课，沈老师常表扬我拼音基础打得牢，考试常常一百分。可是，不知道为什么，到了三年级下，成绩渐渐下降，不要说考一百分，能考出九十五分已十分难得，尽管如此，爸爸仍然鼓励我，当我考试有进步时，他就显得格外兴奋，晚饭时一定要喝上二两。
我也曾经十分苦恼，为什么考试越来越难呢？冷静地想一想，分析原因，我认为主要是三年级开始有了作文，作文能得满分几乎不太可能，另外，从考试卷上看，基础部分扣分较多，这与我基础打得不牢有关。词语掌握不够全面，积累少；语文预习不扎实，有时图速度快，囫囵吞枣。
第二个问号是，为什么数学考不出一百分？有一段时间我对数学课不太喜欢，上课精力不集中。现在虽然有点儿进步，但对新知识仍不能熟练掌握，考试时不能举一反三；在家里预习不能很好坚持，练习也不多，爸爸也不主张打题海战，可我总觉得各类题目做的不多、眼界不宽。
第三个问号是，为什么英语不能经常考一百分？其实我对英语是比较喜欢的，有时也能考一百分，就是不经常。爸爸也帮助我分析过，主要是基本功不扎实，单词记的快也忘的快，没有做到温故知新；另一方面，听的少、写的少、说的更少。
