怎样培养孩子才算是好的家庭教育?
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“作为家长,我们培育孩子的最终目标
一是,把孩子培养成好人好公民。孩子成为了好人好公民,可以让父母不用为孩子再操心再担心。对社会来说,更是好事。如果孩子没有成为好人好公民,会对他人对社会造成伤害的,也会害了自己的。那不仅是让父母再操心再担心的问题,而是这种再操心再担心比把孩子养大时的操心担心更揪心,而且会让父母没了颜面;
二是,把孩子培养成不是自我为中心的人。孩子不是自我为中心的人,是会让孩子自己的家庭幸福和睦美满的。大凡一个家庭问题多多,闹得不可开交,打得鸡飞狗跳,都与家庭中的一方或双方都是自我为中心者相关。如果家庭中一方是自我为中心者,往往是一方受气一方蛮不讲理。如果是双方都是自我为中心者,那这个家庭中的矛盾就是不可调和的,结局就是家庭的解体。孩子家庭的解体,对父母来说也是一种痛。
三是,让自己的孩子有内涵意义的童年。有过内涵意义童年的人,也才会让自己的孩子有内涵意义的童年,才不会用不正确的家庭教育去逼迫孩子。否则,没有过内涵意义童年的人,要么是去剥夺自己孩子的童年,要么是因为生孩子的气把自己气得要命。看看现实,因为几代人都没有过内涵意义的童年,也就不让自己的孩子有真正的童年,这不仅在伤害着孩子,也因为不会正确教育孩子而把自己气得够呛。
一是,把孩子培养成好人好公民。孩子成为了好人好公民,可以让父母不用为孩子再操心再担心。对社会来说,更是好事。如果孩子没有成为好人好公民,会对他人对社会造成伤害的,也会害了自己的。那不仅是让父母再操心再担心的问题,而是这种再操心再担心比把孩子养大时的操心担心更揪心,而且会让父母没了颜面;
二是,把孩子培养成不是自我为中心的人。孩子不是自我为中心的人,是会让孩子自己的家庭幸福和睦美满的。大凡一个家庭问题多多,闹得不可开交,打得鸡飞狗跳,都与家庭中的一方或双方都是自我为中心者相关。如果家庭中一方是自我为中心者,往往是一方受气一方蛮不讲理。如果是双方都是自我为中心者,那这个家庭中的矛盾就是不可调和的,结局就是家庭的解体。孩子家庭的解体,对父母来说也是一种痛。
三是,让自己的孩子有内涵意义的童年。有过内涵意义童年的人,也才会让自己的孩子有内涵意义的童年,才不会用不正确的家庭教育去逼迫孩子。否则,没有过内涵意义童年的人,要么是去剥夺自己孩子的童年,要么是因为生孩子的气把自己气得要命。看看现实,因为几代人都没有过内涵意义的童年,也就不让自己的孩子有真正的童年,这不仅在伤害着孩子,也因为不会正确教育孩子而把自己气得够呛。
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家庭教育这一块包含的东西太多了,嗯,孩子的成功不仅有家庭教育,也有学校教育,但是家庭教育这一块要注意的点太多了,还有的性格习惯等等,所以说我们不可能高包大求全的,只能做到某一某一些方面尽量某些方面尽量做好就可以了
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我们家长都很重视教育,希望孩子可以超越自己,未来过上更好的生活。知识改变命运的理念根植于每个家长的心中。那么什么才是给孩子最好的教育呢?
