Question

羚羊木雕 主要内容200字

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Answer 1

《羚羊木雕》展示了两种内心世界：“我”珍惜友情，把羚羊木雕送给万芳；父母心中珍视的是羚羊木雕，由此教育“我”。逼“我”把羚羊木雕要回来，这样就起了冲突。应该说，父母是有欠缺的，“我”也是有欠缺的。彼此都做得周到一点，就不至于发生这样不愉快的事情了。作为中学生的我们，一方面，要学会思考，有主见；但另一面，做事情要跟大人商量了再做，自以为是，自作主张是不对的。当然更不能冲动，以离家出走解决问题。我们要学会非常理智地考虑问题。如果在生活中，学会沟通，让父母、他人理解自己，自己也努力去理解父母、他人，这样就能尽量避免出现文中的矛盾冲突。推而广之，遇事多商量，就可以避免许多矛盾。

Answer 2

该文讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾。“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，父母发觉了，逼“我”去要回来，“我”被逼无奈，只得硬着头皮开口，让万芳把羚羊还“我”。朋友对“我”这样的反悔，感到伤心极了。

Answer 3

在我和万芳是好朋友的情况下，我看到万芳十分喜爱爸爸送给我的羚羊木雕，于是我就把领养木雕送给了万芳，谁知爸爸妈妈得知后却要求我把羚羊木雕要回来，因为它实在太贵重了，我拿着万芳送给我的小刀想换回羚羊木雕，却怕她今后不再和我玩耍，但她却告诉我我们俩永远都是好朋友，并把羚羊木雕还给了我，但我觉的这是一件不光彩的事。