校园景观的作用
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校园景观的作用如下:
校园景观具有传承校园历史、宣扬校园文化的作用,历史的本质特征带有庄严、沉重感,校园景观具备庄严、朴素、典雅的特征,但却不可缺少活力的点缀,起到增强学生活力、激发学生创新力的作用。 校园景观不可缺少开放式场所设计,科学性的场所设计可达到相互包容、兼容并济的作用,使学生快速融入新的环境,并激发出学生集体感和荣誉感。
校园,指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑;凡是学校教学用地或生活用地的范围,均可称作校园。校园又分为幼儿园,小学校园,中等学校校园,高等院校校园。
指学校内供休息、观赏的园子。亦泛指学校范围内的地面。 叶圣陶 《友谊》:“平常日子爱到哪儿就到哪儿,校园,操场,图书室,实验室,还有学校以外的公园和街市。” 陈毅 《初游青岛》诗:“工人正上工,学生赴校园。”
校园。一般是指用围墙划分出某学校可供使用范围(包括教学活动、课余运动、学生和某些与学校相关人员日常生活)内的区域;出入口会有保安站岗。
然而,也有一些学校是没有用围墙明显的划分出可使用范围,此时,一般习惯中教学及课余活动的范围也可称作是校园。
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