上海贤达学院什么档次
上海外国语大学贤达经济人文学院：在上海市独立学院排名中为第1名。
上海外国语大学贤达经济人文学院（Xianda College of Economics and Humanities，Shanghai International Studies University）设立于2004年，位于上海市，是国家全日制本科独立学院。校训“贤者惟德、达者善事”。校长郑方贤。学院地处上海市中心城区内，与上海外国语大学本部校区相邻，建有一流水准的教学楼、综合楼、行政办公楼、公寓楼等，生活设施先进。
据2023年2月12日学院官网显示，上海外国语大学贤达经济人文学院有虹口、崇明两个校区，虹口校区地处市区东北部。学校构建了语言、商科类学科为核心，艺术学、教育学及法学等其他学科协调发展的学科专业体系，有6大学科门类23个本科专业。师资团队中引进了50%以上的优秀海归教师。
院系设置：
1、外语系：外语系共开设英语、德语、日语、法语、朝鲜语、西班牙语、阿拉伯语等7个专业。其中，英语、德语、日语自2004年贤达建校开始招生，共招收5届学生；法语、朝鲜语、西班牙语自2007年开始招生，共招收2届学生；阿拉伯语自2008年开始招生，共1届学生。在读生近1800人。
2、经济贸易管理系：经贸管理系开设工商管理、国际经济与贸易、会计学、金融学、旅游管理（09年开始招生）等5个专业，在读生1441人。经管系培养能熟练掌握并运用英语，系统掌握经济学、会计学、管理学、金融学的基本理论和基本知识和专业技能，在涉外企事业单位、国有大中型企事业单位及政府部门等从事相关专业工作的复合型、应用性、创新型人才。
3、新闻传播系：新传系以复合型、应用型、创新型人才培养为目标。在现有外语教学和专业双语教学基础上，提高学生外语运用、外语与专业相结合的能力，提高专业外语能力考试的通过率和优秀率，开发更多的双语专业课程和适合本学科的双语专业教材，不断引进与培养双语专业师资。
同时，结合已有国际信息传播教学高地，大力发展实践型课程以及专业课程的实训环节，充实实践指导师资，开发学科的实践项目和实践活动，并与专业实习相结合，提高学生动手能力、创新能力和务实作风。
4、法学系：法学系现设法学专业，已招收五届学生，在校生共计250人。法学系以复合型、应用型、创新型人才培养为目标，通过外语与法学并重的培养模式，使学生既熟练掌握法学知识、熟悉中国法律和主要国际法律，又具备熟练的英语听、说、读、写、译技能，成为适合在政府机构、政法系统、法律服务机构、企事业单位和社会团体从事涉外法律工作的专门人才。
5、艺术教育系：艺术教育系成立于2008年，开设音乐学（音乐教育方向）。该系依托完善的语言文学教育培养条件，把外语教育与音乐教育有机结合，形成双向“交叉”学科，为社会培养复合型、应用型、创新型的音乐教育与推广的人才。
具备较为全面的艺术文化素养，既能服务社会，为社区音乐爱好者提供普及性的音乐培训和外籍子女学校从事音乐教学，又能在涉外音乐艺术交流活动中发挥作用。
6、文化产业管理系：文化产业管理系成立于2011年。本系拥有雄厚的师资力量和办学条件，依托上海外国语大学多种外语教育资源，致力于培养学生成为具有国际化视野、国际化的沟通能力和专业适用能力的文化遗产管理（文化产业、事业管理机构）、创意经济（文化创意产业）、艺术经纪（艺术市场）等方向的复合型、应用型人才。
上海贤达学院什么档次：档次不低。
如何挑选大学：
1. 考量大学的文化底蕴。
什么样的大学才是好大学?不同的人因为评判标准不同，自然会得出不同的答案。已达成共识的是：一流大学仅有过硬的硬件还不够，还得有悠久的历史、深厚 的文化等“软实力”，这也是决定大学高度的因素之一。
一所大学其独特的文化底蕴的形成，往往需要经历长久时间的积淀。同时，从大学的办学历史中，还能了解 大学发展脉络、专业学科建设等方面，能为考生了解大学的学科实力提供参考。
2.考量大学的专业实力。
大学的实力不仅通过文化底蕴体现，更通过学科、专业实力来体现。要判断一所大学某些专业实力，可通过几方面的因素来进行。
一是看学校所拥有的国家重点 学科数。各学科的重点学科可参考2007年批准国家重点学科开设学校名单。二是看教育部学科排名。目前官方没有对大学进行排名，但对拥有研究生招生资格的 一些学科进行了排名，一般五年举行一次，最新公布学科排名时间为2012年。
三是看国家特色专业数。目前已经公布了七批国家特色专业建设点，考生可登陆教 育部阳光高考信息平台进行查询。
3.考量大学的科研实力。
大学的首要职能就是育人，而育人就需要有强劲的学科实力、科学的培养计划和良好的办学环境，还有科研项目与成果。因此，要想了解一所大学，不妨搜集一些其学科发展、科研建设等方面的数据来作为参考。
4.考量大学的师资力量。
良师，不仅能给学生传授专业知识，使他们成为专业领域的人才与专家，其与众不同的修养与气质，也将对正处于人格形成关键期的大学生产生重要影响。在选择大学时，学校是否有一批高水平的专家学者、师资力量处于哪个水平等，都是考生和家长参考的因素。
