有什么字是一字多音
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问题一:的的一字多音有哪些 de,dí,dì
de用在词或词组后表明形容词性:美丽的。
dí 的确
dì 有的放矢。众矢之的。
问题二:查一查一字多音有哪些字 分:
分(fen第一声)分文不取、分庭抗礼。
分(fen第四声)分外妖娆、分内之事。
号:
号(hao第二声)奔走呼号、号啕大哭。
号(hao第四声)发号施令、神号鬼泣。
少:
少(shao第三声)少安毋躁、少见多怪。
少(shao第四声)少不更事、少年老成。调:
调(tiao第二声)调风弄月、调弦品竹。
调(diao第四声)调查研究、调兵遣将。
长:
长(chang第二声)长途跋涉、长吁短叹。
长(zhang第三声)拔苗助长、草长莺飞。
问题三:音乐中的一字多音是什么意思 什么是“一字多音”?一字多音是指歌词中的一个字配多个音的一种歌曲创作手法。怎样唱好“一字多音”? 方法:画旋律户条一字多音在转换过程中要干净,迅速而从容。音不间断,力度要均匀,每个字既要连贯又要清晰可辨。声音尽可能连成一线,不能唱得有棱有角,旋律线条要流畅、连贯。为什么要用“一字多音”呢?一字多音” 使歌曲更有变化,更生动
问题四:一字多音的有那些? 潜、处、和、落、 好
问题五:一字多音,与和哪个 慰藉 狼藉 埋土 埋怨 强壮 勉强 剥削 削皮(答案不唯一)
问题六:求教:为什么汉字一定要一字多音 今天在群里又看到老师提出:
请教“脊梁”读音,后面一个字读轻声?热心的博学老师马上给出答案:
“脊梁”应该有两种读法,后一个字一种读第二声,一种读轻声。意思不同:1.
脊柱;比喻支撑事物的中坚力量。读第二声。如:民族的脊梁。2.
口语,脊背,如光着脊梁在院里乘凉,读轻声。
在下愚钝,对好多一字多音的字总是想不明白。比如“血”字:鲜血、鸡血、狗血淋头;再如“劲”:劲头疾风劲草、强劲、有劲;
在下也不甚了解什么是国学经典,粗浅的认为是中国传承下来的具有划时代意义的经典人文精髓是国学经典。从这个意义来讲我是推崇国学经典的,但不是所有的过去的东西我都推崇。汉字是不是在某些方面也变得简单一点呢?形体上的简化了,读音上能不能也简化些呢?一些可有可无的,大众大多数已经读错了的,为什么不可以统读呢?
de用在词或词组后表明形容词性:美丽的。
dí 的确
dì 有的放矢。众矢之的。
问题二:查一查一字多音有哪些字 分:
分(fen第一声)分文不取、分庭抗礼。
分(fen第四声)分外妖娆、分内之事。
号:
号(hao第二声)奔走呼号、号啕大哭。
号(hao第四声)发号施令、神号鬼泣。
少:
少(shao第三声)少安毋躁、少见多怪。
少(shao第四声)少不更事、少年老成。调:
调(tiao第二声)调风弄月、调弦品竹。
调(diao第四声)调查研究、调兵遣将。
长:
长(chang第二声)长途跋涉、长吁短叹。
长(zhang第三声)拔苗助长、草长莺飞。
问题三:音乐中的一字多音是什么意思 什么是“一字多音”?一字多音是指歌词中的一个字配多个音的一种歌曲创作手法。怎样唱好“一字多音”? 方法:画旋律户条一字多音在转换过程中要干净,迅速而从容。音不间断,力度要均匀,每个字既要连贯又要清晰可辨。声音尽可能连成一线,不能唱得有棱有角,旋律线条要流畅、连贯。为什么要用“一字多音”呢?一字多音” 使歌曲更有变化,更生动
问题四:一字多音的有那些? 潜、处、和、落、 好
问题五:一字多音,与和哪个 慰藉 狼藉 埋土 埋怨 强壮 勉强 剥削 削皮(答案不唯一)
问题六:求教:为什么汉字一定要一字多音 今天在群里又看到老师提出:
请教“脊梁”读音,后面一个字读轻声?热心的博学老师马上给出答案:
“脊梁”应该有两种读法,后一个字一种读第二声,一种读轻声。意思不同:1.
脊柱;比喻支撑事物的中坚力量。读第二声。如:民族的脊梁。2.
口语,脊背,如光着脊梁在院里乘凉,读轻声。
在下愚钝,对好多一字多音的字总是想不明白。比如“血”字:鲜血、鸡血、狗血淋头;再如“劲”:劲头疾风劲草、强劲、有劲;
在下也不甚了解什么是国学经典,粗浅的认为是中国传承下来的具有划时代意义的经典人文精髓是国学经典。从这个意义来讲我是推崇国学经典的,但不是所有的过去的东西我都推崇。汉字是不是在某些方面也变得简单一点呢?形体上的简化了,读音上能不能也简化些呢?一些可有可无的,大众大多数已经读错了的,为什么不可以统读呢?
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