Question

二年级数学数几个角的题

Answer 1

数角的个数，是人教版二年级数学上册第三单元《角的初步认识》中学生最经常做错的题目，一不小心就数漏了。

在指导学生做这类题目时，会先明确角的特点是由一个顶点和两条直边组成的。数角时，应根据角的特点判断哪些是角（先找到一个顶点，再看由这个顶点引出的两条边是不是笔直的），再数角的个数。当图中角较多时，为了避免重数或漏数，要按照一定的顺序数角。先数基本角，再数组成角。

1、我们数角的时候只要数图形里边的内角，不数外边的角，举个例子三角形是三个角救数三个角，六边形就是六个角。

2、如果是多条边的组合角，那么只需要数出相邻的两条边组成的角的个数就可以了。

3、如果能数出相邻的两个、三个、四个等更多得角，那么就要给学生加以肯定和大大鼓励。

4,、如果只有一个顶点的话，算上最外边的两条射线，一共有的是n条射线，那么大小总共角的数量就是1+2+3+……＋(n-2)+(n-1)。