8分之5表示把()平均分成()份 表示有这样的()份 它的分数单位是()有()个这样的分数单位“1”
表示的意义是:一。填分数:(用汉字表达)1:把一块蛋糕平均分成分,表示这样的1份就是(),表示这样的3份就是(),这是把()看作单位“1”2:小明的身高是爸爸的三分之二。...
表示的意义是:
一。填分数:(用汉字表达)
1:把一块蛋糕平均分成分,表示这样的1份就是(),表示这样的3份就是(),这是把 ()看作单位“1”
2:小明的身高是爸爸的三分之二。分数表示的意义是——————
判断:
真分数都小于1,假分数都大于1. ( )
分母是7的假分数有无数个。 ( )
填分数(用汉字表达)
食堂5天用掉35千克白菜,平均每天用掉的白菜是总质量的(),3天用掉的白菜是总质量的()。 展开
一。填分数:(用汉字表达)
1:把一块蛋糕平均分成分,表示这样的1份就是(),表示这样的3份就是(),这是把 ()看作单位“1”
2:小明的身高是爸爸的三分之二。分数表示的意义是——————
判断:
真分数都小于1,假分数都大于1. ( )
分母是7的假分数有无数个。 ( )
填分数(用汉字表达)
食堂5天用掉35千克白菜,平均每天用掉的白菜是总质量的(),3天用掉的白菜是总质量的()。 展开
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8分之5表示把(单位“1”)平均分成(8)份 表示有这样的(5)份 它的分数单位是(1/8)有(5)个这样的分数单位“1”
一。填分数:(用汉字表达)
1:把一块蛋糕平均分成分(几份?设x份),表示这样的1份就是(1/x),表示这样的3份就是(3/x),这是把 (一块蛋糕)看作单位“1”
2:小明的身高是爸爸的三分之二。分数表示的意义是把爸爸的身高看成单位“1”平均分成3分,小明的身高占其中的2份
判断:
真分数都小于1,假分数都大于1. ( X )
分母是7的假分数有无数个。 ( √ )
填分数(用汉字表达)
食堂5天用掉35千克白菜,平均每天用掉的白菜是总质量的(1/5),3天用掉的白菜是总质量的(3/5)。
一。填分数:(用汉字表达)
1:把一块蛋糕平均分成分(几份?设x份),表示这样的1份就是(1/x),表示这样的3份就是(3/x),这是把 (一块蛋糕)看作单位“1”
2:小明的身高是爸爸的三分之二。分数表示的意义是把爸爸的身高看成单位“1”平均分成3分,小明的身高占其中的2份
判断:
真分数都小于1,假分数都大于1. ( X )
分母是7的假分数有无数个。 ( √ )
填分数(用汉字表达)
食堂5天用掉35千克白菜,平均每天用掉的白菜是总质量的(1/5),3天用掉的白菜是总质量的(3/5)。
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