1×1+2×2+3×3…+100×100怎么算?
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您好!
针对您提出的问题:1×1+2×2+3×3…+100×100怎么算?
答:这是一个等差数列求和的问题,可以使用等差数列求和公式来解决,即:
Sn = n * (a1 + an) / 2
其中,Sn 为前 n 项和,a1 为首项,an 为末项,n 为项数。
因此,1×1+2×2+3×3…+100×100的和为:
Sn = 100 * (1 + 100) / 2 = 5050
此外,还可以使用暴力求解的方法,即:
1×1+2×2+3×3…+100×100 = 1 + 4 + 9 + ... + 10000 = 5050
希望我的回答对您有帮助!
针对您提出的问题:1×1+2×2+3×3…+100×100怎么算?
答:这是一个等差数列求和的问题,可以使用等差数列求和公式来解决,即:
Sn = n * (a1 + an) / 2
其中,Sn 为前 n 项和,a1 为首项,an 为末项,n 为项数。
因此,1×1+2×2+3×3…+100×100的和为:
Sn = 100 * (1 + 100) / 2 = 5050
此外,还可以使用暴力求解的方法,即:
1×1+2×2+3×3…+100×100 = 1 + 4 + 9 + ... + 10000 = 5050
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5050。
=1^2+2^2+3^2+...+100^2
= (100*101*201)/6
=5050
数学起源于人类早期的生产活动,古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识,并能应用实际问题。从数学本身看,他们的数学知识也只是观察和经验所得,没有综合结论和证明,但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。
数学,其有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点,“学问的基础”。另外,还有个较狭隘且技术性的意义,“数学研究”。即使在其语源内,其形容词意义凡与学习有关的,亦会被用来指数学的。在中国古代,数学叫作算术,又称算学,最后才改为数学。中国古代的算术是六艺之一。
=1^2+2^2+3^2+...+100^2
= (100*101*201)/6
=5050
数学起源于人类早期的生产活动,古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识,并能应用实际问题。从数学本身看,他们的数学知识也只是观察和经验所得,没有综合结论和证明,但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。
数学,其有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点,“学问的基础”。另外,还有个较狭隘且技术性的意义,“数学研究”。即使在其语源内,其形容词意义凡与学习有关的,亦会被用来指数学的。在中国古代,数学叫作算术,又称算学,最后才改为数学。中国古代的算术是六艺之一。
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答:338350
利用公式1^2+2^2……n^2=n(n+1)(2n+1)/6
1×1+2×2+3×3…+100×100=
100(100+1)(200+1)/6=338350
利用公式1^2+2^2……n^2=n(n+1)(2n+1)/6
1×1+2×2+3×3…+100×100=
100(100+1)(200+1)/6=338350
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n(n+1)(2n+1)/6,
所以原式=338350
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