起床的动作描写作文
1. 关于动作描写的作文,写早上起床到学校的,100字
“桐桐，起床了！”在妈妈极力的催促下，我懒洋洋的起了床，换好衣服发现已经7:30了。吃完早饭，我和妈妈急匆匆的赶到楼下。原以为可以不迟到，可是天有不测风云，路上竟然路阻！
开着开着，突然一辆摩托车冲了过来刚好撞上了一辆出租车，出租车司机大吵大骂，过了一会儿，交警来了才把这件事解决，我看了看时间，又过了20分钟。我心想：唉呀，这可怎么办呢？早知道叫妈妈开另一条路了，真后悔。后面这一段路还算好，可是快到校时，不幸再一次发生，——红绿灯坏了，使道路堵塞，车开得像蜗牛一样慢。我恨不得让车子飞起来！
终于到校了，可是我迟到了。
2. 你每天起床到上学前的动作描写写一篇小短文大约三百字
往往清晨最灿烂的一缕阳光，是奉献给追寻希望的人。
不需要闹钟的声音，遵循着自然的生物钟。天还蒙蒙亮，轻轻皱褶的双眼，吧嗒吧嗒的摆脱最后一丝困意。
色彩充盈的世悄哗携界瞬间涌入我的脑中，新的一天——开始了。 打开窗户，暖暖的春风仿佛流入心田，迅速的穿好衣物，迎接新一天的洗礼。
豆浆油条鸡蛋，平常百姓早餐，浓郁而富有营养，如同每天学习到的知识一般。出发前，身体发出了小小的抗议，眉间紧紧皱起，一定是吃的太匆忙了。
做了简单的调整，终于踏上了学校的旅程。 今天比以往步伐轻盈（废话），好像初春的嫩柳一般摇曳在风中，纤弱而富有希望。
路上总有麻雀相伴，听我的细细低语。哼着古往的诗篇，我感觉身临其境。
渐渐地，路上的同伴越来越多，学校芦碰到了，令人兴奋的一天——也开始了。（朋友你几年级）。
3. 早上起来再想睡一觉的动作描写的作文350
我想睡觉我不知道我该写些什么，因为我想睡觉.就在这个地方已经沾上了我的口水.我沉重得抬起头，心想要是我写完了这篇文章，我该睡得多么的香.在梦里，有山有水，还有一篇写完了的作文上面有大叉.
我醒了过来，又在想我该写些什么，因为我想睡觉.我不知道我该写些什么，因为我很想睡觉.就在这时，我听到了呼噜声.我沉重得抬起头，欣赏着这美好的大自然的音乐.我感觉到音乐声中的幸福、安逸，可是偏有一篇写完了的作文上面有大叉.我醒来了，又在想我该写什么，因为我很想睡觉.我不知道我该写些什么，因为我实在很想睡觉.就在这时，我打开了一本作文书，打算换取“主”、“谓”、“宾”.我沉重得抬起头，欣赏着这一篇美妙的启伏文章，忘记了我要干什么.
文章中，有时间、地点、人物，但是偏偏有篇未满600字，写的不知所云的文章上画着一个大叉.我醒了过来，又在想我该写些什么，因为我实在很想睡觉.我不知道我该写什么，因为我真得相当的想睡觉.
就在这时，我想到了岳飞著的《小重山》我沉重得抬起头，回忆着这位抗金名将的著作.在诗中，有“月胧明”，有“寒蛩”，但是我看见一个人灰着脸儿，看着一篇未满600字，不知所云、莫名其妙的文章，在上面打了一个大大的大叉.我醒了过来，我在想我到底应该写什么，因为我真的相当的想睡觉.我不知道我该写什么，因为我无比的想睡觉.我在想，为什么口水会从睡着的人的嘴中流出.我沉重得抬起头，慢慢的思考原因.有“物理”、有“生物”但是还有一篇刚刚凑足600字的作文上画了一个相当大的叉.我醒了过来，我在想我到底该写些什么，因为我无比的想要睡觉.我不知道我该写什么，因为我想睡觉.
就在这时，我发现她在梦中写完了，于是我把她放入书包，等待她将来的审判.我低下沉重的头，我想到了床.
