为何要降低英语的高考分数?
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外语在现代社会中的重要性是不可忽视的,尤其是在国际化程度越来越高的今天。然而,在建议把外语高考分数降低时,并不是因为外语不重要,而是因为当前中国教育体系下存在一些问题。
首先,目前中国学生面临着巨大的升学压力和竞争压力。由于高考成绩对于升入理想大学、获得好工作等方面具有决定性影响,许多家长和学生都将精力集中在攻克各科目上。这种情况下,很容易导致英语成为“应试”科目之一,即只注重应付考试题目而缺乏实际运用能力。
其次,在当前教育体制下,英语课程设置和教师培训也存在问题。例如:部分地区或者学校可能没有配备合格的英语老师;部分地区或者学校可能没有提供良好的英文环境;部分地区或者学校可能过度强调听说读写技能测试而忽略了实际交流能力等。
因此,在这样一个背景下建议把外语高考分数适当降低,并非否认外语对于个人职业发展以及国家整体竞争力提升所起到的作用。相反地,我们需要更加关注如何改善当前教育体系下英语课程设置、教师培训以及评价标准等方面问题,并通过创新措施促进全民素质水平提升与国家软实力建设。
首先,目前中国学生面临着巨大的升学压力和竞争压力。由于高考成绩对于升入理想大学、获得好工作等方面具有决定性影响,许多家长和学生都将精力集中在攻克各科目上。这种情况下,很容易导致英语成为“应试”科目之一,即只注重应付考试题目而缺乏实际运用能力。
其次,在当前教育体制下,英语课程设置和教师培训也存在问题。例如:部分地区或者学校可能没有配备合格的英语老师;部分地区或者学校可能没有提供良好的英文环境;部分地区或者学校可能过度强调听说读写技能测试而忽略了实际交流能力等。
因此,在这样一个背景下建议把外语高考分数适当降低,并非否认外语对于个人职业发展以及国家整体竞争力提升所起到的作用。相反地,我们需要更加关注如何改善当前教育体系下英语课程设置、教师培训以及评价标准等方面问题,并通过创新措施促进全民素质水平提升与国家软实力建设。
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