一、父母的模范作用
孩子是父母的第一任老师,孩子会在无意当中模仿家长的言行举止。知名主持人董卿说:“你想让孩子成为什么样子的人,你就先做一个什么样的人。”孩子的眼睛会观察周围的一切,特别是父母的一举一动,会深深地烙在孩子心里。所以说说一千教一千,不如家长的言传身教。
每个孩子的成长都有迹可循。所有的因果都围绕着父母和家庭。这就是原生家庭给孩子带来的影响。所以作为父母我们不应该单方面地要求孩子如何如何,我们更应该以身作则,做孩子最大的榜样。
教育孩子就像盖一栋楼,家庭教育是地基。学校老师只是这栋楼的框架。父母的远见卓识才是这栋楼的图纸,因此父母的高度决定了这栋楼的高度。
二、给孩子适当的独立性
在孩子的成长过程中,很多父母习惯性地安排孩子的一切学习和生活。把孩子的时间安排得满满的,不给孩子自由支配时间的选择。电视剧《小舍得》中田雨岚把儿子悠悠的时间全部安排上了补习班,他以为孩子需要补课,这样做是为了孩子好,然而回报他的却是悠悠的反抗,不仅孩子的成绩没有提高,还面临着残酷的亲子关系局面。
其实家长应该给孩子适当的独立性。学习上,家长应该适当的放手,因为我们不可能一直跟着孩子,何不从现在开始慢慢地培养孩子自由安排自己学习的能力。
在思想上,要正确地引导孩子,让孩子有自己独立的性格和习惯,不要依附任何人,养成独立分析问题的能力,这个对孩子的未来有很大的帮助。
三、高质量的亲子陪伴
陪伴看似容易,却最难得;陪伴看似廉价,才最珍贵。
当今这个时代,大部门的家庭都是双职工家庭。孩子生下来后,父母依旧要照常上班,孩子丢给老家的父母带。我们工作是为了给孩子一个美好的未来,却错过了陪伴孩子成长的机会。
其实父母对孩子的陪伴不仅仅是亲情的联系,还塑造了孩子的前半生。心理学上说,我们终其半生都在摆脱原生家庭对我们的影响。
一、父母的模范作用
孩子是父母的第一任老师,孩子会在无意当中模仿家长的言行举止。知名主持人董卿说:“你想让孩子成为什么样子的人,你就先做一个什么样的人。”孩子的眼睛会观察周围的一切,特别是父母的一举一动,会深深地烙在孩子心里。所以说说一千教一千,不如家长的言传身教。
每个孩子的成长都有迹可循。所有的因果都围绕着父母和家庭。这就是原生家庭给孩子带来的影响。所以作为父母我们不应该单方面地要求孩子如何如何,我们更应该以身作则,做孩子最大的榜样。
教育孩子就像盖一栋楼,家庭教育是地基。学校老师只是这栋楼的框架。父母的远见卓识才是这栋楼的图纸,因此父母的高度决定了这栋楼的高度。
二、给孩子适当的独立性
在孩子的成长过程中,很多父母习惯性地安排孩子的一切学习和生活。把孩子的时间安排得满满的,不给孩子自由支配时间的选择。电视剧《小舍得》中田雨岚把儿子悠悠的时间全部安排上了补习班,他以为孩子需要补课,这样做是为了孩子好,然而回报他的却是悠悠的反抗,不仅孩子的成绩没有提高,还面临着残酷的亲子关系局面。
其实家长应该给孩子适当的独立性。学习上,家长应该适当的放手,因为我们不可能一直跟着孩子,何不从现在开始慢慢地培养孩子自由安排自己学习的能力。
在思想上,要正确地引导孩子,让孩子有自己独立的性格和习惯,不要依附任何人,养成独立分析问题的能力,这个对孩子的未来有很大的帮助。
三、高质量的亲子陪伴
陪伴看似容易,却最难得;陪伴看似廉价,才最珍贵。
当今这个时代,大部门的家庭都是双职工家庭。孩子生下来后,父母依旧要照常上班,孩子丢给老家的父母带。我们工作是为了给孩子一个美好的未来,却错过了陪伴孩子成长的机会。
其实父母对孩子的陪伴不仅仅是亲情的联系,还塑造了孩子的前半生。心理学上说,我们终其半生都在摆脱原生家庭对我们的影响。
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