什么是孟德尔遗传的分离律
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分类: 医疗/疾病
问题描述:
我只知道他是用来做亲子鉴定的,有谁能告诉我具体的定律内容??
谢谢
解析:
1 孟德尔第一定律----分离律
孟德尔以豌豆为材料,挑选七对相对应的性状 ,年复一年地进行种植和杂交实验,分析这七对性状从上代至下代的遗传规律。经过八年反复试验,孟德尔总结出两条定律。
孟德尔第一定律--分离律。
孟德尔假设存在着控制遗传性状的因子,双倍体植株的细胞含有成对因子。
每对性状因子都有显性因子(用大写字母代表,如:A)和隐性因子(用小写字母代表,如:a)之分。只有一对遗传因子均为隐性因子情况下(可写为aa),才表现出隐性因子所代表的性状。如:白花,一对遗传因子均为显性因子(可写为AA),或一对遗传因子含一个显性因子一个隐性因子(可写为Aa),均表现出显性因子所代表的性状,如:紫花。这样,人们将生物体表现出来的性状称为表型,而将它的基因组成称为基因型。例如,紫花是表型,基因型为AA的植株和基因型为Aa的植株都具有紫花,这称为表型。
在从在双倍体植株产生单倍体的卵细胞或花粉细胞时,成对因子就会分离开来,每个单倍体的卵细胞或花粉细胞得到一个因子。经过授粉受精后,产生的种子从父本得到一个遗传因子,从母本得到一个遗传因子,遗传因子均成对存在。
孟德尔第一定律认为,遗传因子在形成单倍体生殖细胞时分离,在受精时随机组合,这一规律被人们称之为分离律。
2.孟德尔第二定律--自由组合律
一个个体的两对性状在遗传中是否相互影响?有什么样的遗传规律呢?
孟德尔仍通过遗传豌豆实验,提出人称为孟德尔第二规律的自由组合律。这个定律在肯定各对性状均服从上述分离律的基础上,提出控制两对性状的遗传因子在遗传中彼此是独立的,因此,控制两对性状的显性遗传因子和隐性遗传因子,在遗传中表现出自由组合的特点。
3. 孟德尔学说的重要意义
孟德尔的遗传定律明确地提出了遗传因子的概念,并且强调控制不同性状的遗传因子的独立性,彼此间并不“融合”或“稀释”,这些提法或概念一改在他以前对生物体性状遗传捉摸不定,难以把握的状态。
孟德尔认为:遗传因子成对存在,只是在形成单倍体生殖细胞时才分离开来,这些提法为后来人们寻找和确定遗传因子提供了有益的启示。
孟德尔所提出的实验方法:选定相应性状,进行一系列杂交实验,再对后代的性状表现进行分析,这一套实验方法被后来的遗传学家连续使用约半个世纪,被证明是科学有效的研究遗传的方法。运用这套方法,人们在模型实验材料(豌豆,果蝇,粗糙链孢霉等)中确定了成百上千个遗传因子--基因。
问题描述:
我只知道他是用来做亲子鉴定的,有谁能告诉我具体的定律内容??
谢谢
解析:
1 孟德尔第一定律----分离律
孟德尔以豌豆为材料,挑选七对相对应的性状 ,年复一年地进行种植和杂交实验,分析这七对性状从上代至下代的遗传规律。经过八年反复试验,孟德尔总结出两条定律。
孟德尔第一定律--分离律。
孟德尔假设存在着控制遗传性状的因子,双倍体植株的细胞含有成对因子。
每对性状因子都有显性因子(用大写字母代表,如:A)和隐性因子(用小写字母代表,如:a)之分。只有一对遗传因子均为隐性因子情况下(可写为aa),才表现出隐性因子所代表的性状。如:白花,一对遗传因子均为显性因子(可写为AA),或一对遗传因子含一个显性因子一个隐性因子(可写为Aa),均表现出显性因子所代表的性状,如:紫花。这样,人们将生物体表现出来的性状称为表型,而将它的基因组成称为基因型。例如,紫花是表型,基因型为AA的植株和基因型为Aa的植株都具有紫花,这称为表型。
在从在双倍体植株产生单倍体的卵细胞或花粉细胞时,成对因子就会分离开来,每个单倍体的卵细胞或花粉细胞得到一个因子。经过授粉受精后,产生的种子从父本得到一个遗传因子,从母本得到一个遗传因子,遗传因子均成对存在。
孟德尔第一定律认为,遗传因子在形成单倍体生殖细胞时分离,在受精时随机组合,这一规律被人们称之为分离律。
2.孟德尔第二定律--自由组合律
一个个体的两对性状在遗传中是否相互影响?有什么样的遗传规律呢?
孟德尔仍通过遗传豌豆实验,提出人称为孟德尔第二规律的自由组合律。这个定律在肯定各对性状均服从上述分离律的基础上,提出控制两对性状的遗传因子在遗传中彼此是独立的,因此,控制两对性状的显性遗传因子和隐性遗传因子,在遗传中表现出自由组合的特点。
3. 孟德尔学说的重要意义
孟德尔的遗传定律明确地提出了遗传因子的概念,并且强调控制不同性状的遗传因子的独立性,彼此间并不“融合”或“稀释”,这些提法或概念一改在他以前对生物体性状遗传捉摸不定,难以把握的状态。
孟德尔认为:遗传因子成对存在,只是在形成单倍体生殖细胞时才分离开来,这些提法为后来人们寻找和确定遗传因子提供了有益的启示。
孟德尔所提出的实验方法:选定相应性状,进行一系列杂交实验,再对后代的性状表现进行分析,这一套实验方法被后来的遗传学家连续使用约半个世纪,被证明是科学有效的研究遗传的方法。运用这套方法,人们在模型实验材料(豌豆,果蝇,粗糙链孢霉等)中确定了成百上千个遗传因子--基因。
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