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现代教育技术对教育教学的作用
现代教育技术在课堂教学中的作用如下:
1、调节课堂气氛,激发学生热情:在传统的课堂教学中,教师是一根粉笔、一张嘴、一本书,再配以一些简单的教学道具,对一些学生难以理解的知识和难以感受到的自然现象进行讲解,教师虽花费了大量的精力和时间,但难以达到良好的效果。
2、化烦琐为简单,突破教学重难点:课本中的语言表达是精炼的,所蕴含的原理是深奥的。如何引导学生让其理解、掌握课本内容呢?
现代教育技术的运用解决了这个难题,在长期的教学实践中,恰当选取现代化的教学方式,准确地运用现代化的教学设备,能激发学生的求知欲,有利于提高课堂教学效率和教学质量。
3、博采众家之长,提高备课质量:现在网络发达,信息畅通,网上有大量的教学资料供我们学习和选取,教师在备课时通过网络博采众家之长,以补自己之短,拓宽教学思路,提高备课质量,使我们在上课前都有充分的知识准备,而不至于使备课流于形式。
现代教育技术起源于20世纪30年代的美国。中国的现代教育技术发展起始于上世纪80年代,引起自美国,当时国内称之为电化教育。
当时电化教育活动中使用的幻灯、电影等媒体比原始口耳之学以及后来的印刷媒体用于教学,其传播方式跃进了一大步,已属现代教育技术的范畴,但这还不是完整意义上的现代教育技术,只是现代教育技术发展的初级阶段。