4. 般重物的动作描写 作文初二
阳光隔着满是雾水的玻璃窗透到我床上，天亮了，我得早点起床，因为几天我们要把家里大部分的东西搬到新家里去，只留下被子和锅碗飘盆。
来得及坐起来，老爸已哼着轻快地音乐，叫道：“起床了啊，大家快些起床。”我揉了揉睡眼惺忪的眼睛，伸了个懒腰，穿好衣服，和爸爸妈妈道了一声“早安”便溜进进了卫生间。
我刷完牙，洗完脸便开始收拾我衣橱里的衣服，把穿不下的或又破了的先放在衣橱里，其他的收拾到纸箱里，我整理出了许多不要的衣服，有些衣服甚至已经记不清是什么时候的了，我足足整理了两箱。
然后又帮着爸爸妈妈收拾一些杂碎的东西，到了中午，我们吃完饭继续干，把很多东西都整理到了纸箱里，有些放在麻袋里，干完这些，我累得一 *** 靠在了沙发上，擦了擦额间的汗，心想，哎呀妈呀可累死我了。
妈妈又联系舅舅开着车来运。
“不会吧！”我把眼睛瞪得老大，“我们家可是住在六楼，把这些大包小包的一次一次运到楼底装上车要多少时间啊？！”
“那你就慢慢的运吧，（*^__^*） 嘻嘻……。”老妈露出了一个甜蜜的笑容，可我却觉得这笑容有点……冷。
很快舅舅就来了，我搬了三次，就上气不接下气了，这时舅舅想出了一个妙计，他拿出一根很粗的麻绳，把东西从楼顶上吊下来。我和妈妈都拍案叫绝。
爸妈妈小心翼翼的把东西一个一个的吊下来，我和舅舅在下面收拾，等把东西一个个吊完已经是下午接近三点了。
我们再把东西搬到了新家里，这一天下来，可累死了！
5. 起床作文
起床星期一至星期五5:55“叮铃铃”起床 *** 还没响玩，随之而来的便是一片齐刷刷的“哐当”声，正在做美梦者都猛地坐起来，像着了魔一般，然后，双腿一蹬，挣脱被子的束缚，抓起衣服便胡乱地往身上套，（衣服是前一天晚上准备好的）接着便整理一下被子的形态，do our best，让它更美丽些，（以免宿舍管理员告诉班sir）把它放在床的一头，紧接来一个180°大转弯，抓起枕头放在被子上，再来一个1800大转弯，用膝盖撑着“怦！怦！怦！……”地移到床梯旁，三下五除二一步登地。
（注：此一系列动作皆闭目而行）5:56:30省去柔柔惺忪的眼睛这一动作，两个箭步，（杀到门口一个箭步，在杀进洗漱间则需两个箭步）杀进洗漱间，摆成一行的牙缸在3秒内所剩无几。从挤牙膏，刷牙，漱口到放回杯子，大约需到60秒，洗脸30秒，再用两个箭步杀回老窝，擦脸，梳头30秒，便腋下夹着书本带着“咚咚”声下楼。
这就是上学族的你我他，小A是其中之一也。周末6:00Morthe：“小A，快起来背课文。”
小A：“……”6:30Father：“懒虫快起床，做作业，下周不是要考试吗？”小A：“哼！”7:30Morther：“小A，你怎么还没起床，吃早饭啦！”小A：“哼……不吃！”（注：小A前天晚上吃了N多晚饭，已经做好了冬眠的准备）8:30Fatheer：“懒虫，再不起床，掀你的被子啦！”小A：“……”Frtcher angry了，用了个漂亮的动作掀起小A的被窝扬长而去。小A两腿伸直，用脚勾住被子，被子听话地飞起来正好盖住了小A的脑袋。
小A：“呼呼呼……”9:30Father：“你这个懒家伙……”小A：“……”12:00Morther：“小A，吃午饭啦！”小A：“哼哼，我，我还没饿呢。”。
6. 动作描写的作文
前天的英语课上，Miswang给我们布置了一个既特殊有好玩的作业：学做24页的六个动作，谁做的多，加的分就多。学做动作？同学们都很好奇，忙忙翻开英语书，看到这几个非常有趣的动作，我松了一口气，开始洋洋得意起来：太简单啦，小菜一碟！到时候我肯定加的分最高。
实则不然，看起来容易，做起来可不如想象的那样简单哦！第一个动作是：动一只眉毛。我拿来镜子，对照着，不是挤眼，就是耸鼻，但无论怎样做，就是分不开这亲如兄弟的两条淘气的眉毛。唉，刚开始就给了我一个“下马威”，他们联合在一起，共同抵挡我的“软硬兼施”，要往上就统一往上，要往下就统一往下，怎么也分不开，说什么也不听我的话。
“哎呀，我的眉毛小祖宗啊！求求你，放过我吧！”
“你说什么？不放！”
“哼，别高兴得太早了。那我自己搞定你！”
我又重新“振作”起来，挖空心思、绞尽脑汁，眉头一皱计上心来：有了！我一个眼睛闭，一个眼睛睁，一个眉毛下榻，另一个眉毛上翘，不就行了吗！哈哈，我成功了！
再来看第二个动作：动一只耳朵。这个动作得全凭自己的感受，只可意会不可言传。我使劲想着，用心做着，谁知，耳朵没动，鼻子、眼睛、嘴巴、眉毛却都跟着凑热闹。我实在拿他们没办法，只好请教“大师”——高翔来教我“动耳神功”。果然是老师啊，跟我一点都不一样，他的耳朵动，其他地方一动不动。他让我用手摸着他的耳朵来感受一下。啊，我突然来了“灵感”，在我的不懈努力下，一只耳朵竟然奇迹般的动了动。第二个动作也大功告成了！
第三个动作最简单：耸鼻子。我撅起小嘴，翘起眉毛，眼睛瞪得圆圆的，鼻子张得大大的。好一个现代版的“猪八戒”！
第四个动作也不在话下：右手从背后摸左手。我学过舞蹈，这是练功中一个基本动作，平时的舞蹈课上经常练习，我最拿手。不仅如此，我还能摸到手腕呢！
第五个动作是用左手吃饭。我拿起两支笔做筷子，准备夹一个粉笔头，竟然熟练地夹上了好一会儿！哈哈，这可是我第一次赏识呀！牛吧！
第六个动作是：左叉右刀。我吃过几次西餐，对这种方法很熟悉，得心应手就轻而易举地做成了！
呵呵……六个动作我都学会了，等着老师加分喽！
