急.....帮忙找下这物理学案答案!!

第八章第一节功学案一、【学习目标】:1.初步理解功的概念,理解做功的两个必要因素。2.初步理解功的计算公式,功的单位,初步学会用功的计算公式解决一些实际问题。二、【学习难... 第八章 第一节功学案
一、【学习目标】:1.初步理解功的概念,理解做功的两个必要因素。
2.初步理解功的计算公式,功的单位,初步学会用功的计算公式解决一些实际问题。
二、【学习难点】:功的概念。
三、【学习重点】:功的概念和做功的两个必要因素,功的计算公式。
四:【知识链接】:
①物体移动_____,但不受____的作用,没有做功。此时物体移动距离是因为惯性,惯性不是力,所以物体没有做功。如抛出的篮球,会向前飞行一段距离,但人已经“无能为力”,所以这个过程中人不会在做功。
②有_____作用在物体上,但物体没有移动________,没有做功。如举重运动员将很重得刚铃举在头顶,尽管很累,也很辛苦,但此时不做功,运动员只有上举的过程中才对杠铃做了功。
③物体受到了____的作用,同时也运动了一段_______,但在力的方向上没有通过______,这个力也没有对物体做功。如手提桶在水平面上运动一段距离,水桶虽然受到了手的提力作用,由于提桶的力的方向始终竖直向上,跟水平地面垂直,所以在水平方向走得再远,手的提力对水桶也没有做功。
例一:在下面的那个情景中,人对物体做了功( )
A.小华用力推车,但没有推动 B.小强举着杠铃静止不动
C.小悦背着书包静立在原地 D.小翔把一桶水从井中提起
解析:做功要同时满足两个必要条件:一是要有力的作用;二是物体在力的方向上移动了一段距离。在A、B、C三个选项中,物体都没有在力的方向上通过距离,故都没有做功。D选项满足做功的两个必要条件。 答案:D
对应训练一
下列关于力做功的说法,正确的是( )
A.人提着箱子站在地面不动,手的拉力对箱子没有做功
B.人把箱子从二楼提到三楼,手中拉力对箱子没有做功
C.汽车在水平公路上匀速行驶,汽车所受的重力对汽车做功
D.过山车向下运动的过程中,车上乘客所受的重力对乘客没有做功
【探究新知2】:功的大小确定(功的计算)
物理学中规定:功等于_________________________________________________,即:_________________,公式为:_____________其中:W:功;F:力;s:距离
单位:国际单位制中,力的单位是______,距离的单位是______,则功的单位是______,它有一个专门的单位叫做______(简称____,符号是____)。
【感知】焦耳是物理学中的一个小单位,如将两颗鸡蛋举高1m,所作的功就约为1J。进行功的计算时要注意以下问题:
(1)要搞清研究的对象,明确要计算哪个力所作的功。一定要用所需要的力乘以物体在该力的方向上通过的距离。
(2)公式中的F是作用在物体上的力,s为物体在F的方向上通过的距离。
例二 课本57页例题:
对应训练二
1、一木块在大小为10N的水平拉力作用下,沿水平地面前进了5m。则拉力做的功为____J,若木块重为30N,此过程中重力对木块做的功为______J。
2、(2008•潍坊)2008年北京奥运会火炬的质量为985g,火炬手持火炬沿水平路面匀速前进20m,火炬手对火炬做的功为______J。若使火炬匀速升高1m,火炬手对火炬做的功为_______J。(不计空气阻力及燃料质量的变化,g取10N/kg)
六、【学习方法】
功的计算是建立在对功概念的正确理解上,做功多少要看物体是否在力的方向上移动了距离。功的解题方法:
1、谁对谁做功?认真审题,明确求那个力对那个物体做功,知道力的大小和方向,找出受力物体移动距离的大小和方向。
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 我来答
sj11111119
2011-04-11
知道答主
回答量:6
采纳率:0%
帮助的人:10.9万
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训练一:A
探究:力与在力的方向上移动的距离的乘积 W=F*S

单位:牛 米 牛顿。米 焦耳 焦 J
对应训练二:1,50J 0J
2,0J ,9.85J
不要分,给来个最佳答案
1107614237
2011-04-10 · TA获得超过234个赞
知道答主
回答量:97
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帮助的人:34.6万
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没有分 谁帮你回答啊 楼主够扣的啊 一分都不给
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流泪还要微笑
2011-04-11 · TA获得超过531个赞
知道小有建树答主
回答量:674
采纳率:0%
帮助的人:197万
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选A.
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