孩子学习太慢了,要怎样帮助孩子?

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2023-03-19 · 超过43用户采纳过TA的回答
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子女是父母的爱情结晶、生命延伸和希望所在,那些望子成龙,望女成凤心切的父母往往热衷于对孩子进行超前教育。但研究表明,超前教育可谓害处多多:
超前教育易使孩子形成不良的学习心理定势。对接受超前教育的孩子来说,学习的枯燥,失败的痛楚都已成为抹不掉的记忆,于是,在今后上小学后,他们往往以早期形成的消极心理定势面对学习,毫无积极与热情可言。
超前教育易使孩子入学形成不良的学习习惯。由于缺乏适当的材料和科学的方法,有些超前教育往往只讲知识,有的父母甚至以孩子入学前已经能写会算为荣。这样,入小学之初,对小学教育的内容便视为“不学而能”的“小儿科”了,结果上课不用心,下课不尽力,形成了不良学习态度和不良学习习惯,最后老本吃尽,纵有急起直追之心,亦无迎头赶上之力了。
超前教育只重知识灌输,轻能力和兴趣的培养,易使孩子入学后的学习缺乏持续的后劲。
因此,一位资深幼儿教育专家指出,让孩子养成一个良好的学习习惯、生活自理能力、具备坚韧的意志品质和良好的心理承受力以及高度的责任感,是孩子入学前教育的主要任务。而学习有限的几个字、几道题、几个单词,不但不能让孩子学到更多的知识,很可能还抹杀了孩子的学习兴趣,这是得不偿失的。
教育是孩子发展中重中之重的一项,因此很多家长为了让孩子赢在起跑线上,都选择超前学习。比如幼儿园就开始学习小学的知识,小学一年级就开始学习小学三年级的知识等,虽然表面上看,这种学习方式已经让孩子掌握了很多的知识,但事实上孩子真的把这些知识吸收进去了吗?从调查中可知,大部分的超前学习,孩子对知识的吸收量都是一知半解,能达到家长期望效果的孩子几乎是微乎其微。那么超前学习有必要吗?孩子学习跟不上怎么办呢?我们就来说一说。
超前学习有必要吗?
家长选择超前学习的目的,通常都是为了孩子的未来着想,希望孩子能够掌握更多的知识,获得更好的前程。但是在实际操作中,超前学习的弊端就已经展现出来了,比如,孩子年龄比较小,超前学习并不能学习到很多的知识,甚至极大部分知识孩子都在一知半解的情况。再比如,很多孩子超前学习都是为了凑热闹,在课堂上玩耍打闹,以至于后期真正到上学的时候,前面的知识就被忘得一干二净。甚至还有一些孩子在前期的学习十分认真,可在后期重复学习时,本着自己以前面已经学过的状态三心二意,最后导致学习成绩一塌糊涂。虽然说还有少部分人在超前学习中确实获得了好的效果,但是这在无形中增添了孩子的压力。所以如果可以还是不要超前学习,毕竟适合的年龄学习适合的内容,知识的摄入量才能更多,孩子们学对待学习的态度才能更好。
学习跟不上怎么办?
如果孩子出现了学习跟不上的情况,那家长就要跟孩子认真沟通,了解孩子学习跟不上的真正原因。如果孩子是因为贪玩而耽误课程,那么家长就要认真的给孩子做规划,养成孩子良好的学习习惯,充分劳逸结合,这样才能提升孩子的学习效率。如果孩子是认真学习,仍然跟不上进度,那家长就可以试着给孩子请一个家庭教师单独辅导孩子,使孩子能够跟上进度。切记在整个学习过程中,家长不要给孩子过多的精神压力,否则会使孩子更加厌倦学习。
学习是一件很枯燥的事情,所以很多孩子在学习过程中都会出现问题,如果出现问题,建议家长多跟孩子沟通,了解孩子心中所想,再根据孩子的需求找到相应的解决方法,这样就能有效的提升孩子的学习效率。「超前学习行为」是指学生在课程教学进度之外自主学习,或是学习更高年级的课程内容。这种行为可能会对学生产生好的影响和坏的影响:
好的影响:
1.拓展知识面和思维能力:超前学习行为能够让学生接触到更广泛和更深入的知识,从而拓展他们的知识面和视野。同时,这也需要学生具备更高的思维能力和分析能力,能够更好地理解和应用所学知识。
2.提高自信心和自我挑战的能力:超前学习行为需要学生具备一定的自主性和自我驱动力,因此能够增强学生的自信心和自我挑战的能力,使他们更有勇气和信心面对未知的挑战和问题。
3.培养自我管理和时间管理的能力:超前学习行为需要学生自主规划和安排学习时间和任务,因此能够培养学生的自我管理和时间管理的能力,使他们更加独立和自主。
4.提高对学习的兴趣和动力:超前学习行为能够让学生体验到学习的乐趣和成就感,从而增强他们对学习的兴趣和动力,促进他们更好地投入到学习中。
坏的影响:
1.忽略当前的学习任务:如果学生过于追求超前学习,可能会忽略当前的学习任务,导致学习成绩下降。
2.增加学习压力和负担:超前学习需要投入更多的时间和精力,可能会增加学生的学习压力和负担,导致学生的身心健康受到影响。
3.影响学生的社交和娱乐时间:超前学习可能会占据学生的大量时间,影响他们的社交和娱乐时间,导致学生的人际交往能力和生活质量受到影响。
4.潜在的知识不够深入:超前学习可能会让学生了解到一些超前的知识,但由于知识的深度和广度不够,可能会造成学生在学习后期的困难和难以掌握。
5.增加学习的负担和压力:超前学习需要学生花费更多的时间和精力,这可能会增加学生的学习负担和压力,导致学生出现学习疲劳和学习倦怠等问题。
6.影响学生的兴趣和动机:如果学生被迫进行超前学习,可能会导致他们对学习失去兴趣和动机,进而影响学习效果。
7.不利于学生的综合素质发展:超前学习可能会让学生过于强调知识和学习成绩,而忽略了其他方面的发展,如身体健康、心理健康、人际交往等,不利于学生的综合素质发展。
综上所述,超前学习行为可能会对学生产生好的影响和坏的影响。因此,学生在进行超前学习时,需要根据自己的实际情况和目标进行适当的规划和安排,避免出现不利影响。同时,学校和家长也应该对学生进行引导和监督,确保学生的超前学习行为是有益的,不会对其造成不良影响。
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