Question

五年级下册第四单元的作文怎么写

Answer 1

一件难忘的事
那是一个雨天，我急急忙忙往家走。路上行人很少，我却撞上了一个人，把他撞了个趔趄，他连忙扶住墙才站稳了，幸好没摔着。隔着雨帘我打量着这个人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁，一双眼睛正木然地望着我——原来是个盲人。我红着脸说：“大爷，我不小心撞了您，对不起。现在，您是要回家吗？我送您。”
“好的，谢谢。”他那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝微笑。
我扶着他往前走，忽然，我脚下被什么东西绊了一下，差点摔倒，脚趾也碰疼了。我低头一看，原来是块砖头，我正想把它搬开，可是看到砖头太脏，就抱怨道：“是谁把砖头扔在地上，差点把我绊倒？老大爷，小心点，别摔着。”
老大爷没有动，他伸出干瘦的手，蹲下来，用手在地上摸了几下，把砖头拾起来，放在墙角，还说： “说不定别人路过这里会摔倒的，我们应该多为别人着想。”然后把沾满泥水的手在墙上抹了一下。我的眼睛湿润了，赶忙掏出自己心爱的手帕擦去了他手上的泥水。我发现，老大爷似乎正用他那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我，我脸红了，羞愧得低下了头。
是啊！在这通往家的道路上，我是他的向导，而在人生的道路上，他却是我的向导。“为别人着想”，这正是他指给我的一条正确的人生之路。

Answer 2

本次作文的要求：
1、本次习作是写事的，选一件令你感动的事来写。
2、事情的经过要写具体，语句通顺，表达出真情实感。
构思：
1、明确要求，恰当选材。
在交际前，想一想自己曾经看到、听到或亲身经历过的事情中，哪些深深地触动过你的心灵，令你深受感动，让你难以忘怀，使你受到震撼。你从中选择一件事，作为交际的材料。
2、认真回顾，讲清经过。
选好事情后，你要认真地回顾事情的经过，把事情的来龙去脉想清楚、想具体。讲述一件经过的那部分要详细说，说些什么要做到心中有数。
3入情入境，充分表达。
本次口语交际，通过讲述一件让自己感动的事，再次感动他人。要要想感动他人首先得感动自己。因此，在交流时我们一定要入情入境，感情要真挚，语调自然，做到言辞恳切。另外还要把握好叙述基调，恰当把握好自己的情感流露才会感染他人。
4、确定题目。
题目是文章的眼睛，它与文章的内容有密切的关系。因此，给文章拟定一个恰当的题目尤为重要，本次作文可按以下方法拟题；
（1）文题可以直接表达，概括文章的思想。如《班里好事多》等。
（2）文题可以直接标明事件。如《看老师》、《赏菊花》等。
（3）文题还可以点明与文章内容有关的事物。如《一本集邮册》、《一支钢笔》等。
（4）文题还可以标明与事件有关的时间、环境或地点等。如《夏天的晚上》《校园里的事》等。
5、认真修改。
习作写好后，要对照要求仔细修改。看是否有一定的顺序，详略是否得当，前后的照应是否存在问题，事件的经过是否具体，语句是否通顺等。